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산문 문체의 확립, 즉 운문체의 문장에서 산문체로 변화하는 과정을 보여준다. 신소설이 아직 완전히 운문체를 벗어나지 못하고, 언문일치가 이루어지지 못하고 혼재된 성격을 보이는 데 비해, 그대 소설로 와서 순 국문체, 산문체, 국어체로의 전이가 이루어지면서 산문 문체가 확립되고 있다.
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
중세적인 신분제도에 맞서는 내용 혹은 윤리적인 당위의 실현이라고 한다면, 「무정」에서의 남녀 간의 애정 관계란 애정을 성취하기 위한 장애가 아니라 애정의 성취에 이르는 고민이다. 이형식이 갈등 또한 외적인 억압이나 장애물에 의한 고민이 아니라 자신의 가치관 자체의 분열과 충돌에서 비롯
31페이지 | 3,000원 | 2015.03.29
현대문학 속의 성과 사랑 읽기 송기원의 『늙은 창녀의 노래』
성과 사랑』, 형설출판사, 2010.송기원, 『인도로 간 예수』, 창작과비평사, 1995, 「늙은 창녀의 노래」.박완서, 『그대 아직도 꿈꾸고 있는가』, 삼진기획, 1989.김진기 외, 『페미니즘 문학의 이해』, 서울:건국대학교 출판부, 2002.이태동, 『박완서』, 서울: 서강대학교출판부, 1998.네이버 국어사전.
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
《삼국사기》와《삼국유사》에 나타난 비극 소설의 기원과 문학(향가)과 권력의 관계- 초기서사와 설화, 향가를 중심으로
중세 전기문학』,지식산업사, 2000, p145 참조 향가라는 말이 언제 어떤 뜻으로 쓰였는가 알아보자면 《삼국유사》의 〈월명사 도솔가〉대목을 주목하지 않을 수 없다. 경덕왕이 월명사를 불러 노래를 지으라고 하자, 자기는 국선지도(國仙之徒)에 속에 있으므로 다만 향가만 깨졌고 찬불가는 모른다고
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
국어를 중세 국어라 한다. 중세 국어는등에서 보이는 전기 중세 국어와 훈민정음 창제 이후의 후기 중세 국어로 나뉜다. 17세기부터는 모음 체계, 문법 현상 등에서 많은 변화가 일어났는데 17세기 초기부터 19세기 말까지의 국어를 근대 국어라 한다. 그리고 개화기를 거쳐 20세기 이후 지금
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
문학의 이론적 기초 문학의 정의 문학의 본질 문학의 기능 문학의 갈래 문학교육
국어과 교육과정의 전체 구조 속에서 보면 문학교육은 국어과교육의 일부로서 자리잡는다. 따라서 학교교육이라는 제도의 틀 속에서의 문학교육은 필연적으로 한국문학교육이라는데 중점을 두게 되어있고 ‘민족교육’의 사명을 상당부분 담당한다. 그래서 국어과의 교육과정 체계 속에서 이루어지
43페이지 | 3,900원 | 2015.03.29
국어교육에서도 강한 메시지와 교훈, 의식적인 부분을 중점적으로 다룬다. 그러나 이것은 있는 그대로의 ‘피지배층’이 작자층이라는 근거에서 이뤄지는 결과다. 하지만 작자층의 범위가 중인계급으로 모여진다면 창작의식과 그 초점 또한 매우 다른 양상으로 드러날 수 있다.사설시조에서는 ‘남
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
국어의 관형사형어미는 -ㄴ, -ㄹ에 국한된다. 7(마-, (바)의 -기, -ㅁ은 문장의 기능을 명사화한다고 하여 명사형어미 (名詞形語尾) 라고 한다. 이상 설명한 어말어미를 정리하면 다음과 같다. 8. 평서형어미 종결어미 감탄형어미 의문형어미 명령형어미
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
중세 유럽의 경우, 그 시대의 자국 언어)는 종교, 교육 등의 목적으로는 거의 사용되어지지 않았다. 1.4 다중언어현상과 언어의 변화다중언어현상은 종종 언어변화의 한 요소로써 알려져 왔다. Fishman은 이전에 다중언어 현상 없는 두 개의 국어사용이 모두 과도기적 경향이 있다고 언급했다. 언어 다양
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
중세 문학으로 나아가는 역사적 흐름을 이해할 수 있다.② 노래의 사회적 기능에 대하여 이해할 수 있다.③ 시대를 뛰어넘은 인간의 보편적 정서를 발견할 수 있다.이 중에서도 특히 세 번째 항목에 큰 비중을 부여하고자 한다. 많은 학생들이 국어 과목 을 공부함에 있어 가장 큰 부담을 갖고 있는 것
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29