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자의 입장에서 자신의 정당성을 서술하기 위해 쓰여 진다. 가끔 드라마에서 나오는 대사처럼 혁명은 성공하면 진정한 혁명이고 실패하면 대 역죄인 것이 되는 것처럼 이 책은 고려를 역사적 배경으로 혁명에 성공한 조선의 입장에서 바라본 역사서이다. 그러므로 자신들의 바라본 고려시대의 모습들과
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
자신이 하고 싶은 일들을 한다. 결과로 부모와 선생님에게 꾸중 듣고 다시 행동을 고친다. 그 행동들이 자신의 생활에 위협이 된다는 것을 알게 되기 때문이다. 가면을 쓴다는 것은 비자발적이기도 하지만 자신의 생존을 위해 자발적인 행위이기도 한 것이다. 그러므로 자의든 타의든 자신도 모르는 사
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
[아동상담자의 역할] 아동상담자의 자질과 태도, 아동상담자의 특성, 아동상담자 윤리, 전이와 역전이
자의 제2의 자질은 아동의 전 인격에 대한 깊은 존경심을 갖는 것이다. 셋째, 아동상담자의 자기 자신에 대한 이해가 요구된다. 아동상담자는 그의 특수한 정서적 패턴, 자기능력의 한계, 또는 단점에 대해서 충분한 이해를 갖고 있어야 한다. 넷째, 아동상담자는 인간행동과 사회 환경, 심리학적 지식
10페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
자신들의 전통적인 문화는 서구적 문화에 뒤떨어졌다는 열등감에서 비롯한 생각으로 세계 문화의 다 양성이 사라짐을 모른다. 자의적 타의적이든 자신들의 문화를 다른 문화와 비교해 뒤떨어졌다는 식의 열등감 의식을 갖는 것은 좋지 못하다. 문화는 비교의 대상이 아니기 때문이다. 라다크 뿐 아니
3페이지 | 800원 | 2016.07.15
자의 평균소득이 자신의 소득보다 높기 때문에 더 많은 연금을 받는데 비해 “고소득 계층”은 전체가입자의 평균소득이 자신의 소득보다 낮기 때문에 저소득층에 비해 상대적으로 연금혜택이 적은 것입니다. 그러나 각 나라에서 채택하고 있는 국민연금제도가 현실적으로 운영되는 것을 보면 이와
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
자신들을 지배했고 살인은 자의가 아닌 자신이 처한 상황을 이기지 못해 내린 결단인 것처럼 말한다. 자기 옹호에 급급한 주인공들의 모습을 통해 앞서 말한 작가가 말하고자 한 것을 느낄 수 있었다.또한 혼령이 된 무사가 실제로는 칼에 찔려 죽었다 할지라도 주인공들의 진술을 통해 사람은 칼로만
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
자신의 일생을 조종하며 자신에게 빠져드는 학문자의 자세가 중요하다고 말하며 말이다. 만약 그렇게 한다면 직업으로서의 학문은 실질적으로 간단하다는 말도 덧붙인다.하지만 여기서 끝이 아니다. 책 제목은 직업으로서의 학문이지만, 실상의 내용은 그것만이 아니다. ‘정치로서의 직업’이라는
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
≪법의 지배≫Ⅰ. ‘왜’ 법의 지배인가?1. 사람의 지배, 법에 의한 지배와 비교사람의 지배법에 의한 지배권력을 장학한 집단의 사람들이 ‘자의적으로’ 지배하고 자신들의 이익에 맞게 조종하는 것.제도화된 절차에 따라 제정된 법을 수단으로 사용하는 통치 방식. 법을 이용해서 피지배자들을
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
< 칸트의 도덕교육이 필요한가? >Ⅰ. 칸트의 이론적 고찰▶ 선의지와 의무칸트의 도덕법칙을 이해하기 위해서는 우선 전통적인 윤리학자의 목표라고 볼 수 있는 최고선이 무엇인지를 살펴보아야 한다. 칸트는 다음과 같이 말함으로써 자신의 논의를 시작한다.이 세계 안에서, 아니 그 밖에서조차
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
(A+ 레포트,시험대비) [사례관리이론] 사례관리자의 역할- 능력부여자,교사,옹호
사례관리자의 역할- 능력부여자,교사,옹호1. 능력부여자, 교사. 중재자 많은 경우 사례관리의 목표는 클라이언트가 성취 가능하고, 동의 된 목표를 달성하기 위한 책임감의 수준을 높이는 것에 있다. 그 역 할이 기술한 것처럼 사례관리자는 능력부여자(enabler)다. 클라이언트의 자신감
3페이지 | 1,500원 | 2018.01.15