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[교육학] 만5세 미술 교육 활동계획안-예술적표현, 여러가지 미술재료 사용하기
주의사항-재료를 사용함에 있어 안전사고를 주의하도록 한다.-아동들이 간판을 꾸밀 때, 상상력과 창의력을 살릴 수 있는 활동을 하게 하되 주제에서는 벗어나지 않게 주의하도록 한다.-다양한 재료를 준비하되 양을 넉넉히 준비하여 유아의 갈등상황이 일어나지 않도록 한다.목차활동계획안교과
6페이지 | 800원 | 2012.03.13
[교육학] 만4세 미술 교육 활동계획안-미술과 음악, 신체표현활동
주의사항-모빌만들기 활동 전에, 옷걸이에 종이를 어떻게 연결하는지 시범을 보여서 이해를 돕는다.-종이에 손이 베지 않도록 사전에 유아들에게 주의할 것을 알린다.-모빌 만들기를 어려워하는 유아가 없는지 살펴본다.목차활동계획안교과영역표준보육과정영역통합교과영역출처선정이유내
6페이지 | 1,400원 | 2012.03.13
[현대미술의 이해] 1970년대 신표현주의 작가와 작품
현대미술의 이해 기말과제 New Expressionist Painting in Europe1970년대 신표현주의 1970년대 회화의 주류를 이루었던 초연하고 내적이며 지나치게 지적이던 추상미술에 대한 반동으로 생겨났다. 형상성과 예술성에 대한 회복을 추구한 신표현주의는 포스트모더니즘의 절정을 알리는 양식이다. 특히 인간의
13페이지 | 1,400원 | 2011.10.24
[미술과교육 표현활동영역]미술과교육 표현활동영역 학습요소,수업과정,내용, 미술과교육 표현활동영역 입체표현,통합,학습방법,지도방향
미술과교육 표현활동영역의 학습요소와 수업과정, 미술과교육 표현활동영역의 내용, 미술과교육 표현활동영역의 입체표현, 미술과교육 표현활동영역의 통합, 미술과교육 표현활동영역의 학습방법과 지도방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술과교육 표현활동영역의 학습요소Ⅲ. 미술과교육 표현활동영역의
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.19
[미술치료]미술치료의 정의,특성, 미술치료의 프로그램,풍경구성법, 미술치료와 미술표현, 미술치료와 자아개념, 미술치료의 평가 분석
미술치료의 정의, 미술치료의 특성, 미술치료의 프로그램, 미술치료의 풍경구성법, 미술치료와 미술표현, 미술치료와 자아개념, 미술치료의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술치료의 정의Ⅲ. 미술치료의 특성Ⅳ. 미술치료의 프로그램1. 개인 미술 치료2. 집단 미술치료Ⅴ. 미술치료의 풍경구성법1. 준비물
8페이지 | 5,000원 | 2011.10.17
[미술치료]시각장애아동,재활 미술치료, 발달학적,청소년 미술치료, 함묵아,ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동 미술치료, 유아 미술치료
시각장애아동 미술치료, 재활 미술치료, 발달학적 미술치료, 청소년 미술치료, 함묵아 미술치료, ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동 미술치료, 유아 미술치료 분석Ⅰ. 시각장애아동 미술치료Ⅱ. 재활 미술치료Ⅲ. 발달학적 미술치료Ⅳ. 청소년 미술치료1. 자화상2. 집단 벽화Ⅴ. 함묵아 미술치료Ⅵ.
7페이지 | 5,000원 | 2011.10.17
[감상][미술감상활동]감상의 개념,장점,표현, 미술감상활동의 실태,단계, 미술감상활동의 정신지체아치료, 미술감상활동의 지도계획,과제
표현Ⅴ. 미술감상활동의 실태Ⅵ. 미술감상활동의 단계1. 1단계 : 기술하기2. 2단계 : 분석하기3. 3단계 : 해석하기4. 4단계 : 판단하기Ⅶ. 미술감상활동의 정신지체아치료Ⅷ. 미술감상활동의 지도계획Ⅸ. 향후 미술감상활동의 과제참고문헌Ⅰ. 개요미술활동을 통한 인간위주의 미적 감각 향상이
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.30
[미술치료]미술치료의 정의,목적, 미술치료의 발달,대상, 미술치료의 방법, 미술치료와 미술표현, 미술치료의 사례, 미술치료의 효과
미술치료의 정의, 미술치료의 목적, 미술치료의 발달, 미술치료의 대상, 미술치료의 방법, 미술치료와 미술표현, 미술치료의 사례, 미술치료의 효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술치료의 정의Ⅲ. 미술치료의 목적Ⅳ. 미술치료의 발달1. 크래머2. 나움버거3. 프로이드4. 융Ⅴ. 미술치료의 대상1. 자기성찰과
16페이지 | 6,500원 | 2011.09.30
[일본 미술교육]일본 미술교육의 목표,변천, 일본 미술교육의 현황, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 회화영역,표현영역
일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 변천, 일본 미술교육의 현황, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 회화영역, 일본 미술교육의 표현영역 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일본 미술교육의 목표Ⅲ. 일본 미술교육의 변천1. 1차 고시․소학교 도화공작 학습지도요령(1958-1968)2. 2차 개정․소학교 도화공작
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.30
[통합교육][통합학습]통합교육 목적,필요성, 미술과교육 통합교육과정,표현감상,즐거운생활교과 통합교육(통합학습), 미술과교육 통합교과수업
통합교육의 목적, 통합교육의 필요성, 미술과교육 5학년 6학년 통합교육과정, 미술과교육 표현 감상 통합교육(통합학습), 미술과교육 즐거운생활교과 통합교육(통합학습), 미술과교육 통합교과수업 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 통합교육의 목적Ⅲ. 통합교육의 필요성1. 아시아 교육혁신 및 개발 프로그램(APEID, 19
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.30