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2008년 1학기 평생교육개론 원(One)원격교육Ⅰ.원격교육의 개념1.원격교육의 정의원격교육(Distance Learning)은 시간과 장소에 제한을 받지 않고 이용 가능한 모든 교육매체와 테크놀로지를 이용하여 학습자가 스스로 학습을 할 수 있도록 체계적으로 계획된 모든 교육활동이라고 정의할 수 있다. 이는 교
28페이지 | 3,000원 | 2008.12.07
평생교육체제 고찰과 대안책 모색【 목 차 】Ⅰ. 들어가는 말1. 문제 제기2. 평생학습과 평생교육Ⅱ. 평생교육체제 고찰1. 평생교육의 등장 배경2. 평생교육법3. 평생교육의 현황4. 외국의 평생교육체제5. 평생교육에 대한 인식Ⅲ. 평생교육체제의 장단점1. 평생교육체제의 장점2. 평생교육체제
30페이지 | 3,000원 | 2008.11.20
[평생교육, 평생학습] 평생교육(평생학습)의 개념, 목표, 특성과 평생교육(평생학습)의 필요성, 사회적 배경 및 향후 평생교육(평생학습)의 정책 과제 분석(외국의 사례)
평생교육(평생학습)의 개념, 목표, 특성과 평생교육(평생학습)의 필요성, 사회적 배경 및 향후 평생교육(평생학습)의 정책 과제 분석(외국의 사례)Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목표 Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 특성Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 필요성1. 사회문화적
11페이지 | 5,000원 | 2008.10.24
[교육과(교육학) 4학년 노인교육의이해] 노인교육관련 문헌의 요약과 노인교육의 중요 문제를 자신의 시각에서 제시(노인교육의이해)
《 목 차 》요약문헌 첫 번째 - 노인 여가생활을 위한 정보화교육프로그램 활성화 연구Ⅰ 연구 배경 및 목적Ⅱ 노인 여가활동을 위한 정보화 교육1. 여가활동으로서의 정보화 교육2. 노인들의 정보화 생활 현황 (1) 연령에 따른 정보화 지표(2) 정보화에 대한 노인들의 인식 및 태도 3. 노인 정보화
26페이지 | 2,500원 | 2008.10.21
교육의 특징에 대해서 정리하시오.
3페이지 | 400원 | 2008.06.17
[교육학] 교육의 철학적 기초, 교사론 -`최신 교육학개론`을 중심으로
-目 次-Ⅰ. 교육의 철학적 기초1. 교육철학의 학문적 성격2. 현대 교육철학의 사조3. 현대 교육철학의 탐구주제Ⅱ. 교사론1. 교직관2. 교사의 직무와 자질3. 교사발달4. 교사의 능력 개발I. 교육의 철학적 기초1. 교육철학의 학문적 성격1) 교육철학의 역할과 과제(1) 철학이란① 고대 : 삶의 의미를
35페이지 | 2,400원 | 2008.05.16
교육 방법(modeling, coaching, scaffolding,그리고 fading)을 효율적으로 학생들의 학습에 적용하는 것이다.인지적 도제 이론이 가장 잘 적용되는 곳이 국어 및 수학 영역이다.예를 들어, 국어과에서 독해 문제를 다룰 때, 상보적 교수법(reciprocal teaching method)에서는 학생들로 하여금 소리 내어 내용을 요약하게
8페이지 | 1,300원 | 2007.12.20
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간행동의 측정과 평가2. 교육 평가의 개념과 기능3. 학교 학습평가의 유형4. 목표지향평가와 규준지향평가5. 학교 학습평가의 절차와 계획6. 평가문항의 제작과 평가결과의 해석7. 수행평가8. 교육평가의 패러다임적 전환Ⅲ. 결론Ⅳ. 토론 및 감상Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서
18페이지 | 1,800원 | 2007.09.05
제13장 평생교육의 이해 목차Ⅰ. 평생교육의 정의1. 일반적 정의 2. 평생교육에 대한 학자들의 정의3. 평생교육 정의의 다섯 마당Ⅱ. 평생교육 개념의 이해1. 평생교육과 관련된 용어 2. 국제기구에서의 평생교육 개념3. 우리나라의 평생교육의 개념Ⅲ. 평생교육의 필요성1. 권대봉의 5가지 평
17페이지 | 1,600원 | 2007.08.07
교육과 교육학 개론1부. 교육1.교육이란 무엇인가?1) 교육(敎育, education)인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정. 敎育이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자의 구성면에서 보면 敎는 매를 가지고 아이를 길
24페이지 | 3,300원 | 2007.07.26