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발표하며 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보이고 말을 빨리 해주고 싶어 말을 더듬거리는 모습을 보이기도 하여 이야기를 들으며 친구들과 교사가 자신의 이야기를 기다리고 있다는 것을 인지할 수 있도록 도움이 필요합니다.사회관계친구와
36페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
발표하는 습관을 기를 수 있습니다. 자신이 경험했던 일에 함께 나누고 싶어 하고 시도해보입니다. 앞으로도 더 자신감 가지고 잘 해 볼 수 있도록 칭찬과 격려가 필요합니다.사회관계상황에 맞게 고마움과 미안함을 표현하는 언어를 사용하고 친구들과 함께 어울려 놀이에 참여하며 친구들과 협동하
38페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
음률 영역에서 친구와 함께 악기를 사용하여 소리를 탐색해보고 합주하며 활동합니다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자 친구들과 함께 활동하는 모습을 보입니다. 미술 영역에서 사용할 수 있는 다양한 재료를 가지고 표현해 보고 다양한 미술 재료를 안전하게 사용하며 창의적으
38페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
발표하는 것을 좋아합니다. 다른 사람의 말을 주의깊게 듣는 태도가 요구되며, 이야기를 나눌 때에는 상대방의 눈을 바라보고 이야기하는 태도가 요구됩니다.요즘들어 한글을 읽고 쓰기를 하면서 궁금한것도 많고 질문도 다양해졌습니다. 표현이 다양해졌고, 이런 것도 아는구나 할 정도로 많은 것을
36페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
발표하는 것에도 적극적인 모습을 보입니다. 자신감이 있어 좋지만 다른 사람들 앞에서 너무 나서는 것이 아닌지 좀금은 걱정스러울때도 있습니다. 상황을 판단하여 행동하는 습관을 가지면 좋겠습니다.사회관계또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입니다. 자기가 싫어하는 행동에 대해 분
34페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
발표도 잘 하고 자신의 생각을 말로 표현할 수 있는 등 모든 활동에 우수한 편이다.2학기 학부모 개별면담일지 영아명OOO연령만3세 면담참여자어머니면담형태방문 (O) / 전화 ( )구 분상담내용기본생활습관바르게 앉아서 올바른 자세로 밥을 먹을 수 있으며 돌아다니지 않고 교사가 덜어준 밥을
10페이지 | 7,000원 | 2024.03.21
발표를 하려고 손을 든다. “00이가 이야기 해 보자.”하니 일어나서 이야기 하는데 목소리가 작다. 교사가“조금만 더 큰 목소리로 이야기 하면 친구들이 잘 들을 수 있을 것 같아.”라고 이야기 하니 얼굴이 붉어지며 목소리를 좀 더 크게 낸다.사회관계6/교실에 다른반 교사가 들어오자 교사의 손을
13페이지 | 8,000원 | 2024.03.21
만4,5세만4세,만5세 어린이집 혼합반 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
음률 영역에서 under the sea 음악이 흘러나오고 여자 친구들이 허리에 바다생물 스카프를 흔들면서 신체 표현을 하기 시작하자 OO도 “나도 같이 하자.”라고 말하면서 핸드벨을 꺼내 박자에 맞춰 핸드벨을 흔든다. 해석 및 평가신체를 이용하여 주변의 움직임을 다양하게 표현하며 즐기고, 다양한 미술
61페이지 | 23,000원 | 2024.03.20
만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 (모든계절 사용가능)
주워서 끼운다. 유아들과 함께 이야기 나누는 시간에는 OO가 집중하면서 교사의 말에 자유롭게 대답하는 모습을 볼 수 있지만 OO가 발표할 때는 내성적인 모습을 볼 수 있어 자신감 형성을 증진시켜줄 필요가 있다. 친구와의 놀이에 즐거움을 알고 잘 참여하나 때로는 소극적인 태도를 보일 때가 있다.
100페이지 | 35,000원 | 2024.03.18
음률 영역장까지 연결한 OO는 다 연결한 것을 돌돌 만다.종합발달평가가을이 되어서 알록달록 잎의 색이 변한 나뭇잎의 모습을 말로 자세히 표현한다. 그리고 간단한 단어와 문장을 스스로 읽고 쓸 수 있었다. 자신의 생각을 잘 말할 수 있지만 앞에 나서서 발표할 때 어려움이 있다. OO는 블록을 이용
100페이지 | 38,000원 | 2024.03.16