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교수 학습 과정에 나타난 창의-인성 요소 및 추가한 창의 인성 요소* 하나로 모형은 전인적인 인간을 목표로 하기 때문에 다른 모형들에 비해 창의인성 영역을 잘 반영하고 있다.창의 (지도안에 구현된 창의 + 추가적인 창의 활동)1. 모둠별로 장신구, 의상 만들어보기학생들은 1,2차시에 포크댄스의
15페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
지도안 작성▯ 작성✔5▯ 단원의 수행평가 도구▯ 평가도구 제작✔6▯ 안전사고에 대한 처방▯ 양호실 이용✔7▯ 체력훈련 계획▯ 체력훈련에 대한 프로그램 수립 ✔8▯ 학습과정 및 순서▯ 도움닫기․발구르기․공중자세․착지✔9▯ 체육시설의 손질▯ 양호✔10▯ 준비 및 정리체조
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
체육과 학습 지도안 수준별 학습자료 개발을 통한 게임활동 능력신장
체조,표현,보건에 대한 이해가 부족한편이다- 체육과 구기활동 부분은 학년의 교과서 부분을 그대로 지도하기 보다는 교재를 재구성하여 이해중심게임모형으로 지도하는 것이 바람직 할 것이다-아동수준에 맞는 교수 학습자료를 개발하여 수업에 적용한다Ⅳ. 교재 연구1. 주제 해결을 위한 이론적
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
교수․학습활동과정(분)학습요소예상되는 발문과 응답자료 및 유의점문제파악(6´)준비 운동하기전시학습 상기하기학습동기 유발하기전략의 개념 알기T1, (체조 대형으로 서게 한 후)구령에 맞춰 준비 운동 을 해 봅시다.Sn, (팔, 손목, 관절, 허리 등 주운동과 관련하여 충분한 준비운동을 한
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
학습단계학습 내용교 수 학 습 활 동시간자료 및 유의사항도입교 사 활 동학 생 활 동도 입◈ 출석확인◈ 학습 환경 조성◈ 전시 학습 확인◈학습 목표제시◈ 동기 유발① ppt 자료 준비② 출석 점검③ 학생의 건강 상태 확인④ 전시 학습 관련 문제 제시⑤ 학습목표 제시① 수업준비②
15페이지 | 2,000원 | 2013.12.23
체조를 통하여 신체를 워밍업 하여 안전사고에 철저히 대비 한다.수업자료교 사학 생학습지도안, 농구공체육복, 운동화관련 사이트http://www.basketball.or.krhttp://www.kbl.or.krhttp://www.basketball.s4ts.com수업단계시간학습 과정교수-학습 활동수업형태수업자료유의점 및 도달점교 사학 생준비5
6페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
상상하며 흥미 있게 움직일 수 있도록 노력하였고 아이들이 잘 따라와주었다.태도-수업이 진행되는 동안 학생과 교사의 눈빛교환 집중, 의사소통이 대체로 잘 이루어졌다. 하지만 간혹 수업집중에 이탈하는 학생이 있어 분위기가 흩어지는 경우도 있어 어려움이 있었다. 유아무용 학습지도안
3페이지 | 800원 | 2011.08.18
[체육교육과정][체육과교육과정]체육교육과정(체육과교육과정)성격,목표,개정, 체육교육과정(체육과교육과정)내용,교수학습방법,비교
교수학습방법체육과의 교수․학습 방법은 학습 목표를 성취하기 위하여 선정된 내용을 학생들이 가장 효과적으로 학습할 수 있도록 체계적으로 진행되어야 한다. 이를 위하여 교사는 교사의 역할, 학생의 특성 및 개인차, 교수․학습의 방향, 수업계획, 수업조직 및 관리, 내용 영역에 따른 지도 방법
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.20
[체육과학습][체육과교육][체육과수업]체육과학습(교육, 수업) 특성,목표,연구, 체육과학습(교육, 수업) 교과용도서,평가,수업장학,교수학습방법
학습 요소를 제시한다.⑵ 전개 단계 말미에 차시 학습의 핵심 지도 내용을 요약하여 제시한다.3) 정착 단계⑴ 지도 핵심 내용과 관련된 학습 요소를 제시한다.⑵ 제시하는 방법은 정적 기술 feedback을 2~3개 정도의 교수 활동으로 한다.⑶ 가장 많은 학습 활동 시간을 가지도록 한다.4) 정리 및 평가
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.18
[초등학교 체육과][초등 체육교육]초등학교 체육과(체육교육)특성,목표,내용, 초등학교 체육과(체육교육)교수학습지도,평가,교육과정비교
교수학습지도개인차에 따른 교수․학습 지도는 기초에 충실하면서 학생 개개인의 개성의 신장을 추구하는 것인데, 이러한 교수․학습 방법에서는 개인의 흥미, 욕구를 파악하고 학생의 학습 능력을 고려하여 학습 목표에 도달할 수 있도록 해야 한다. 또, 학습 과정을 통하여 습득한 지식, 기술, 그리
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.08