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창작해 나갔던 시기이다. 특히 이 무렵에 창작음악의 출현과 발전, 국악 관현악 운동, 사물놀이의 출현과 대중화 등은 전통음악계로선 괄목할만한 성과가 아닐 수 없다. 1960년대 창작 전통음악의 출현은 현대 전통음악사에 있어 혁신적인 바람이었다. 이미 전통음악의 창작활동은 일제 강점기 때부터
12페이지 | 1,700원 | 2013.03.12
국악(한국전통음악)의 개념순수한 우리 고유의 음악을 무엇이라고 불러야 적합할까? 흔히들 ‘국악’이라고 불리어지고 있는데, 이 국악이라는 용어에 대해서 좀 생각해 보기로 하겠다. 국악의 분류는 크게 전통음악과 창작음악으로 구분하였으며, 전통음악은 음악의 성격과 역사성에 근거하여 궁정
14페이지 | 5,000원 | 2010.03.15
창작 활동에서도 필수 불가결한 것이다. 감상을 하기 전에 다양한 악기에 대하여 알아야 하고 예를 들어 관악기, 현악기, 타악기등 악기의 음색 등을 들어보아야 하고, 국악기에서도 종류와 음색들을 들어봐야 할 것이다. 그리고 우리나라 가곡, 시조 등 성악곡과 협주곡: 피아노나 바이올린 따위 독주
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
창작품을 주도하기 위한 활동이 활발하게 이루어지고 있다. 현재 국악공연은 많은 공연이 이루어지고 있으나, 새로운 범주에 속하는 새로운 장르의 개척은 괄목할 만한 성과는 얻어내지 못하였다. 그런 가운데 이지영, 강은일, 허윤정 등의 중견 연주가들에 의해 다른 나라의 악기 또는 장르와 접목을
24페이지 | 7,500원 | 2010.03.02
창작 활동은 교과 과정과 달리, 구체적으로 교과서에 제시된 활동이 적다. 대부분의 창작활동은 가사 바꾸어 부르기가 제시되어 있지만 구체적인 수업내용이 제시되어 있지 않아 교사가 고민을 많이 해야 할 것 같다. 교과서에 국악이 많이 실려 있는데 ‘매롱이 소리’에서 즉흥적 가락을 만드는 외에
7페이지 | 1,100원 | 2009.02.20
국악과 양악의 비율을 40:60의 비율로 잡아 국악 교육을 강화하게 된 것이다. 통계상으로는 이렇게 나와 있으나 교사들이 느끼는 체감 비율은 더 높다. 그 이유는 교사 자신이 자라날 때 국악 교육을 받지 않아 낯설기 때문일 것이다. 아동들도 마찬가지이다. 이전의 유치원 교육에서 창작동요(전래동요
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
국악, 오페라, 뮤지컬, 창극, 악극, 가극, 마당극, 마임, 인형극, 무용 등에 이르기까지 다양하지만, 이 글에서는 순수예술로서의 고급공연예술에 중점을 두면서도 음악(오페라 포함), 연극, 무용 등과 같은 세 개의 장르를 중심으로 한다. 창작, 기획/제작, 배급, 소비자 접촉 등으로 구성되는 문화산업의
7페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
예술경영과예술행정3공통)예술을 후원 혹은 지원하는 일은 예술의 발전에 필수적이라 인식됩니다. 그러나 예술후원은 역사적인 맥락에서는 다양한 면모를 보여주고 있다. 과거와 현재의 예술
국악, 사진, 건축’으로 구분하고 이 영역에서 활동하는 사람을 문화예술인이라고 한다.또한 문화예술진흥법 제2조 제1항에 따르면, 대통령령으로 정하는 바에 따라 창작,실연(實演),기술지원 등의 활동을 증명할 수 있는 자를 말한다.하지만 현대에 들어서면서 문화예술인의 정의가 그 개념에서 모호
10페이지 | 2,200원 | 2018.10.16
국악과 재즈의 ‘즉흥성’에 있다. 국악의 특징 중의 하나가 바로 일정한 틀에 구애를 받지 않는다는 점인데, 연주자가 흥이 나는 데로 연주하거나 혹은 연주자의 기분이나 재량에 따라 길게 또는 짧게 연주할 수도 있다. 이는 국악이 수시로 변화할 수 있는 창작성을 갖고 있기 때문에 가능하다. 재즈
13페이지 | 1,400원 | 2010.01.14
창작되고 변용되기 시작했으며 널리 알려진 장르가 되었다는 것은 잡가만의 고유한 기능을 사람들이 공유하고 있었기 때문이 것이다. 잡가를 무조건 서민 문화로 보고 이를 담당하던 사람들이 서민이자 하층민이었다고 말하는 것에는 무리가 있다. 앞서도 말했지만, 노래를 부르고 창작하던 사람들이
2페이지 | 800원 | 2016.04.16