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차례Ⅰ. 프로그램 소개와 주제로서의 적합성Ⅱ. 돌싱의 대인 커뮤니케이션적 특성Ⅲ. 사용된 대인커뮤니케이션적 요소들1. Argyled의 대인동기2. 대인기술3. Stemberg의 사랑의 삼각형이론4. 러브스타일5. Covariance Theory6. 귀인오류7. 사회교환이론Ⅳ. 커플별 세부분석1. 남자 1호 분석2. 남자 2호 & 여
27페이지 | 3,000원 | 2016.03.03
차례Ⅰ. 프로그램 소개와 주제로서의 적합성Ⅱ. 돌싱의 대인 커뮤니케이션적 특성Ⅲ. 사용된 대인커뮤니케이션적 요소들1. Argyled의 대인동기2. 대인기술3. Stemberg의 사랑의 삼각형이론4. 러브스타일5. Covariance Theory6. 귀인오류7. 사회교환이론Ⅳ. 커플별 세부분석1. 남자 1호 분석2. 남자 2호 & 여
27페이지 | 2,500원 | 2013.06.20
프로그램을 따라야 하며,그 외에는 비교적 자유로운 방식으로 짝을 찾을 수 있다 1st-1 프로그램 소개1st-2 주제 선정 이유1. 출연자들의 목적이 ‘관계 형성’ → 대인 커뮤니케이션 관련 소재를 찾기 쉽다 2. 출연자들의 목적이 같아서 서로간에 비교가 쉽다3. 일반인들의 리얼한 모습을 담아서 비교
21페이지 | 1,500원 | 2013.06.20
방송대_미디어영상학__세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션
프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오. (30점)1. 서론현대사회에 와서 미디어는 필수 불가분한 존재로 작용한다. 미디어를 통하여 문화 전반에
3페이지 | 2,000원 | 2023.01.09