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음악의이해와감상과제명1. 교재 10장의 내용을 정독하고, ‘전통국악’과 ‘창작국악’의 의미를 서술하시오. 10점 2. 위 문항의 ‘창작국악’에 해당하는 작품 중 한 곡을 임의로 선택하여 감상평을 쓰시오. (교재에서 언급되지 않은 작품도 자유롭게 선택할 수 있음. 직접 본 작품 및 유튜브나 그
7페이지 | 5,000원 | 2021.11.11
음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 필요성과 실태, 음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 내용체계와 사례, 음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 실제, 음악과교육 창작활동중심학습의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과교육 창작활동중심학습(창작수업)의 필요성Ⅲ. 음악과교육
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.01
[음악과교육][창작교육]음악과교육 창작교육(창작학습지도)의의,과정,내용체계, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)유의점,교수학습방법,효과,제언
음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 의의, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 과정과 내용체계, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 유의점과 교수학습방법, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 의의Ⅲ. 음악과교육 창
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
[음악과교육][창작학습지도][창작교육]음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계,효과,교수학습모형,교수학습지도,지도방향 분석
음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 효과, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형과 교수학습지도, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 지도방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 중요성Ⅲ. 음악과교육 창작
7페이지 | 5,000원 | 2011.09.02
음악과 리듬학습지도,가창학습지도(교육지도), 음악과 창작학습지도(교육지도), 음악과 감상학습지도(교육지도), 음악과 기악학습지도(교육지도)
음악과 리듬학습지도(교육지도), 음악과 가창학습지도(교육지도), 음악과 창작학습지도(교육지도), 음악과 감상학습지도(교육지도), 음악과 기악학습지도(교육지도) 분석Ⅰ. 음악과 리듬학습지도(교육지도)1. 리듬학습지도의 중요성2. 음악 이론1) 달크로즈(Emile jaques-dalcroze 1865-1950 스위스) 리듬 지도
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.22
- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 크로스오버 음악의 정의Ⅲ. 크로스오버 음악의 발전과정Ⅳ. 크로스오버 음악과 퓨전 음악 비교Ⅴ. 한국의 창작 음악 중 크로스오버 음악⑴ 국악기와 서양악기의 크로스오버⑵ 대중가요를 중심으로 한 크로스오버 음악⑶ 드라마 주제곡을 중심으로 한 크로스오버 음악 Ⅵ. 다
73페이지 | 4,100원 | 2006.03.24
음악 저작인접권의 개념, 음악 저작인접권의 정보화, 음악 저작인접권의 창작자 보호, 음악 저작인접권의 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악 저작인접권의 개념Ⅲ. 음악 저작인접권의 정보화1. 저작권 온라인등록 시스템 구축1) 추진배경2) 사업내용3) 기대효과2. 저작권 정보 네트워크 구축1) 추진배경2)
8페이지 | 5,000원 | 2013.08.05
음악과교육 기악중심학습,감상중심학습, 음악과교육 가창중심학습,창작중심학습, 음악과교육 달크로즈음악교육,오르프음악교육,코다이음악교육
음악과교육 기악중심학습(기악지도), 음악과교육 감상중심학습, 음악과교육 가창중심학습(가창지도), 음악과교육 창작중심학습(창작지도), 음악과교육 달크로즈음악교육, 음악과교육 오르프음악교육, 음악과교육 코다이음악교육 분석Ⅰ. 음악과교육 기악중심학습(기악지도)1. 기악 활동 중심 교수․
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.16
음악을 통한 창작 동작과 단어 연상 파리넬리의 울게 하소서와 mc몽의 서커스
학습목표음악을 통한 창작 동작 과 단어 연상 단어의 새로운 용도를 표현하는 것을 통한 창의적 사고의 개발차 시일 시장 소교 실지도대상초등생(고학년)학습 단계교수 - 학습 활동유의점 및 학습자료창의성 키우기 # 1♣ 조 선정하기< 1,2 분단 - 1조 > < 3, 4분단 - 2조 >♣ 음악 선정하기▷ 각
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
음악을 통한 창작 동작과 단어 연상 캐논 변주곡과 원더걸스 So Hot
학습목표음악을 통한 창작 동작과 단어 연상과 새로운 정의 내리는 방법을 통한 창의적 사고의 개발차 시일 시장 소교 실지도대상초등생(고학년)학습 단계교수 - 학습 활동유의점 및 학습자료창의성 키우기 # 1♣ 조 선정하기< 1,2 분단 - 1조 > < 3, 4분단 - 2조 >♣ 음악 선정하기▷ 각 조에서
3페이지 | 800원 | 2015.06.27