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노동자로 생활.광복과 일제 식민 통치의 후유증사회적해방공간에 학생 지식인 등 중간계급이 빈약하고 그나마 좌우로 분열되어 있었음일제 식민지 교육은 조선인의 일본 동화와 일본 제국주의 체제 통합 방편이었음대한민국 건국기에 일할 수 있는 인재는 대체로 일제치하에 복무했던 사람들이었
24페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
조선인, 중국인 등 외국인 6천 명이 넘게 학살당한 사건이 있었다. 또한 태평양 전쟁의 빠른 종결을 위해 미국이 투하한 두 발의 원자폭탄으로 인해 히로시마와 나가사키에서 17만 명이 넘는 사람이 목숨을 잃고 수많은 부상자와 낙진 피해자가 발생했다.제2차 세계대전 이후에도 학살은 끝나지 않았다.
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
조선인 입적에 관한 사항이다. 이는 비봉촌에 갈등을 고조시키며 이한복가, 최칠성가, 장치덕가의 가계적 특성을 규정짓는 계기가 된다. 셋째는 용정과 비봉촌에서의 사포대(私砲隊) 조직이다. 조선 정부에서는 간도 관리사 이범윤을 임명 파견한다. 그가 부임하여, 이 지방의 동포들이 악질 청국 관헌
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
노동자로 전환하는 실질적인 토대가 구축되었다.『고향』의 배경이 되는 원터는 농촌의 빈궁상황이 드러나지만 근대화의 과정에서 변화하고 있는 마을이었다. 자본주의적 변모를 상대적으로 크게 보여주는 읍내와 유기적인 관계에 있다. 가까운 읍내는 제사공장이 가동되고 전기와 철도가 가설되어
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
인문어학 농촌극에 나타난 이향 과 귀향 1930년대 희곡작품을 중심으로
노동자들에게 전환시키는 정책을 자행했다. 이 시대에만 하더라도 조선인 전체 인구 1,969만 명 중 약 80%가 농업인구였고, 그 가운데 120만 명의 화전민을 제외한 절반 정도가 자기소유를 거의 가지지 못한 농촌 빈민이었다. 1930년대 농촌에 대한 시대적 배경은 다음 도서를 참고한다.김영민, 『한국근대
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
조선인 이주가 이루어졌고 이들은 사탕수수, 카사바 재배 및 무산 알코올을 생산하기 위해 이용되었다. 이열악한 환경 속에서 이주 조선인들의 생활을 참혹하고 이렇게 자신의 땅도 아닌 곳에 가서 다른 나라에게 견제를 하는 일본군에 의해 병사로 징용되거나 위안부로 끌려가고 노동자로 끌려가 저
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
조선인들이 처참한 노동 환경에서 장시간 노동에 시달리고 있었고, 그 가운데 약 4만 명 정도가 사망한 것으로 파악되어진다고 한다. 이 점에서 다른 여러 문제들도 있겠지만 이러한 원자폭탄 문제 또한 일본이 진정으로 사죄하기 전까지 그 비극은 아직 끝나지 않은 것이구나 싶은 한편도 있지만, 히로
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[북한 연구] - 북조선 사회주의체제 성립사 1945~1961 - 독서 감상문
조선인민공화국은 1945. 11. 20. 국가를 대표하는 정체성을 포기하고 해산한다. 노동자, 농민조직이 서울 박헌영의 주도로 이루어지고 있어 분국은 여성단체나 청년단체를 조직하고자 하였고, 북한에 본부를 둔 최초의 사회단체는 북조선민주여성동맹이었다. 이후 민주청년동맹이 활동을 개시함. 3) 분국
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
조선인 친구를 배신하고 평생 그 죄책감을 가슴에 묻고 사는 할아버지의 이야기에 선생님은 놀라움을 금치 못한다. 나 또한 이 부분에선 가슴 한 편이 시려오는 것이 느껴졌다. 그 외에도 고다미 선생님은 정신지체아인 미나코를 특수학교에 전학시키기 전 한달 동안 자진해서 돌보는 등 아이들을 마음
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
노동자들이 스스로 사회를 통제하고 운영하는 더 발전된 체제로 나아가야 한다.”는 생각을 밝힌 부분이고, 다른 하나는 “정리해고제 폐지와 국가보안법 철폐를 주장”하는 자신의 사상을 표현하고 행동에 옮길 자유를 박탈당하고 있는 상태에서 “김대중 대통령이 인권 대통령을 자처하는 것은 너
5페이지 | 900원 | 2015.03.29