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[사회복지] 빈곤청소년의 진로성숙도에 영향을 미치는 요인-개인적, 가정환경적, 학교환경적 요인을 중심으로
지식과 태도 요소를 포함하는 개념으로 정의할 수 있다고 언급하였다(정윤경, 이상은, 2005에서 재인용). 김대연, 강경찬(1995)은 진로성숙이란 개인의 자아를 진로의식․진로탐색․진로결정으로의 발전적 변화에 맞추어 나가는 환경적응의 상태 및 과정으로 정의하였다. 한국교육개발원은 진로성숙도
16페이지 | 2,100원 | 2011.12.12
[자원봉사활동][후견인제도]자원봉사활동 정의,필요성, 자원봉사활동 저해요인, 후견인제도 발전과정,내용, 후견인제도 직장내 후견인제도,제언
지식의 습득, 직무만족, 경력계획수립을 하는 계기가 된다. 또한 조직은 개인의 통합, 이직감소, 생산성 증가, 원활한 의사소통의 효과를 볼 수 있다. 또한 후견의 효과는 승진, 소득, 경력만족, 경력이동에 기회가 되며 직무/역할 스트레스, 직장소외, 이직의도를 감소시킨다. 그리고 조직사회화와 경력
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.14
[공공조직론 사례] 한국 개발연구원(KDI) 조직 구조와 기능의 부합성에 관한 연구
지식의 생산, 공급의 한계를 극복하기 위한 중요한 수단이다(Laredo & Mustar, 2004 ; 길광백 외, 2009 : 183에서 재인용). 연구기관은 사익을 추구하지는 않지만, 배분된 자원의 일부를 그들의 이익으로 취한다는 점에서 대가를 받고 해당 업무를 수행해주는 대리인에 가깝다. 대통령이나 정부는 해결해야할 문
30페이지 | 2,400원 | 2011.09.23
[인터넷교육][사이버교육][온라인교육]인터넷교육(사이버교육,온라인교육)발전,중요성,성공요인, 인터넷교육(사이버교육)학습자,미래,사례,제언
지식의 단순한 축척이 아닌 지식을 적용하고 체험하며, 지식의 개념망을 창출하고 정교화하며, 개개의 문제상황에 구체적인 해결책을 창안해 내고, 능동적으로 새로운 경험을 시도할 수 있는 평생 학습자를 의미하는데 가상공간은 자율성을 띠고 있는 학습자들이 다양한 학습 자원을 활용하고 자유로
16페이지 | 6,500원 | 2011.08.29
사회복지상담의 개념과 필요성, 사회복지상담절차와 기초원리 및 사회복지상담기술
지식과 기술을 갖춘 사회복지상담자와 상담기관을 통하여 성공적인 해결방법을 찾아내는 데 도움을 제공받는다.그러고 상담을 통하여 추구하는 목적은 다양하지만 다음 3가지로 요약할 수 있다.(1) 상황의 변화를 모색하여 대안을 찾아낸다.(2) 상담을 통하여 정신건강을 증진시킨다.(3) 클라이언트
10페이지 | 2,000원 | 2011.08.02
[저작자]저작자의 정의, 저작자의 성립요건, 저작자의 권리, 저작자의 방송권, 저작자와 저작인접권자, 저작자와 저작재산권자 분석
재인용)라고 한다. 시장경제란 보편적 역사가 아니라 인류사에서 자본주의 시장경제와 같이 특정한 국면을 말하는 것이다. 그러므로 과거에 그랬듯이 앞으로의 사회가 시장경제의 사회여야 한다는 논리는 설득력이 없다. 그렇다면 우리가 그 동안 알고 있었던 것은 하나의 시장 이데올로기에 다름이
7페이지 | 5,000원 | 2011.06.21
[자기주도적학습력]자기주도적학습력의 개념, 특성, 필요성, 자기주도적학습력과 주5일제수업(주5일수업제), 수준별학습자료, 향상방안 분석
재인용). Simons(1993)는 구성적인 학습에 있어서의 자기주도성 혹은 자율의 중요성을 다음과 같이 강조하고 있다.오직 학습자들만이 학습 과정에서 적극적인 참여자가 될 수 있다. 학습자들만이 계속해서 사용되어야 하는 선수 지식을 안다. 학습자 자신만이 구성적이 될 수 있으며, 자신의 학습을 진단
6페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
수학교구 칠교판(탱그램,칠교놀이)개념,유래, 수학교구 칠교판(탱그램,칠교놀이)지도사례,제작방법, 수학교구 칠교판(탱그램,칠교놀이)교육적효과
지식을 구성․터득하는 일뿐만 아니라 교사의 수업의 효율성을 높이는데 매우 기여하리라 생각된다.참고문헌○ 박수은, 칠교놀이 활동 프로그램이 유아의 창의성 신장에 미치는 효과, 대구대학교 석사학위 논문, 1998○ 안재구, 생활에서 수학을 이해하는 책, 일월서각, 1993○ 안병선, 전통 칠교놀이,
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.05
재인용:418).(1) 관계확립과 접촉의 유지 및 정보수집워커는 참을성과 관심 및 자신감을 가지고 있어야 하고, 희망적인 자세를 취해야 하며, 자살에 대한 지식이 있어야 한다. 클라이언트는 비평 없이 받아 들여져야 하며, 그 자신의 방식대로 이야기를 하도록 허용되고 워커는 정보를 주의 깊게 듣는다.
48페이지 | 2,800원 | 2010.12.08
외국어교육 프랑스어교과 중학교교육과정,고등학교교육과정(프랑스어Ⅰ, 프랑스어Ⅱ), 외국어교육 프랑스어교과 듣기전략,교수학습방법 분석
지식에 대한 정보를 제공함으로써 학습자로 하여금 학습 과정과 학습과정의 인지적, 정의적 요인에 대해, 또한 학습자로서의 자신을 더 잘 알 수 있도록 하는 기회를 마련하도록 한다. 학습자가 학습 상황 및 의사소통 상황 속에서 문제를 해결하기 위해 자신이 사용하는 전략이나 기법들을 말해 보도
10페이지 | 5,000원 | 2010.12.06