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[국가주의 자유주의] 국가주의와 자유주의 그리고 섬머힐 학교
사람들과, 이 국가가 인간생활에 있어서 반드시 필요하다는 것을 주장하는 사람들이 끊임없이 논쟁하고 있기 때문이다. 물론 이 논쟁에 정확한 해답은 없다. 따라서 이 글에서는 국가주의와 자유주의라는 범주 안에서 이 논쟁의 해답을 풀 수 있는 실마리를 찾아볼까 한다.Ⅱ. 본론Ⅱ-Ⅰ.국가주의와
4페이지 | 500원 | 2008.12.27
○ 제재명: 5. 서로 존중하는 태도○ 이 제재의 가치, 덕목은 ‘타인 배려’이다. 사람은 홀로 살수 없는 사회적 동물이다. 그리고 민주주의 사회에서 자유와 평등은 함께 실현되어야 할 가치이다. 여기에서 평등은 누구나 소중한 인간이기에 동등하게 대우받아야 함을 의미한다. 그러기에 나의 자유와
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
세상을 따뜻하게 하는 아름다운 마음 ‘ 존중과 배려 ’Ⅰ. 주제 (덕목) 선정 이유사람은 홀로 살 수 없는 사회적 동물이다. 그리고 민주주의 사회에서 자유와 평등은 함께 실현되어야 할 가치이다. 여기에서 평등은 누구나 소중한 인간이기에 동등하게 대우받아야 함을 의미한다. 그러기에 나의 자유
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
자유주의의 범주에 포함되는 이론들의 공통적인 주장은 개인적 자유의 보장과 경제효율성의 극대화를 위해 복지국가를 축소 내지는 해체하자는 것이며, 이런 점에서 복지정책은 신자유주의의 핵심분야라고 할 수 있다. 그렇지만, 신자유주의 복지정책도 신자유주의자로 자처하는 사람들에 의해 구체
16페이지 | 2,500원 | 2009.08.14
자유도시의 특별법)Ⅲ.결론1. 향후 가져올 결과 예측2. 문제점 및 부정적인 영향Ⅰ.서론1. 국제자유도시의 기본 개념국제자유도시란 사람, 상품, 자본이동이 자유로운 이른바 「국경없는 도시」를 말한다. 사람은 물론 상품과 자본이 자유롭게 드나들 수 있는 특정 지역으로 특히 기업활동에 최대
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
인간가치의 탐색 - 행복과 욕망의 관계, 그리고 진정한 행복
자유라든지 행복이라든지 이런 것들에 대해 생각해 보았던 적이 없다. 초등학교 때는 놀기 바빴고, 중학교 때는 공부를 하기 시작했으며 고등학교 때는 정말 입시에 필요한 수능 과목을 공부했고, 입시체육을 위해 운동학원을 다녔다. 다른 사람들이 봤을 때는 아직 어린 시기라고 할 수 있지만 나에게
5페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
썸머힐 학교에 대한 비디오를 보고.썸머힐 학교를 다룬 비디오를 통해 진정한 학교의 모습은 어떤 모습이 되어야 할지 생각해볼 수 있었다. 썸머힐 학교는 대부분의 사람들이 다녔던 보통의 학교의 모습과는 많이 부분에서 차이가 있다. 썸머힐 학교의 학생들은 무한한 자유를 누린다. 우리나라의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
후기 공간 전쟁의 세계에서 이동성은 가장 강력하고 은밀한 전략적 요소가 되었다. 새로운 사회적 정치적 경제적 문화적 위계 제도는 지구적인 범위에서 나날이 건설되고 또 재건설 되고 있다. 그리고 새로운 위계 제도의 최상위 부분에 속한 사람들에게 이동의 자유는 던랩의 공식에 짧게 언급된 사람
3페이지 | 700원 | 2005.01.27
자유 우선성의 원칙”을 정의한 제1원리와 “상이성의 원칙” 또는 “최소극대화의 원칙”의 제2원리로 나타내었다. 그 내용은 “그 불평등이 최소 수혜자에게 최대한의 이익을 보장해야 한다”와 “불평등의 근원이 되는 지위와 직무는 모든 사람에게 균등하게 공개되어야 한다”이다. 롤즈는 강력
7페이지 | 5,000원 | 2013.07.31
사람이 어린아이들에게 인간중심적인 자유교육을 해야 한다는 생각으로 세운 기숙학교입니다. 5살 이상부터 열 몇살의 학생까지 45명 정도의 학생들이 기숙하며 교육을 받는 학교인데, 모든 아이들에게 완전한 자유가 주어지는 학교입니다. 니일은 서머힐 학교를 설립하면서 ‘어린이들에게 맞는 학교
2페이지 | 800원 | 2015.06.27