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조선시대 여성의 교육‘유교적 이데올로기에서 남성에게 순종하며, 수동적으로 교육받기만 했을까?’조선시대 여성의 교육‘유교적 이데올로기에서 남성에게 순종하며, 수동적으로 교육받기만 했을까?’Ι. 서론오늘날 우리는 평생교육의 시대에 살고 있다. 태어나서, 부모님께 가정교육을 받고,
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
혼인을 하지 못한 여인들의 탄식 조선 후기의 노처녀들, 노처녀가를 통해 그녀들을 엿보다
조선후기 작품, 여성들의 가사, 그 시대 상황을 반영해 나타난 작품이라는 것 정도로만 알고 있었다. 그 내용을 꼼꼼히 살펴본 적도 거의 없었다. 사실 처음부터 이 작품으로 에세이를 쓰려고 생각하고 있었던 것은 아니다. 이번에 를 더 자세히 읽어 볼 기회가 있었는데, 그 때 매우 재미있는
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
조선 후기는 운문보다는 산문이 활발하게 창작되던 시대인데, 이러한 산문정신은 문학에 영향을 끼쳐 많은 변화를 가져왔다. 예를 들면, 시조에서는 엇시조, 사설시조와 같은 중장형 시조가 발생했고, 가사에서는 보다 산문적이고 길이가 길어진 기행 가사나 유배 가사 등이 나타나게 되었다. 여성들
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
조선후기 한문소설 중 군담소설신분 계급의 동요를 인정하는 인물들 중국에 대한 조선의 주체성 확보 애정소설남녀간의 사랑이 결연과 이별을 중심으로 하여 전개되는 소설, , , 운영전몽유록 구조+액자식 구성비극적 결말표면적 내용 : 남녀의
18페이지 | 800원 | 2015.03.29
감상문 - 복선화음가 - 조선후기 남성들이 원했던 이상적인 아내의 조건
여성들이 기존의 자산 관리의 차원을 뛰어 넘어 적극적으로 경제행위에 뛰어들어 돈을 벌어야 하는 재산증식형 ‘치산’을 해야 하는 의무까지 지게 되었던 것이다. 이씨 부인 역시 글 밖에 모르는 무능한 남편을 먹여 살리기 위해 고군분투한다. 이렇게 는 조선 후기의 사회상을 사실적으
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
- 차 례 -Ⅰ. 서론 - 1Ⅱ. 본론1. 조선 여성의 외양(外樣) - 12. 조선시대의 여성관 23. 가부장 사회 속의 여성 - 2(1) 무희와
14페이지 | 2,200원 | 2013.12.23
여성의 남성의 횡포에 대한 저항으로 구체화되고 있다. 그러나 이들의 저항이 지니는 의미는 개인적인 저항에 그치는 것이 아니라 사회적 의미를 강하게 지니고 있는 것이다. 이들의 저항이 지니는 사회적 의미는 인물의 성격에 대한 고찰에 의해 좀 더 확연하게 드러날 것이다.2. 주요인물분석연극구
13페이지 | 5,000원 | 2013.08.13
조선후기 고전소설 현씨양웅쌍린기(현씨양웅전)의 갈등 양상현수문과 여인의 차이 중 작품이 초점을 맞추고 있는 것은 남성과 여성으로서의 차이이다. 현수문에게 겁탈당한 지 얼마 안돼 그 여인이 윤추밀이 잃어버린 딸이었음이 밝혀지며, 그럼으로써 그 여인은, 곧 윤소저는 신분상 현수문과 같은
14페이지 | 6,500원 | 2013.08.08
여성들 또한 그 차별의 이데올로기에 순응하면서 스스로를 망가뜨리고 있지는 않은지, 윤소저와 주소저의 그 저항의 몸짓을 떠올리면서, 한번 돌아볼 일이다.Ⅸ. 결론여러 종류의 산문예술 가운데, 소설처럼 다양한 서술방식을 구사할 수 있는 경우는 흔치 않다. 서술방법(敍述方法)을 기술상으로는
16페이지 | 6,500원 | 2013.08.08
조선국왕의 권한, 경영자(경영인)의 권한, 교장의 권한, 교사의 권한, 여성의 권한, 노동자의 권한, 개인정보보호감독기구의 권한 분석Ⅰ. 조선국왕의 권한1. 인사권2. 군사권3. 재정권Ⅱ. 경영자(경영인)의 권한Ⅲ. 교장의 권한1. 최고경영자로서의 교무통할권1) 학칙 및 학교헌장 발의권2) 학교운
24페이지 | 7,500원 | 2013.08.05