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[인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점 강조되는 인간관의 특징, 과학적 인간관 비판 2. 콜버그의 도덕성 발달이론, 교육적 시사점
실용주의적 견해에서 이루어지기에 주고받기 식의 평등주의를 지향하는 단계이다. 인간관계는 일종의 상호 교환 관계로 나타난다. 8세~11세의 어린이에게 나타나는 이 단계는 순진한 도덕적 상대주의에 있게 된다. 이 단계의 사회적 조망은 구체적 개인주의 조망을 취한다. 이 단계에 있는 사람은 자신
11페이지 | 5,000원 | 2023.09.18
동양철학산책3공통 교재에 등장하는 중국과 한국의 철학자 12인 중 가장 선호하는 철학자 퇴계 이황 한 명을 선택하여 그 철학자의 중심사상 정리00
실용주의 사상에 기초한 현대의 도덕 교육에서는 도덕적 가치의 절대성 보다는 문화적 상대성을 더 강조한다. 왜냐하면 인간성이 단지 생물학적 충동 욕구의 개념 체계로만 이해되므로 도덕적 가치도 지성의 효능으로 이해되는 것이다. 그리하여 도덕 교육이 주지주의로 흐르게 되어 도덕 실천이 소
12페이지 | 8,000원 | 2023.09.17
창조적인 것에 대한 전념 건강한 사람은 자신을 둘러싸고 있는 일상적인 일 뿐만 : ⑦아니라 최소한 한두 가지 정도의 창조적인 일에 몰두하며 관심을 가지고 있다 .과학적 사고 성숙한 사람은 객관적이고 이성적이다 (scientific thinking): . ⑧자기수용 건강한 사람은 자신이 살아 있다는 것 자체를 기뻐
3페이지 | 3,500원 | 2023.09.11
창조적 야망의 한계를 탐구합니다.또 다른 중요한 보조 캐릭터는 어린 시절에 그르누이를 키우는 유모인 마담 가이야르입니다. 가이야르 부인은 감성과 감성보다는 생존과 실용성을 중시하는 실용적이고 실용주의적인 인물로 그려진다. 그녀의 캐릭터를 통해 소설은 그르누이가 사랑이나 애정 없이
33페이지 | 2,000원 | 2023.04.17
교육과정 B형 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
창조적인 교수법을 적용하는 것이다. 교사는 학생들이 교육과정에서 예술적인 창조성을 발휘할 수 있도록, 다양한 교수법과 교육적 원재료를 사용하여 창조적인 교수와 학습을 진행한다.2, 아이즈너의 교육과정 개발의 예술적 접근 방법1) 목표의 설정아이즈너는 목적(aims), 목표(goals), 학습목표(object
11페이지 | 5,000원 | 2023.03.30
창조적인 활동이라는 점에서, 목표가 그 과정 가운데에서 이루어진다는 점에서 예술이라고 하였다. 이처럼 아이스너의 이론은 수업은 예술 같아야 한다.라는 것이 핵심이다. 아이스너가 추구하고 있는 이론은 곧 수업 예술성이며 그것은 인지, 표상 형식, 예술적 경험, 창조성과 상상력, 수단과 목표
14페이지 | 5,000원 | 2023.03.19
(현대중국입문 3학년) 마오쩌둥(1893∼1976)은 중국 근현대사에서 가장 중요한 인물 중 하나입니다 중국 근현대사의 과정 중에서 마오쩌둥의 업적
실용주의자들은 공업 전문가를 우선시 할 것을 주장했다. 1962년 9월 당중앙위원회 전체회의에서 모택동은 계급투쟁을 강조하고, 수정주의를 비판함으로써 반대파들을 공격하기 시작하였다. 1966년 8월 천안문 광장에서 홍위병이 주요 도시에 진출하였고 낡은 문화를 일소하기 위한 대대적인 군중시위를
19페이지 | 6,000원 | 2023.03.07
창조적이며 책임감있고 생산적인 성숙한 시민으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이다. 그리고 사회적으로는 개인의 삶을 충족시켜 줄 수 있도록 계속적인 기회를 마련해 주면서 사회질서에 공헌하려는 성인들을 돕고 성장․ 발달시켜 주는 학습활동이다. Bergevin이 제시한 성인평생교육의 목적을 보면
8페이지 | 4,000원 | 2023.02.09
보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오
창조적인 인간의 새로운 진화에 도달할 수 있도록 하는 시기에 있는 사람이라고 생각한다. 즉 아동은 사람이다. 사람은 인간이다. 성인도 인간이다라는 점에서의 누구나 작은 실수는 존재한다. 하지만 이를 통한 성장의 시기로의 전환을 하도록 노력하였는지가 올바른 아동관을 대하는 성인 교육자의
6페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
듀이(Dewey)의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대해 논하시오.
실용주의 철학에 기반을 두고, 기존의 교육을 비판하면서 교육은 이상이나 관념의 추구가 아닌 생활이며 성장이고 계속적인 경험의 재구성인 동시에 사회화 과정이므로 삶과 교육을 불가분의 관계로 보면서 교사중심, 교과서중심의 교육보다는 유아의 직접적인 경험을 강조하면서 주변의 다양한 경험
5페이지 | 2,000원 | 2023.01.18