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특목고에서는 국제반을 운영하여 해마다 적지 않은 학생들이 외국의 명문학교에 진학하고 있으며 최근에는 일부 실업계학교에서도 학생들의 특기와 적성을 살려서 미국의 유명대학에 합격하고 있다. 동아일보에 따르면 서서울생활과학고 학생 6명이 자신들의 요리 적성을 살려서 미국의 센트럴미주
17페이지 | 1,700원 | 2008.08.29
설립 포기2008.02.10 자율형 사립고 100개 설립한다는데.2008.01.02(사설)교육부 압제에서 교육을 해방시키라2007.12.25(사설)노 정권의 정책 유산2007.12.20(사설)이명박 대통령 당선자의 사명2007.10.09(사설)히말라야 오지까지 유학 보내게 만드는 한국 교육2007.10.03(사설)고대의 등록금 차등 실험이
8페이지 | 1,500원 | 2008.08.28
[자립형사립고] 자립형사립고등학교(자립형사립고, 자립형사립학교)의 문제점과 찬성론, 반대론 및 향후 과제 분석
설립에 찬성하는 입장에 부유한 계층의 사회 경제적 수준에 맞는 명문고를 만들어 달라는 계급적 이해관계가 반영되어 있음을 부정하기는 어렵다. 그렇다면 자립형 사립고와 같은 교육 시장화 정책은 근본적으로 평등성을 추구하는 평준화제도와는 평행선을 달릴 수밖에 없으며, 학교 서열화를 불러
12페이지 | 5,000원 | 2008.06.08
설립자나 2세들의 비용보전을 위한 방편으로 이는 일반 기업의 파산절차에 따른 이해득실의 자금을 돌려주기 위한 조치에 지나지 않는다. 8. 교육재정 확보로 단계적인 완전 무상의무학제 실현1) 현실교육에 대한 공적 투자가 미흡한데다, 취약한 사회복지제도와 과도한 경쟁구조가 맞물려 공교육의
30페이지 | 4,300원 | 2008.02.21
허용하지 않으면서 학교 간 실력 차이를 인정하지 않다 보니 변별력 확보를 위해 논술시험이 강화되는 역효과를 낳았다는 주장도 나온다. 한편 연구진은 “현재 학교 평가는 사회적인 파장을 두려워하여 학업 교육성과 중 학업성취도를 포함하지 않고 있다”며 “학교 교육의 가장 중요한 성과인 학업
22페이지 | 2,000원 | 2008.01.29
설립을 골자로 하는 종합대책을 발표했다. 여기서 대안학교란 이미 학생 중심의 인성교육을통해학교부적응학생들을성공적으로재적응시키고있던영광의영산성지고등학교를 모형으로 한 것으로서, 전국에 6개교를 시범적으로 설립 운영한다는 것이었다. 이 계획의 발표로 한때 대안학교의 의미가 부적
27페이지 | 2,300원 | 2008.01.29
특목고 출신 수험생에게 가산점을 줬다는 주장이 제기되면서 교육부와 대학 간에 설전이 벌어지기도 했다.“고교등급제를 계속 금지해야 하는가”라는 물음에 5명 모두 “그렇지 않다”고 답했다. ‘고등학교간 격차가 엄연히 존재하는 현실에서 학생 내신을 일괄적으로 적용하면 우수한 학생들이
38페이지 | 2,600원 | 2008.01.29
특목고자사고국제학교 등은 소위 ‘귀족학교’로 통한다. 교육의 질만큼 교육비도 높기 때문이다. 따라서 경제적 차이가 고스란히 교육 격차로 연결될 수 있다.국제학교가 우리 사회에 필요한 전통적 가치를 학생에게 제대로 전수할 수 있을지도 관심 사항이다. 한국인 정체성 교육은 소홀히 한 채
52페이지 | 3,400원 | 2008.01.29
[교육학] 신자유주의에 의한 교육시장 개방과 교육현장의 재편
허용하지 않고 있다. 또한 프랑스, 스웨덴 등 유럽의 여러 나라는 유치원에서 대학까지 무상으로 공교육 서비스를 강화하고 있다. 사실 교육개방에 적극적인 나라는 호주나 뉴질랜드와 같은 영어 수출국 일부에 불과하다. 교육은 다음 세대를 위한 노력이다. 지금의 삶이 차별적이거나 불평등하다면,
37페이지 | 4,300원 | 2008.01.14
[인적자원개발(HRD)] 인적자원개발(HRD)의 이슈, 현황과 정책 및 시사점 분석(사례 중심)
허용하여서는 아니 된다. 정반대로 부와 소득의 격차를 개선하는 데 기여하도록 하여야 한다. 이를 위해서는 다음의 두 가지 노력이 필요하다.첫째는 우선 모든 교육과 훈련의 기회의 평등화가 시급하다. 각종의 장학제도의 확대와 정부의 저소득층교육비지원의 확대(특히, 저소득층에 대한 교육vouch
29페이지 | 7,500원 | 2007.11.24