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처방하는 약ㆍ고혈압 : 아테놀 50mg 1T아모디핀 5mg1T다이크로짓정 25mg 1T* 처방과정은 전국 진료소 동일ㆍ 당뇨병 : 투약하지 않으며 관리만 하고 있다. (complication)ㆍ 관절염 : 이부부루팬 400mg피록시캄 10mg소화제* 위 약제를 증상에 따라 mix하여 투약함.각 질환들을 위한 교육내용ㆍ고혈압교실 운영
12페이지 | 1,400원 | 2011.09.23
처방의 대상자가 건강인으로부터 환자들에 이르기까지 그 범위가 확대되면서 체육, 스포츠 현장에서의 운동처방 행위에 대한 타당성과 신뢰성에 의문이 제기되고 있다. 운동처방의 내용은 운동의 형태, 강도, 시간, 빈도 및 운동진도 등으로 구성된다. 사실 이 같은 내용은. 과학적 수준이나 수학적 정
9페이지 | 5,000원 | 2009.07.14
[마약]마약사범 처우 및 대처방안에 관한 고찰 - 청소년을 중심으로
내용건강과 성장에 도움을 주는 물질과 운동들, 건강에 영향을 끼치는 환경적인 요인들과 비식품의 예, 물질들이 몸에 들어오는 방법, 의약품을 처방하고 조제하는 의료인들의 역할, 약의 안전한 사용, 약물 선전광고의 영향 등이다. 2) 초등학교 3-4학년 (1) 3-4학년 약물교육의 목표 약물들을 유익하
24페이지 | 400원 | 2003.12.11
처방 내용>-etoposide:100mg/m²/day x 5일(1~5일째)-cisplatin:20mg/m²/day x 5일(1~5일째)-Bleomycin:30 units(2일, 9일, 16일째) (2) 의무기록 차팅⇒ 항암치료 이후 하루 5회 이상 잦은 오심을 호소함.(3) 6/12 1:30pm vomiting(+) 연노란색의 묽고 맑은 양상의 분비물, 중 정도의 양.(4) 식사 중 얼굴을 찡그리고 제대로 삼키지 못
4페이지 | 1,500원 | 2019.06.20
우리나라 병원 급식의 현황과 임상영양사(제도)에 대하여 조사하여 보고서를 작성하시오.
처방 내용을 수정하고, 환자를 대상으로 영양교육을 실시하는 것 등이다. 이는 질병 치료효과의 극대화를 꾀하는 활동이라 할 수 있다.병원급식은 병원에 근무하는 의료진 등을 위한 직원급식과 환자를 대상으로 한 일반식치료식 등의 환자급식으로 분류할 수 있다. 환자급식은 환자의 질병에 따른
8페이지 | 2,300원 | 2013.09.11
상황리더십, LMX이론, [LMX이론] LMX의 개념과 LMX이론 연구 분석 , LMX이론과 상황이론 상황모델 분석
처방적 내용 : 부하들과 작업상의 좋은 관계를 가진 리더는 많은 유익을 얻음, 리더와 부하가 좋은 교환관계를 가질 때 만족과 성과는 높아지고 아울러 조직의 성과가 높아지며 발전하게 된다고 제안2) LMX 이론의 후속 연구 : 리더-하위자간 교환관계가 ‘리더십 만들기(leadership making)’에어떻게 활용
6페이지 | 1,500원 | 2013.10.15
처방 내용>-etoposide:100mg/m²/day x 5일(1~5일째)-cisplatin:20mg/m²/day x 5일(1~5일째)-Bleomycin:30 units(2일, 9일, 16일째) 항암 요법과 관련된 피로① 3일 안에 대상자는 피로감이 완화되었다고 말할 것이다.② 교육 후 대상자는 피로감을 예방 및 관리하는 방법에 대해 3가지 이상 말할 수 있을 것이다.
4페이지 | 1,200원 | 2019.06.23
처방된 내용을 학생들이 제대로 학습할 수 있는 준비가 되어 있는지를 알아보아야 한다. 즉 학생들을 진단해야 한다. 배우는 사람을 총칭하는 아동은 어떻게 보나?관리자의 말에 순종하고 잘 따라 구체적 지식과 기술을 효율적으로 습득하도록 하는 사람이 아닐까 한다.무엇을 가르치나? 교육내용
5페이지 | 800원 | 2004.04.07
처방에 따라 주사 약제를 주입하기위해 손위생을 한 후 환자이름, 등록번호 확인 후 처방 내용과 약제를 비교하였다(2.4.1 투약을 위한 준비를 정확하게 할 수 있다) 환자에게 준비한 주사를 IV site back확인 후 주사하였다(2.4.2정확한 절차에 따라 약물을 투여할 수 있다.) 이 모든 상황을 정확하게 EMR을 통
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
처방된 내용, 학기의 길이, 시험 절차와 같은 요소들을 포함하게 된다. 이는 사회계층이나 배경과는 상관없이 모든 학생에게 제공된다. 학교의 특수한 측면은 분반, 등급 매기기 시간표, 보상체제와 같은 소비요소(consumption elements)에 더 적용된다. 이 요소들은 어떤 사회적 집단에 더 밀접히 관련되고 그
11페이지 | 1,400원 | 2012.02.11