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칸트의 윤리학과 적용 - 4-2 - 도덕 - 주영이의 도우미 활동
행동에 대한 도덕적 정당성을 얻기 위해서 자신의 준칙을 가다듬는 것이다. 4-2 도덕 교과서 주영이의 도우미 활동요즈음 들어 주영이네 학교에는 점심시간에 교문 밖으로 나가 군것질을 하고 늦게 들어오는 학생이 부쩍 많아졌습니다. 주영이네 학교 정문 앞은 차가 많이 다니는 길이라, 학생들이 잠
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[초등 교육] 정의(개념 및 의미, 형태, 논쟁사례, 교육내용 구성)
행동해야 하는 까닭 알기 공정한 생활의 의미와 중요성 알아보기 ‘진희의 고민’, ‘주영이의 도우미 활동’, ‘인터넷에서 베낀 과제’를 읽고 공정해야 하는 까닭 알아보기2□ 평소에 공정하게 행동했는지 반성하기 ‘밀려난 야구팀’을 읽고 공정한 행동에 대한 경험 이야기하기 ‘
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
주영이는 매우 난처해졌습니다.◉지문 내용 분석 & 문제 상황 파악하기Q : 주영이가 난처해하고 있는 이유는 무엇인가요?A : 동생을 내보내줘야 할지 말아야할지 고민되기 때문입니다.Q : 이 상황에서 주영이가 취할 수 있는 행동에는 무엇이이 있을까요? (앞으로의 상황 예측)A : ex) (1) 동생을 내보내
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
주영이는 매우 난처했습니다.-지도방안 및 그 이유이 단원의 학습목표는 학생들에게 공정성을 학습하게 하는 데에 있다. 어떠한 특정한 상황에서 사적인 이익관계나 친분에 얽매이지 않고 공정하게 행동해야 함을 인식하게 하는 것이다. 먼저 학생들에게 주영이가 난처해하고 있는 이유에 대해 생각
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
행동해야하는 까닭 알기진희의 고민주영이의 도우미 활동인터넷에서 베낀 과제공정한 생활평소에 공정하게행동했는지 반성하기밀려난 야구팀풀 박사보고 쓴 답안공정한 생활과 관련된 그림을 보면서자신의 생활 반성하기꿈을 꾸게 해주세요(동시)공정한 생활 실천하기함께 공부할 모둠
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
행동을 예화로 제시하였다. 마지막 질문이 인터넷에서 정보를 다운 받더라도 그것을 어떻게 해야 할 것인지 물어서 올바른 행동을 지도하고 있다.◇풀 박사(52-53)→시골에서 왔다고 해서 자연에 대해 모두 아는 것은 아닐 것이다. 더군다나 요즘 시골이 예전 같은 시골이 아닌지라 예화와 같은 아이는
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
행동해야 하는 까닭을 알 수 있다. ♧ 모형 : 가치 갈등 수업 모형 단계갈등 상태 제시↓문제 상태 분석↓자기 입장 선택↓문제 사태에 대한 논의↓자기 입장의 수정교과서 46-47쪽 주영이의 도우미 활동요즈음 들어 주영이네 학교에는 점심 시간에 교문 밖으로 나가 군것질을 하고 늦게 들어오
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
주영이는 병원에서 어떤 광경을 보게 되었나요?- 환자는 왜 다쳤나요?- 환자의 상태는 어떤가요? 얼마나 다쳤나요?- 어디서 교통사고를 당했나요?- 어쩌다가 교통사고를 당했나요?- 자신이 부모님이 되어 아픔을 느 껴 봅시다.- 사고 가해자가 겪는 어려움을 내 가 겪는 어려움으로 느껴봅시다.- 자
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
초등학교 국어과 수업지도안 2 2 둘째 마당 더 나아가기 이야기가 재미있어요 1621
행동에 대하여 나의 생각이나 느낌 말하기 수업일시대상2학년5반(34명)장소2-5지도교사단 원2-2-둘째마당 더 나아가기 이야기가 재미있어요차시16/21 교과서말듣38-39학습목표◦인물의 행동을 파악할 수 있다. ◦인물의 행동에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말할 수 있다.◦인물의 행동과 자
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
콜버그의 도덕 이론과 교육 적용 - 주영이의 도우미 활동
행동해야 하는 까닭을 알아봅시다. 평소에 공정하게 행동했는지 반성하여 봅시다. 공정한 사회를 이루기 위하여 우리가 해야 할 일들을 찾아 실천해 봅시다.4. 제제의 목표공정한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 알고, 실천하는 태도를 가진다.5. 교과서 지문주영이의 도우미 활동 (교과서
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29