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컴퓨터에서 수행될 경우 그 프로그램을 프로세스(process)라고 한다. 따라서 사용자는 프로그램을 통해 프로세서를 제어하고, 그 결과 프로세서는 프로그램에서 지시하는 대로 원하는 장치를 구동해준다. 결국 프로그램이란 프로세서에게 전달되는 명령어들로 구성되는 것이다. 프로그램을 작성한다는
5페이지 | 5,000원 | 2010.04.15
[제품설계] 에너지절감과 환경개선 효과를 생각한 컴퓨터 설계
컴퓨터 먼지에 생식ㆍ신경장애 물질 (연합뉴스 2004.6.4 윤성욱 기자)컴퓨터 모니터와 프로세서에서 발견되는 유독 먼지들이 생식(生殖) 및 신경 장애들과 관련되는 화학물질들을 함유하고 있는 것으로, 여러 환경단체들이 실시한 최신 연구 결과 드러났다. (중략) 그러나 이번 연구 결과,이 유독 화학
14페이지 | 1,200원 | 2010.07.13
[전화상담, 사이버상담(인터넷상담)] 전화상담과 사이버상담(인터넷상담)의 정의, 특성 및 전화상담과 사이버상담(인터넷상담)의 다양한 사례 분석
컴퓨터가 두뇌활동을 가상적으로 모의하는 실험에서 사용되고 컴퓨터로 인해 고도로 정밀한 기능까지 자동화되면서 컴퓨터의 활동과 인공지능은 밀접한 관련을 갖게 되었다. 컴퓨터 공학이 발전한 결과 사이버세계가 형성되면서 상담이 컴퓨터를 통해 이루어지고 있다. 컴퓨터를 통해 행해지는 상담
10페이지 | 5,000원 | 2008.06.02
컴퓨터가 탄생. *그 결과 출시 된지 1년이 채 되지 않아 PC시장의 표준 모델이 됨 최단 기 간에 포츈지 선정 500대 기업으로 선전되어 퍼스널 컴퓨터의 대중화를 이끔. *초기 애플사의 성공요인은 획기적이고 상대적으로 작은 컴퓨터에 뛰어난 성능 까지 갖추고 또한 스티븐 위즈니악의 컴퓨터 디자이
14페이지 | 1,400원 | 2010.10.01
결과 값을 비교하여 본다.2. 서론2.1 CFD의 정의 전산유체역학(Computational Fluid Dynamics)은 편미분방정식 형태로 표시될 수 있는 유체역학적 지배방정식을 컴퓨터가 이해할 수 있도록 대수 방정식으로 변환하여 컴퓨터를 사용해 근사해를 구하는 학문이다. 이러한 수치적 근사해와 이론적 해석해를 비교
17페이지 | 1,400원 | 2009.08.18
결과에 대해서도 다루고 있다. 이를 개인용 컴퓨터를 구매하는 것으로 예로 들어 설명을 하면, 어떤 개인이 개인용 컴퓨터를 구매하려 할 시 이 소비자는 높아진 생산성, 시간의 절약 정비의 용이성, 새로운 제품의 기능에 익숙해지고 이를 익히는데 드는 시간 등과 같은 여러 요인에 대하여 신중히 생
6페이지 | 900원 | 2005.02.03
[CAI코스웨어][컴퓨터보조수업]CAI코스웨어(컴퓨터보조수업)유형,현황,개발절차,활용, CAI코스웨어(컴퓨터보조수업)평가방법,제한점,과제
컴퓨터 모니터를 통해 재현되는 그래픽은 실제적이지 못하다3. 코스웨어가 질, 양, 다양성의 측면에서 부적절하다고 인정되고 있다Ⅷ. 향후 CAI코스웨어(컴퓨터보조수업)의 과제참고문헌Ⅰ. 개요컴퓨터 보조 수업의 효과성에 대한 많은 연구 결과들이 전통적 수업방식과 컴퓨터 보조 수업 간에는 학
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.28
결과도 나와 있다. (이유경․채규만, 2006) 컴퓨터 게임 중독 증세를 보이는 청소년들의 경우 사회적 활동과 대인관계를 기피하고 게임에만 과도하게 집중할 뿐만 아니라 사회적 활동이나 적응능력에 있어서도 부정적인 결과를 나타내고 있다. (김은정, 2005) 또한 부모나 교사, 친구들과의 의사소통 과정
10페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
컴퓨터는 입력장치로부터 데이터를 읽어 들이고 실행중인 소프트웨어 프로그램의 명령에 따라 중앙처리장치를 통해서 데이터를 고속으로 처리한다. 처리된 결과는 다시 사람이 인식 할 수 있는 형태로 변환되어 표현되어야 한다. 모니터나 프린터 또는 스피커 등을 통해 전달된 정보를 통
9페이지 | 1,100원 | 2009.08.24
[하이퍼미디어] 하이퍼미디어의 정의, 하이퍼미디어의 발달 과정, 하이퍼미디어의 유용성, 하이퍼미디어의 교육적 효과, 하이퍼미디어의 활용, 향후 하이퍼미디어의 발전 과제 심층 분석
컴퓨터를 통한 교육이 교육현장에 가져온 변화로 학업성취의 증가, 학습동기 유발, 교수방법의 향상, 교수-학습관계의 개선 등 여러 가지가 연구결과로 보고되고 있으며, 경험적으로도 컴퓨터가 가져온 교육현장의 변화를 감지할 수 있다. 그러나 이러한 변화들이 컴퓨터가 가진 장점을 최대로 살려서
7페이지 | 5,000원 | 2009.07.21