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내담자가 행동을 해석하는 것이 치료적 관점으로 보아 상대적으로 비효과적이라는 입장을 취한 것도 로체스타 시절 후반 무렵이었다. 어떻게 진행해야 하는지를 아는 사람은 바로 내담자 자신이지 치료자가 아니라는 것을 알게 하였고 치료의 진행 방향에 대하여 내담자에게 의지하는 것이 바로 치료
15페이지 | 1,400원 | 2010.02.11
자신의 존재를 인정하고 개방하는 문제3) 완전주의를 피하는 문제4) 내담자를 정직하게 대하는 문제Ⅵ. 인터넷중독상담자의 자세1. 청소년 상담에서의 미디어들이 갖는 의미에 대한 심리적 재평가를 해야 한다2. 상담자들도 인터넷 문화를 알아야 한다3. 문화적 활동이 담긴 상담이 필요하다Ⅶ. 학
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.04
내담자와 상담자 간의 인간적인 관계형성에 많은 도움을 주고 있는데, 이런 속성들은 아동을 덜 방어적이 되게 하여 자신을 진실로 개방하고 이것은 사회적으로 건설적인 행동을 하도록 도와준다, 상담과정에서 중요한 해결책을 제시해주지 못한다는 단점이 있기는 하지만 모든 상담에서 기본적인 바
20페이지 | 1,300원 | 2010.11.19
자신의 성폭력 피해를 인정하고 수용하는 것이며, 성 학대 피해의 영향을 인지하는 것이다. 그리고 갈등적인 감정을 다스리고 자기표현이 가능하도록 원조함으로써 강한 자아와 자신감을 기르도록 하는 데에 있다. 이를 구체화하면 다음과 같다. ① 자신의 피해 경험이 학대였다는 사실 인식하기②
42페이지 | 2,800원 | 2011.09.06
자신을 탐색하는 단계에서 상담을 이용할 수 있다는 인식의 보급으로 아동 상담의 중요성은 날로 강조되고 있으며, 그 관심도 커가고 있다. 3. 아동 상담의 이론아동 상담도 다른 상담들과 마찬가지로 치료적 관계를 형성하고, 상담자와 내담자의 합의하에 상담 목표를 형성하고 상담 과정 중에 그 목
17페이지 | 1,600원 | 2004.10.19
자신을 장애인인 동시에 비장애인으로 보는 이중 신분을 견지한다.자신이 마치 비장애인인 것처럼 행동한다.정상적 기준에 대한 우상화와 ‘정상수행’의 도달 불가능한 기준에 이르려고 시도한다.자신이 할 수 있는 것보다 할 수 없는 것에 집착한다.상담관계를 통해 상담사는 내담자가 장애를 단
43페이지 | 2,800원 | 2010.09.08
자신의 일부가 되게 함실습: 변화실행하기 : 변화를 실습, 존재에 대해 새로운 감각 느껴보기새로운 상태: 건강과 일치성 획득 : 평등, 조화, 일체감, 균형, 익숙함보다는 편안함을 가짐2) 치료도구(1) 원가족 도표 치료의 대상을 내담자 또는 IP라고 칭하지 않고 스타라는 용어를 사용한
5페이지 | 800원 | 2008.11.23
가족치료의 태동과 발전과정에서 본 인식론의 변화에 관한 연구보고서
자신의 인지습관을 구성,유지하는가인식하는 방법. 행동과 인지의 기초가 되는 기본전제가족치료시 인식론의 작업은내담자가 세계를 어떻게 구성하는가, 내담자와 치료자가 ‘치료적 실재’를 어떻게 구성하는가를 아는 것인식론의 유형선형적 인식론비선형적 인식론고전 정신병리모델이 대
26페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
인간중심적 상담 이론에 대해 알아보고 고찰해 보자(공헌, 한계점 등등)
내담자에게 맡김문제보다는 문제 그 자체를 중요시함정서적인 면을 강조신뢰 형성이 필수 조건내담자가 상담자보다 문제의 해결방법을 더 잘 알고 있다고 봄개인의 현재 상태를 중요시진단을 배제1-3. 인간중심적 상담 이론이란?목표 : 자기 실현을 이룬 사람자신의 환경에 대한 왜곡된 지각을
10페이지 | 1,000원 | 2007.11.23
청소년상담-협동합습 과업수행 성찰보고서(마음을 보는 관점)
자신의 보호일수도 있고) ㉠긍정vs부정 ㉡능동vs수동 ㉢상대/주관vs절대/객관의 측면 내담자의 여러 각도로 마음을 보니까 안보이는 부분들이 보였다.(사람은 내가 보고 싶은것만 보는데 여러 가지측면으로 생각) 자신을 보호하기 위해서 자신의 생각과는 다른 부정적인 가면을 쓰는경우와 이런 가면을
5페이지 | 1,000원 | 2014.11.05