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수행평가의 다양한 방법, 수행평가의 현황, 수행평가의 해결과제, 수행평가의 방향 분석
주관식(서술형) 문항의 채점과 표시 기준을 처음으로 소개하였으며, 이어서 임형․김진규는 TIMSS에서 사용한 수행평가 문항을 번역하여 TIMSS 국내연구 보고서에 개재하였다. 수행평가 문항의 소개와 더불어 수행평가의 실시방법을 구체적으로 안내하는 지침서를 발간하여 일선 학교에 보급해야 한다는
15페이지 | 6,500원 | 2011.04.16
수학과(수학교육) 평가 중요성, 기본방침, 수학과(수학교육) 평가 유형별 평가방법, 자기평가방법, 수학과(수학교육) 평가 문제점, 개선방안
채점기준을 작성하였다가 평가 후 공개한다.(4) 가능한 한 3명의 교사가 협의하여 문제를 출제하고 채점 또한 공동으로 하여 평가의 공정성, 신뢰성을 유지한다.(5) 수준별 수업에 따른 평가문항의 난이도와 국가공통목표지향평가 기준의 난이도가 상반되어 이를 극복하는데 최선을 다한다.(6) 서술형
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.07
유아연구및평가4B형)유아교육분야에서 실시할 평가의 방법을 논의하시오0k.
채점과정에서 채점자의 주관이 개입되느냐 배제되느냐 라는 기준에 따라 주관식 평가(단답형, 완성형, 논문형)와 객관식 평가(진위형, 선다형, 배합형)가 있다.Ⅱ. 본 론3절. 수행평가의 방법.수행평가의 용어는 최근에 교육현장에서 사용되었지만 수행평가의 방법은 새롭게 개발된 것이 아니라 오래
13페이지 | 4,300원 | 2010.03.23
채점과정에서 채점자의 주관이 개입되느냐 배제되느냐 라는 기준에 따라 주관식 평가(단답형, 완성형, 논문형)와 객관식 평가(진위형, 선다형, 배합형)가 있다.Ⅱ. 교육평가의 의미교육평가는 교육활동의 결과를 일정한 평가기준에 따라서 설정하는 과정으로 하나하나의 교육활동에서 교육 목적이 얼
12페이지 | 5,000원 | 2010.03.15
주관식과 서술형을 내어서 이해력과 적용력을 평가한다.(3) 형성평가 : 각 단원이 끝날 때 마다 단원종합문제를 풀고 채점하여 태도에 반영한다.(5)노트필기는 중간고사와 기말고사 전주에 검사한다. 해당단원에 공식이 있는 경우 공식정리도 포함.과제는 기한을 엄격히 하고 성실성과 노력을 중심
3페이지 | 300원 | 2006.11.14
채점을 빠르고 신뢰롭고 객관적으로 할 수 있음③ 읽기, 언어 능력이 부족한 피험자 예로 초등학교 저학년 평가에 적절함 단점① 추측에 의해 정답 확률이 1/2이라 우연을 통제하기가 쉽지 않아 검사의 신뢰도가 낮아짐② 중요하지 않는 교수목표, 단순 기억력 요구하는 지식을 측정할 가능성 높음
8페이지 | 1,000원 | 2006.04.10
채점이 비교적 용이하다.예시: 객관식 시험, 선택형 문항 등이 포함된다.(2) 주관식 평가 정의: 학생이 자유롭게 답변하는 방식으로 평가한다.특징: 답변에 대한 해석이 주관적이며, 채점이 주관적이 될 수 있다.예시: 서술형 시험, 에세이, 논술 등이 포함된다.(3) 실기 평가정의: 학생이 실제로 과제
17페이지 | 5,000원 | 2024.03.28
채점 및 평가- OMR 및 OCR 기술 활용 자동 채점- 표준점수 및 등급 산출- 개인별 점수 및 등급 통보(4) 결과 활용- 대학 입학: 대학별, 학과별 최저 기준점 활용- 장학금 지원: 장학금 급여 기준 설정- 진로 선택: 진로 상담 자료 활용- 교육 정책 개선: 교육 과정 및 평가 방식 개선나. 지정형: 총 25점A형
12페이지 | 5,000원 | 2024.03.28
교육평가4공통A 표준화검사법 가운데 1가지선택하여 그것의 특징 검시실시 방법 포트폴리오평가의 출현배경 개념 특징기술하고 교사역할을 설명하시오00
채점 및 평가가 어렵고 평가결과의 신뢰도가 낮고 불공정하다. 이상과 같이 살펴본 것처럼 포트폴리오는 평가 전략인 동시에 역동적인 수업전략으로 학생들은 수업 및 평가과정에 적극적이고 능동적으로 참여하고, 그들의 학습행위에 대한 반성의 기회를 갖는다는 점에서 의의가 크다고 보여 진다.참
10페이지 | 8,000원 | 2024.03.28
교육평가4공통B 표준화검사법 가운데 1가지선택하여 그것의 특징 검시실시 교육평가의 개념종류방법실시과정을 구체적으로 기술하시오00
주관식, 단답형, 서술형 등의 문제 형식을 사용한다.-과제 및 프로젝트: 학습자가 특정 과제나 프로젝트를 수행하도록 하고, 결과물을 평가하며, 이는 학생들의 문제 해결 능력, 창의성, 협업 능력 등을 평가하는 데 사용된다.-평가 척도 및 평가지: 학습자의 태도, 가치관, 자기평가 능력 등을 평가하기
11페이지 | 8,000원 | 2024.03.28