레포트 (119,088)
자기실현과 상호승인의 관계를 발전시키는 「근로와 책임」 속에서 2) 「자주정신과 건강한 심신을 가진 국민」의 주체형성과정에 의하여 창조됨. ▢ 그러나 신헌법에서는 교육의 목적이 위와 같은 자질을 형성하기 위하여 개개로 분해된 「태도」 육성(제2조 교육의 목적) 으로 바뀜. 이는 종래의 도
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[성격심리] 로저스 CARL ROGERS의 현상학적 성격이론
실현 경향성을 가진 존재로져스의 인간관은 일반적으로 자기이론(self theory), 현상학적 인간론, 또는 실현이론(actualization theory)으로 불려진다. 그는 모든 유기체(organism) 속에는 그것 자체의 고유한 가능성들의 건설적인 성취를 향한 끊임없는 실현경향성이 있으며, 인간존재 속에도 마찬가지로 보다 복
13페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
[상담이론] 인간 중심상담에서 충분히 기능하는 인간은 누구인가 쓰시오
자기 실현하는 사람이라고 할 수 있는데, 자기실현은 하나의 상태가 아닌 과정이다. 한편 자기실현을 하고 있는 사람은 진정한 자기 자신이 되며 자기가 아닌 어떤 것을 과장하거나 진정한 자기의 일부를 숨기지 않는다. 이러한 사람을 로저스(Rogers, 1961)는 “충분히 기능하는 사람(fully functioning person)”
5페이지 | 3,000원 | 2017.12.21
충분히 기능하는 사람목차충분히 기능하는 사람I. 경험에의 개방성II. 실존적인 삶의 양식III. 유기체에 대한 신뢰IV. 자유의 경험V. 창의적인 사람VI. 통합된 전인적 인간* 참고문헌충분히 기능하는 사람로저스가 생각하는 건강한 인간 혹은 이상적인 인간은 자기 실현하는 사람이라고 할 수 있는
4페이지 | 1,600원 | 2018.10.29
실현의 가치를 갖고 있기 때문이다. 인간이 자아실현을 할 때 비로소 개인들은 참된 행복을 믿을 수 있다. “배부른 돼지보다 고민하는 소크라테스”를 선호한다. 자기실현, 공동선 등과 같은 포괄적 가치를 전제하고 그 위에 자유주의를 기대한다. 교육에서 자유주의는 가치의 다원성으로부터 시작되
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
헤르만 헤세의 데미안을 읽고1. 작품분석2. 줄거리 및 감상평1. 작품분석데미안에 나타난 대립된 두 세계는 싱클레어의 의식 속에 있는 밝은 세계와 어두운 세계, 즉 선과 악이다. 그리하여 싱클레어의 자기실현의 과정은 곧 선과 악의 대립관계를 극복하는 과정을 의미하게 된다. 근본적으로 밝은 세
6페이지 | 5,000원 | 2007.01.14
[교육심리학]1.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명 2.에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명, 그 교육적 시사점
자기보호욕구3) 애정과 소속감의 욕구(Love & Belongingness Needs) : 유행, 소속, 사랑의 욕구4) 자존 욕구(Esteem Needs) : 존경, 자부심, 자존심, 자존의 욕구5) 인지적 욕구(Cognitive Need): 문화, 교육, 지적 욕구6) 심미적 욕구(Aesthetic Needs) : 문화예술의 추구, 자연, 환경을 통한 심미적 욕구7) 자아실현 욕구(Self-Actu
12페이지 | 3,000원 | 2013.09.10
BEST 서평_피터드러커의 프로페셔널의 조건을 읽고 나서
피터드러커의 프로페셔널의 조건을 읽고 나서참고문헌 1. 피터드러커의 경영을 읽다 ㅣ 피터드러커 지음참고문헌 2. 피터드러커의 자기경영 노트 ㅣ 피터드러커 지음그야말로 자기 실현, 자기 어필의 시대이다. 그렇다면 어떻게 자기실현을 할 것인가에 대한 질문을 던질 수 밖에 없다. 이 책
9페이지 | 7,900원 | 2023.09.18
자기실현으로 향한 상담자와 내담자 간의 순수한 대화로 상담자는 더 이상 상담하는 주체가 아니고 내담자의 발달과정의 공체험자이다.담화치료는 궁극적으로 내담자로 하여금 원형적 작용을 일으켜 의식과 무의식의 대극관계와 주체와 객체의 대립관계를 초월하여 합일을 일으키는 데 있다. 따라서
5페이지 | 1,600원 | 2019.07.05
자기 보존, 행복, 사고와 언어, 사랑 다른 사람들과의 대화, 성장과 자기실현 등의 경향을 가지고 있다.-그와 반대로 그들은 자기파괴, 사고 회피, 게으름, 실수의 끝없는 반복, 미신, 인내심 없음, 완벽주의와 자기 비난, 성장 잠재력의 실현 회피 등의 경향도 가지고 있다.-즉, REBT는 인간이 실수를 할
14페이지 | 1,400원 | 2010.12.08