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목 차1.머리말2.성공하는 남자의 옷차림2.1남자의 옷에 대한 새로운 해석.2.2 잘 고른 수트 한 벌은 가장 확실한 투자.2.3 무시할 수 없는 셔츠의 위력.2.4 신사의 타이는 신분의 상징이다.2.5 성공하는 사람들의 코디법.2.6 돈 안들이고 멋쟁이 되는 법.2.7 해외 출장길의 옷차림.2.8 옷을 무기로 나를 판
20페이지 | 2,100원 | 2016.11.10
주제물과 우리 생활소주제옷의 색이 예뻐졌어요.대상 연령5세활동목표천연염색을 통해 옷을 예쁘게 꾸며본다.활동 자료와 제작방법천연 염색원료를 준비해서 옷이나 손수건을 염색 할 수 있도록 한다.짧은 하얀 티셔츠를 준비해둔다.염색 순서판을 만들어서 염색이 쉽게 되도록 한다.활동
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
패션관리와스타일링1공통) 사회적상호작용대해서 의복상징사례역할습득과 의복행동 의복동조성개성적옷차림비교 의복소비가치의복가치비교설명하시오0k
패션관리와스타일링1공통) 사회적상호작용대해서 의복상징사례역할습득과 의복행동 의복동조성개성적옷차림비교 의복소비가치의복가치비교설명하시오0k생활과학과(공통) 패션관리와스타일링1공통 1) 사회적 상호작용에 대해서 의복상징의 사례를 들어 설명하시오. (4점)2) 역할 습득과 의복 행동
13페이지 | 10,000원 | 2021.11.08
본시 교수 - 학습 과정안교 과진로와 직업단 원단정한 옷차림차 시4 / 6제 제때와 상황에 맞는 옷 입기일 시2017. 04.19 수요일대 상중학교 1학년 2반 (남4 여2 / 계:6명)장 소극동학교 1-2 교실학습자료PPT, 유니폼, 그림카드, 학습지, 색연필, 상품지도교사학습목표가. 때와 상황에 맞는 옷을 구별
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
초등 5학년 실과 교수 학습 과정안-옷 입기와 관리하기
( 실 과 )과 교수․학습 과정안단 원 명3. 옷 입기와 관리하기일 시2013. 4. 23. (화)장 소5-5교실학습주제상황에 어울리는 옷차림 알기교과서44~46쪽차 시2~3/10학습목표상황에 어울리는 옷차림을 알 수 있다. 최 적교수․학습전 략최적학습모형일반수업모형학 습 집 단 조 직전체활동, 개별활
2페이지 | 700원 | 2015.04.29
(일본 전통옷의 구조와 명칭, 한복과 비교)일본하면 제일 먼저 떠올리는 것 중 하나가 바로 기모노(着物) 아닐까 싶다. 새하얀 화장에 화려한 머리장식, 그리고 약간은 불편해 보이는 높은 下馱(げた))를 신고 촘촘히 걸어가는 기모노 차림의 일본 여성들. 그 화려한 전통을 뒤로
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
- 목 차 -Ⅰ. 서론 : 조사 목적 및 방법Ⅱ. 본론 1. 표현 수단으로서의 의복2. 대학별 이미지 조사2.1 서울대학교2.2 연세대학교2.3 고려대학교2.4 이화여자대학교2.5 서강대학교2.6 홍익대학교3. 대학별 이미지와 대학생 옷차림에 나타난 특성 비교 3.1 서울대학교3.2 연세대학교3.3 고려대학교3.4 이
11페이지 | 1,100원 | 2007.03.06
[직업과 교수-학습 과정안] 옷 세탁과 관리하기 지도안
직업과 교수-학습 과정안결재지도교사부 장교 감교 장전결Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 : 옷 세탁과 관리하기2. 단원 설정의 이유제 7차 교육과정에서는 직업교과가 중고등학교에서만 실시되고 있었으나, 2008 년 개정 특수학교 교육과정을 보면, 초등학교부터 진로 인식과 기술발달에 대한 이 해,
15페이지 | 1,200원 | 2010.07.30
직업생활 교수_학습 과정안 - Ⅱ 단정한 옷차림 - [2]상황에 알맞게 옷 갈아입기
직업생활 교수․학습 과정안단 원2. 상황에 맞게 옷 갈아입기일 시장 소1 학년 3 반 교실대 상1학년 3 반재 적남 1 명 / 여 3 명 / 계 4 명지도교사목차Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정의 이유3. 단원의 목표4. 단원의 지도계획5. 지도상의 유의점6. 단원의 평가 계획Ⅱ. 본시 전개 계획1.학
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
초등 5학년 실과 교과서 분석 및 재구성-3단원 옷 입기와 관리하기
실과 교과서 분석 및 재구성-3단원 옷 입기와 관리하기목차Ⅰ단원소개Ⅱ단원의 재구성 방안ⅰ단원 분석 및 논의점ⅱ단원 재구성 방향Ⅲ단원 재구성의 실재ⅰ 각 차시의 문제점과 해결방안ⅱ 재구성 적용대상학년5학년2. 단원명- 3단원 옷 입기와 관리하기Ⅰ단원소개3. 단원 개관- 옷의 기능
30페이지 | 1,900원 | 2014.12.29