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평생교육은 다른 사람과 더불어 공동체의 복지를 증진하는 인간화 교육을 의미하는 것(장진호.1985)으로서 스스로 규범적으로 행동하고 판단할 수 있어 학교 교육과 같이 규범적이지 않는다는 것이다.2) 평생교육이 가지는 개념적인 제 특성(1) 학습자 중심학습자가 자신과 처해 있는 상황을 분석하고
5페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
평생교육은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 이러한 평생교육 분야에서 활동하는 전문가들을 일컬어 평생교육사라고 부른다. 평생교육사는 교육부장관이 수여하는 국가자격증을 소지한 사람으로서 학교 또는 직장에서 성인학습자에게 요구되는 기초학력 및 직무능력 향상 등을 위한 각종 프로그
3페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
과목명 : 평생교육방법론과제주제 : 성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할목 차Ⅰ. 서론 1. 내가 경험해본 가장 인상적인 교육방법2. 내가 경험해본 가장 좋은 교육방법3. 내가 경험해본 그렇지 않은 교육방법Ⅱ. 본론1. 자기주도학습과 교수자의 역할1) 성인학습자의 자기주도학
6페이지 | 3,000원 | 2023.07.30
[평생교육] 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논하시오
평생교육 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고령화 사회의 개념과 특징2. 평생교육의 이해3. 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할1) 노년기 적응 역할2) 노인기의 새로운 역할을 찾아주는 역할3) 세대간 통합의 역할4) 노
6페이지 | 3,000원 | 2023.06.25
평생교육을 ‘개인의 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육의 통합’으로 보았고, 데이브(Dave, 1973)는 평생교육을 ‘삶의 질을 향상시키기 위하여 평생토록 이루어지는 모든 형태의 형식적비형식적 학습 활동’이라고 정의하였다. 또한 1972년 도쿄에서 유네스코가 주최한 “제3차 국제성인
9페이지 | 3,000원 | 2023.06.18
평생교육원 귀하실습생 신상서1. 인적사항실습생명-성별-생년월일-소속양성기관명**사이버평생교육원현주소-전화번호-e-mail-2. 이수전공과목교과목명완료이수중교과목명완료이수중평생교육경영론V성인학습및상담V평생교육론V원격교육론V평생교육방법론V인적자원개발론V
35페이지 | 5,000원 | 2023.06.05
성인학습 방법교수 보조 자료는 가르치는데 도움을 줄 수 있는 교사용 자료이고, 학습에 보조가 되는 자료는 배우는데 도움을 줄 수 있는 학습용 자료를 말한다.이에 필요한 교수 매체는 무엇보다 교사의 교수 활동과 학습자의 학습 활동을 분석하여 활동분석 결과를 근거로 하여 가장 알맞은 보조 자
3페이지 | 1,500원 | 2023.05.16
교육참여의 동기와 목적, 교육내용 및 교육방법, 교사의 자질, 교육생의 수, 장소, 시기, 시간, 교재, 교구, 수업분위기, 교육효과에 대한 전반적인 의견을 묻는다.평생학습에 있어서의 평가는 성인 학습자와 강사, 교육 담당자들 모두에게 도움을 준다. 앞으로의 프로그램의 발전과 교육적 요구와 참여
3페이지 | 1,500원 | 2023.05.16
평생교육정책 분석에서도 정책 개발자는 평생교육의 다양한 현장에 있는 성인교육자 및 다양한 상황에 처해 있는 성인학습자를 여러 사회경제적 관점에서 분석하고 통찰력을 갖고 미래를 바라볼 수 있어야 한다.그리고 주류 교육환경에 포함되지 못하는 교육 소외계층을 찾아내어 그들이 어떠한 상
2페이지 | 1,500원 | 2023.05.16
평생교육론의 발전 과제) 유네스코와 OECD의 평생교육전략 과제
평생교육 요구 및 수요 조사가 필요하다. 더불어, 취약 집단을 위한 평생교육기회 다양화와 통로 확대 그리고 생산적 복지 구현을 위한 성인교육이 강화되어야 한다. 또한, 평생학습 활성화를 위해서는, 학점은행제와 같이, 비형식적 학습과정 및 교육의 결과를 인정할 수 있는 제도를 마련하여, 학습자
3페이지 | 1,500원 | 2023.05.16