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기회를 제공하기 보다는 그저 성적이 우수한 학생을 뽑기에 열중하는 것이다.③SAT 점수의 반영방식 미국의 대학들은 학생의 지적인 능력과 입학 후의 대학수학능력 등을 중요한 척도로 생각하지만, 그렇다고 하여 모든 학생을 똑 같은 기준에 의하여 선발하지는 않는다. 그 학생이 졸업한 고등학교의
11페이지 | 1,400원 | 2010.07.23
기회균등을 생명으로 하는 제도교육을 위협하는 무기일 뿐이다.이윤미 홍익대 교육학과 교수 6. 입학사정관에 대한 여론 청소년칼럼 입학사정관제의 성공을 위한 과제 이지원 기자는 고등학교에 재학중인 청소년 기자입니다. 칼럼에 대한 많은 관심 부탁드립니다. - 편집자 주최근 입학사정관 제
12페이지 | 900원 | 2010.07.23
기회를 제공해 주었다. 한대(漢代) 이후부터 사학은 중국 봉건 교육제도의 중요한 구성 부분이 되었다.3) 서원교육(書院敎育)⇒ 서원교육은 당대(唐代)에 시작되어 송대(宋代)에 성행하였는데, 이것은 고급 형식의 사학교육이다. 전통적인 사학교육에 비해서 서원교육은 기구 제도 교육상에서 모두 비
27페이지 | 2,800원 | 2010.07.13
기회를 보장하고자 하는 목표를 가지고 있다.☞ 사립유치원은 이미 공교육기관이다. 따라서 국가는 사립유치원에 대한 재정지원을 국공립과 차별하지 말고 지원해야 한다. 재정지원 방식에 있어서는 다양한 조합이 있을 수 있겠지만 현재로서는 바우처 제도가 차선이다.3) 정보통신매체를 활용한 사
165페이지 | 2,800원 | 2010.06.29
기회를 제공하는 방향으로 나아갈 수 있다. 이를 뒷받침하는 정부의 정책적 지원 역시 중요하다.한편 주지했다시피 이 제도를 도입하려면 먼저 우리나라 상황의 특수성과 제도의 적합성, 수정 가능성 등을 먼저 논의해야 한다. 우리나라의 사회적 배경에는 맹목적인 학력주의와 교육 제도에 대한 불신
9페이지 | 1,200원 | 2010.06.29
입학제 : 찬성대학재정이 등록금 의존적이어서 과도한 등록금부담으로 인해 능력 있는 학생들이 교육기회를 막고 있다. 기여 입학으로 확보된 자금을 투명하고 공정하게 관리하여 교비회계의 장학금과 복지에 집중 투자되도록 하면 저소득층을 지원하는 소득재분배의 긍정적 역할을 한다.② 본고사
84페이지 | 3,100원 | 2010.06.17
기회의 균등이 주어지지 않는 현상은 비단 고등교육에만 국한된 것이 아니다. 현재 특정 지역과 계층을 대상으로 한 수많은 소위 명문 고등학교의 문제는 고등교육 이상으로 기회의 불평등을 제공하고 있다. 이를 개선하기 위해 우리는 우선 외국어고와 국제고, 과학고 등의 특수 고등학교를 폐지, 일
16페이지 | 1,400원 | 2010.06.17
[입학사정관제도]입학사정관제의 장단점 분석과 입학사정관제 확대가 사교육시장에 미칠 영향(한국사회문제B형)
기회를 국민들에게 적극 알려야 한다. 입학사정관제도 하의 주관적, 비정량적 평가에 대한 사회적 합의가 필요하다.자녀의 성공적인 대학합격에 인생의 목표를 걸 정도로 치열한 우리나라 부모들에게 입학사정관이 실시한 정량적인 평가를 어떻게 설득할까. 이에 대한 해결책을 찾지 못한다면 입학사
17페이지 | 3,000원 | 2010.03.21
기회로 삼고자 한다. 우선 대학교육의 ⅰ) 자율성 문제에 대해서 논의해보고, 운영의 자율성 문제인 ⅱ) 기여 입학제에 대해 토론한 후, 학생선발의 자율성 문제인 ⅲ) 고교등급제와 ⅳ) 본고사 문제에 대해서 논의해 본다. 이는 3불 정책에 대한 많은 논의들이 기여 입학제와 고교등급제 및 본고사를 분
62페이지 | 2,800원 | 2010.01.14
기회의 양분화∙교육의 불평등 심화③ 교육 주권 상실∙지적 식민지로 전락④ 공교육 붕괴⑤ 교육비 폭등⑥ 교육노동자의 신분 불안* 교육개방의 해외 사례① 캐나다: 등록금인상∙국가지원 축소∙기업지향적 학문탐구 캐나다는 WTO협상과 유사한 NAFTA(북미자유무역지대)협상을 통해 교육을 개방
30페이지 | 2,300원 | 2010.01.13
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