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[학습프로그램][교육프로그램]체험학습,통일학습(교육)프로그램 사례, 언어게임학습,컴퓨터활용학습,봉사체험학습,사군자학습(교육)프로그램 사례
체험학습(교육)프로그램 사례, 통일학습(교육)프로그램 사례, 활동중심체험학습(교육)프로그램 사례, 언어게임학습(교육)프로그램 사례, 컴퓨터활용학습(교육)프로그램 사례, 봉사체험학습, 사군자학습(교육)프로그램 사례 분석Ⅰ. 체험학습(교육)프로그램 사례1. 국립수목원을 찾아서1) 주제설정의
21페이지 | 7,500원 | 2011.05.14
[네트워크] 네트워크의 개념, 상호작용 및 네트워크와 교육, 네트워크와 교수학습환경, 네트워크와 도서관, 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도 분석
네트워크의 개념, 상호작용 및 네트워크와 교육, 네트워크와 교수학습환경, 네트워크와 도서관, 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 네트워크의 개념Ⅲ. 네트워크의 상호작용 1. 공유가치2. 전략3. 구조4. 시스템5. 구성원6. 기술7. 리더쉽스타일Ⅳ. 네트워크와 교육Ⅴ. 네트워크와
13페이지 | 5,000원 | 2008.09.22
[수학교육][수학수업][수학지도]수학교육(수학수업, 지도) 특성,정보공유,수학적의사소통,컴퓨터활용, 수학교육(수학수업, 지도) 문제해결방향
수학교육(수학수업, 지도)의 특성과 정보공유, 수학교육(수학수업, 지도)과 수학적 의사소통, 컴퓨터활용, 수학교육(수학수업, 지도)과 계산기활용, 조작놀이학습, 향후 수학교육(수학수업, 지도)의 문제해결 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(수학수업, 지도)의 특성1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.18
학급경영(학급운영)정의,원칙, 학급경영(학급운영)원리,방침, 학급경영(학급운영)영역구분,컴퓨터활용,청소활동, 학급경영(학급운영) 교사역할,시사점
학급경영(학급운영)의 정의와 원칙, 학급경영(학급운영)의 원리와 방침, 학급경영(학급운영)의 영역구분, 학급경영(학급운영)의 컴퓨터활용, 학급경영(학급운영)의 청소활동, 학급경영(학급운영)을 위한 교사역할과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 정의Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 원칙1.
9페이지 | 5,000원 | 2010.12.07
사회과수업(학습,교육)목적,교육관, 사회과수업(학습,교육)과정, 사회과수업(학습,교육)과 컴퓨터활용,정보화, 사회과수업(학습,교육)사례,제언
사회과수업(학습, 교육)의 목적, 사회과수업(학습, 교육)의 교육관, 사회과수업(학습, 교육)의 과정, 사회과수업(학습, 교육)과 컴퓨터활용, 교수학습정보화, 사회과수업(학습, 교육)의 사례, 사회과수업(학습, 교육) 관련 제언 분석Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 목적Ⅱ. 사회과수업(학습, 교육)의 교육관
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.15
사회과(사회과교육)목적, 사회과(사회과교육)교육관,정보화, 사회과(사회과교육)수준별교육과정, 사회과(사회과교육)사례(조사학습),컴퓨터활용학습방법
사회과(사회과교육)의 목적, 사회과(사회과교육)의 교육관과 정보화, 사회과(사회과교육)의 수준별교육과정, 사회과(사회과교육)와 사회과학, 사회과(사회과교육)의 사례(조사학습), 사회과(사회과교육)의 컴퓨터활용학습방법 분석Ⅰ. 사회과(사회과교육)의 목적1. 영역의 통합2. 지리 영역3. 역사 영
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
[수학교육][수학지도][수학학습]수학교육(지도, 수학학습)원리,목표,통합교육, 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실,컴퓨터활용,교수학습모형
수학교육(지도, 수학학습)의 원리, 수학교육(지도, 수학학습)의 목표, 수학교육(지도, 수학학습)과 프로이덴탈, 통합교육, 수학교육(지도, 수학학습)과 수학실험실, 컴퓨터활용, 수학교육(지도, 수학학습)의 교수학습모형 분석Ⅰ. 수학교육(지도, 수학학습)의 원리1. 전 교육과정 원리2. 활동적 학습원리
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.14
중학교(중등) 수학교육(수학과)의 교육과정과 내용체계표, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 단계형수준별교육과정, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 컴퓨터활용, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 개연적 추론학습 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(수학과)의 성격Ⅲ. 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 교육
9페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
미술과(미술교육)의 교육적 의미, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 목표와 내용영역, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 지도, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 컴퓨터그래픽활용, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 의미Ⅲ. 미술과(미술교육)의 교육적 의미1.
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
중학교(중등) 음악과(음악교육)의 특성, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 교과목표와 학년목표, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 교육실태와 운영계획, 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 특성1. 특성2. 성격Ⅲ. 중학교(중등)
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.16