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[교육사회학] 가드너의 다중지능이론은 현학교교육에 어떤 문제제기를 하는가
< 논제: 가드너의 다중지능이론은 현학교교육에 어떤 문제제기를 하는가? >저는 중학생입니다. 얼마 전 학교에서 지능검사 받은 결과를 우연히 알게 되었는데 IQ가 두 자리 숫자인 것을 보고 충격을 받았습니다. 그래서 지금은 공부도 머리에 들어오지 않고 창피해서 죽고 싶은 마음입니다. 한 학생의
5페이지 | 800원 | 2004.11.02
가드너의 다중지능 이론과 현행 학교제도모든 학생들은 강점을 지니고 있다“ 가드너의 다중지능 이론은 이 한마디로 설명이 가능하다. 지금까지 학교에서는 일부 학생들은 강점을 갖고 있지만, 일부 학생들은 그렇지 못하다고 여겨왔다. 그래서 학교에선 능력별 그룹 또는 반 편성을 해왔다. 지금
2페이지 | 600원 | 2004.11.23
Ⅰ. 서론 1. 주제 선정 동기 우리는 ‘지능’이라고 하면 흔히 IQ를 먼저 떠올린다. 요즘은 EQ라고 하는 감정지능에 대해서도 많이 주목하지만 ‘지능’이 무엇인지에 대해 정확히 아는 사람은 별로 없다. 우리는 발표 주제 중 ‘지능’이 학교교육과의 연계성이 가장 높다고 생각되어 지능을 주제로 선
16페이지 | 1,700원 | 2005.10.11
I. 서론 지능이론 중에서 다중지능 이론만큼 교육적 시사가 많은 이론은 없다. Gardner는 8가지 근거에 의해 심리측정적 관점과 학교에서 전통적으로 강조되어 온 언어지능과 논리-수리 지능 외에 음악지능, 공간지능, 운동감각 지능, 개인지각 지능, 대인
10페이지 | 1,000원 | 2004.12.07
제7차 특수학교교육과정의 배경, 특성, 성격, 역할, 제7차 특수학교교육과정의 지역수준교육과정, 제7차 특수학교교육과정의 수준별교육, 제7차 특수학교교육과정과 수학과교육, 제7차 특수학교교육과정과 민속놀이교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차 특수학교교육과정의 배경Ⅲ. 제7차 특수학교교육과정의
19페이지 | 6,500원 | 2010.02.23
[좋은학교][교사][수업][학습놀이][학교도서관][학급환경]좋은학교, 좋은교사, 좋은수업, 좋은학습놀이, 좋은학교도서관, 좋은학급환경
놀이로 ꡒ코카콜라ꡓ가 있으며 공동묘지 대신에 다른 말로 바꾸어 해보도록 한다. Ⅴ. 좋은학교도서관◦ 단위학교는 학교도서관 운영계획을 수립‧추진하며, 학생‧교사 및 지역주민을 위한 프로그램을 운영한다.◦ 시‧도교육청은 교육부의 종합방안 및 단위학교별 계획을 고려, 자체 여건에 맞는
13페이지 | 5,000원 | 2011.10.06
[학교통일교육]학교통일교육의 중요성,현황,기본방향, 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육,퀴즈놀이, 학교통일교육의 쟁점,운영방안
학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 학교통일교육과 퀴즈놀이, 학교통일교육의 쟁점, 향후 학교통일교육의 운영 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교통일교육의 중요성Ⅲ. 학교통일교육의 현황Ⅳ. 학교통일교육의 기본방향
8페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
초등학교 1학년 역할놀이학습,특별활동지도,국악지도,어휘지도, 초등학교 1학년 말하기지도(말하기교육), 초등학교 1학년 독서지도(독서교육)
초등학교 1학년 역할놀이학습(역할놀이수업)과 특별활동지도(특별활동교육), 초등학교 1학년 국악지도(국악교육)와 어휘지도(어휘교육), 초등학교 1학년 말하기지도(말하기교육), 초등학교 1학년 독서지도(독서교육) 분석Ⅰ. 초등학교 1학년 역할놀이학습(역할놀이수업)1. 역할 놀이 수업자료 제작2.
14페이지 | 5,000원 | 2010.10.30
초등학교 영어교육 교재활용, 역할놀이활용, 초등학교 영어교육 이야기활용, 노래활용, 게임활용, 초등학교 영어교육 비디오활용, 웹자원활용
놀이를 하게 한다.(6) Lets Review : 정답을 확인하고 흥미를 더해 주는 기능을 한다.Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 역할놀이활용교육1. 역할 놀이의 개념주어진 상황에서 주어진 역할을 맡은 인물이 즉흥적으로 말과 행동을 하는 것이므로 실제상황에서 언어를 사용할 수 있는 의사소통능력(Communicati
17페이지 | 6,500원 | 2010.08.10
초등학교 음악과(음악교육)이론,실태,ICT활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)컴퓨터활용교육,놀이활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)평가
초등학교 음악과(음악교육)의 이론적 배경과 교육과정변천, 초등학교 음악과(음악교육)의 실태와 ICT활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육과 놀이활용교육, 초등학교 음악과(음악교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 음악과(음악교육)의 이론적 배경Ⅲ. 초등학교 음악과(음악교
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
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- 2014년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 방통대 2015-1 프랑스의 문화 정책에 대해 서술하시오.
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