레포트 (794)
이청준은 1965년 작품 으로 작품 활동을 시작했다. 그의 작품은 중 단편과 장편의 영역에서, 토속적인 민간신앙부터 사업산회에서의 인간소외 그리고 지식인의 존재 해명 에 이르기까지 다양한 주제를 드러내고 있다. 그 중에서도 본고에서는 정신분열증이 되어가는 한 작가의 잠재의식을 추적하
14페이지 | 1,700원 | 2013.07.25
이청준의 격자소설Ⅰ. 들어가며이청준은 소설을 통해 삶의 다양한 층위들에 천착하면서 지금까지 꾸준한 작품활동을 해오고 있는 한국의 대표적인 작가이다. 그는 삶의 양상과 세계를 바라보는데 있어 단선적인 시선과 직접적인 언술에 머무르지 않고, 다양한 소설적 기법과 구성을 통하여 작품의
10페이지 | 1,200원 | 2006.01.06
[현대소설] 합일된 세계의 추구- 이청준, 「병신과 머저리」고찰
합일된 세계의 추구- 이청준, 「병신과 머저리」고찰- 목차 -1. 1960년대 문학과 이청준2. 동질성 확인의 과정3. 모성적 이미지의 구현4. 입체적 시간의 구성5. 대립의 지양 - 맺음말을 대신하여1. 1960년대 문학과 이청준6 ․ 25 전쟁이 끝나고 10여년의 시간이 지나면서 문학은 그 면모
13페이지 | 2,000원 | 2005.06.15
[현대소설] 이청준의 소설 `황홀한 실종`과 `비화밀교` 대비
이청준의 소설 황홀한 실종 과 비화밀교 대비(彼岸:불교에서, 이승의 번뇌를 해탈하여 열반의 세계에 도달하는 일, 또는 그 경지)◆ Prologue ◆ 작가 연보 ◆ 황홀한 실종 ◆ 비화밀교◆ 대비◆ EpiloguePrologue 이청준의 두 소설을 대비하라는 과제. 토론에 앞서 처음 접하게 된 그의 소설
9페이지 | 1,100원 | 2003.12.22
현대 소설 교육의 실제 이청준의 병신과 머저리 를 중심으로
현대 소설 교육의 실제- 이청준의 「병신과 머저리」를 중심으로 -Ⅰ. 서론문학교육은 그 중요성이 최근 들어 더욱 부각되었다. 문학 교육은 21세기에 맞는 전인적인 인간, 개성적인 인간, 전통을 바탕으로 하여 미래를 지향하는 인간, 민주적 공동체에 헌신하는 인간, 개방적 인간, 교양과 덕성과 올
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
이청준론-고향과 도시와 그의 문학-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도시와 고향을 오갔던 그의 생애2. 그의 작품1) 도시를 이야기한 그의 작품 -떠남: ‘병신과 머저리’를 중심으로2) 고향을 이야기한 그의 작품 -되돌아옴 : ‘눈길’을 중심으로 Ⅲ.결론Ⅰ. 서론이청준은 태어났던 당시가 일제시대였
5페이지 | 900원 | 2006.02.10
Ⅰ.이어도를 읽기 전에「이어도」라는 작품을 처음 접하고 나서 내용이 관념적이고 추상적이라는 것을 느꼈다. 익히 이청준이라는 작가는 외형적으로 보이는 현실을 추구하는 것이 아니라 현실에서는 보이지 않는 감추어진, 세계를 찾고 있다는 느낌이 많이 들었다. 하지만 다른 작품과 달리 처음부
5페이지 | 800원 | 2004.01.14
「퇴원」에 나타난 억압과 대응양상Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입원-억압으로 인한 정신적 상처2. 퇴원-억압에 대한 대응양상Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론소설가 이청준은 195년 사상계에 단편 으로 등단하며 한국 현대소설의 시작이라고 할 수 있는 1960년대 소설문학의 한 장을 열었다. 그의 등단작 단편 「퇴
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
● 진정한 우리들의 천국을 꿈꾸며 때로 우리는 일상에서 탈피해 천국으로 향하는 꿈을 꾼다. 그러나 천국이라고 해서 모든 것이 만족스럽기만 한 것일까? 이청준은 우리의 고정관념과 전혀 다른 천국을 그의 소설에서 제시하고 있다. 당신들의 천국. 왠지 어색하
3페이지 | 1,100원 | 2004.06.08
이청준「병신과 머저리」작품 분석1. 병신과 머저리는 누구인가?이청준의 작품에는 보편적으로 등장하는 인물은 기이하고 병신 같은 인물들이다. 박정애,「이청준 소설의 미적구조」,부록 이청준의 서신 p81~83작품 「병신과 머저리」에 나오는 형과 동생 또한 그러한 인물이라 할 수 있다. 작품의 서
3페이지 | 800원 | 2010.03.31
- 2014년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 피부진균 감염증과 미용업의 연관성