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(종교)과 수업지도안성명 학교학과학번주제나에게 종교가 주는 의미단원고등학교 생활과 종교Ⅱ (중)Ⅲ. 현대사회의 종교와 경제1. 가난한 사람과 진정한 부자학습목표1. 빈곤의 다양한 정의를 알고 해결방안을 말할 수 있다. 2. 유교, 불교, 기독교에서 말하는 진정한 부자를 비교할 수 있다.
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
가치 교육 및 기능교육을 통한 수업지도안(최종)1. 들어가며오늘날과 같이 복잡한 현대사회에는 수많은 가치들이 갈등구조를 이루어 사회 구성원인 개인은 여러 가지의 가치 중에서 본인의 가치를 선택하기를 요구받는다. 개인의 잘못된 가치 판단으로 인해 심각한 사회 문제가 일어나기도 하고, 세
9페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
[정보기반사회와 경영정보시스템] 정보화사회와 정보기반경영, 정보관리와 경영정보시스템(MIS), 정보시스템과 컴퓨터, 정보혁명과 E비즈니스
정보기반사회와 경영정보시스템 정보화사회와 정보기반경영, 정보관리와 경영정보시스템(MIS), 정보시스템과 컴퓨터, 정보혁명과 E비즈니스목차정보기반사회와 경영정보시스템(MIS)Ⅰ. 정보화사회와 정보기반경영Ⅱ. 정보관리와 경영정보시스템1. 정보의 중요성과 의의2. 경영정보시스템1) 의의
12페이지 | 2,500원 | 2014.10.19
2022년 1학기 정보사회와행정 출석수업대체시험 과제물(정보사회 기술적, 경제적 관점)
정보사회에 대한 기술적 관점의 개념과 경제적 관점의 개념을 비교 설명하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 기술적 관점의 개념2. 경제적 관점의 개념3. 개념 비교III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 기술적 관점과 경제적 관점의 비교.hwp2. 정보사회에
9페이지 | 13,400원 | 2022.04.29
사회자네, 지금까지 인터넷 실명제에 관한 각계의 주장을 잘 들어보았습니다. 인터넷은 우리에게 편리함을 주었을 뿐 아니라 자유로운 의견 표현의 장이 되었습니다. 그리고 다양한 언로 제공, 정보 공유 등의 이점이 있음은 분명합니다. 그래서 인터넷 실명제는 이러한 인터넷 자체의 특성을 억누르
18페이지 | 1,800원 | 2005.10.04
[초등사회수업지도안] 사회과 교수-학습 과정안 `여가 생활의 변
컴퓨터를 이용한 여가생활에 대한 토론에 적극적으로 참여하는가?- 토의에 임하는 학생의 태도를 교사가 직접 관찰하고, 기술하여 평가한다.또한 아이들의 숙제를 통해서 평가할 계획이다.Ⅶ. 다른 교과와의 연관성 검토와 수업이 이루어질 교실에 대한 정보이 단원은 조상들의 여가생활에 대해서
12페이지 | 2,100원 | 2005.07.04
. 책, 영화,만화 이름가족 등장인물들가정 형태생 활 모 습Ⅰ. 단원의 선정 ( 2. 가정 생활과 여가 생활 )Ⅱ. 단원의 선정 이유Ⅲ. 학습 내용Ⅳ. 수업 지도안1. 대단원의 개관 2. 단원의 목표 3. 학습 계통 및 관련 4. 단원의 지도 계획5. 지도상의 유의점6. 지도의 실제7. 본시 교수-학습 과정안
13페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
사회과 교육2 수업시연차례1. 기존 7차 교육과정과 교과서에 대한 반성적 고찰2. 영역, 학년 및 단원을 선택한 이유3. 내가 선택한 성취기준과 선정 이유4. 집단탐구학습모형의 특징5. 집단탐구학습모형의 절차 및 실제적 수업 적용 방향6. 집단탐구학습모형을 선택한 이유7. 본시 교수-학습 지도안8
13페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
수업 지도안 1. 교재 및 단원명교재명교육학대단원Ⅳ. 청소년기의 특징과 과제중단원2. 청소년기의 관심과 고민소단원2-5-(2). 사회 문제에 대한 관심- 장애인2. 단원의 개관본 단원은 교육학 수업의 대상자인 ‘청소년’에 관한 내용을 다루고 있다. 먼저 청소년기의 특성을 파악하고, 그들의 고
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
2-1 서양 근대 사회의 시작1. 대상 및 시간대상 : 중학교 2학년시간 : 45분2. 단원별 구분Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화1. 서양 근대 사회의 시작① 르네상스44② 종교 개혁-47③ 신항로 개척과 유럽세계의 확대-50④ 절대주의 시대52
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29