레포트 (2,376)
상대방의 이해도를 높였다.(5) 네트워킹 장소 결정하기코로나19의 영향도 있었지만 상대방이 먼 곳에 거주하고 있어 가능한 소통 방법은 온라인 소통뿐이었다. 상대방이 콜 포비아(전화 통화를 할 때 극도의 긴장감을 느끼는 현상)라는 특이 사항이 존재했기 때문에, 온라인상에서 텍스트로만 대화를
5페이지 | 2,000원 | 2023.01.09
상대방이 고통을 느끼도록 하는 모든 행위1. 사이버불링의 정의와 특성교재 168~1711) 사이버불링의 정의참고 사이버불링에 대한 학자들의 제 정의 분석학자매체피해의도고의성/반복성행위Ybarra & Mitchell(2004)온라인상다른 사람을 공격하기 위한명시적이고고의적인행동Hinduja & Patchin(2006)컴
32페이지 | 4,100원 | 2023.01.04
[A+페이퍼]유행과 사회적 저항사이버 페미니즘(인터넷 커뮤니티 워마드를 중심으로)
온라인상의 성차별적 조건 및 문화에 대항하는 여성들의 모습은 사이버 공간을 더는 오프라인과 구분되는 공간, 또는 현실 세계의 확장만으로 규정할 수 없게 만들었다. 즉, 페미니즘적 공간을 전략적으로 전유하고자 했던 여성들의 모습이 사이버 공간이 때로는 오프라인보다 더 강력한 주체를 형성
12페이지 | 3,000원 | 2022.12.20
이 말싸움이 토론의 장이 되게 만들어라 라고 말한다. 한마디 한마디 지기싫어 하다보면 결국엔 상대방에게 상처를 주고 관계가 끝나 버리는 게 많다. 이런것들을 경계하고 말싸움하면서 개싸움이 라는 것을 피하고 최대한 침착하고 이 길수 있는 말싸움을 하는 법을 알려주어 유익하게 읽었다.
4페이지 | 1,500원 | 2022.12.13
(학교폭력 예방 및 학생의 이해 2학년) 1 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해
상대방으로 하여금 어떠한 피해가 고통을 느끼게 하는지 생각하고 공감할 수 있는 기회를 제공한다면 악성댓글을 감소할 수 있을 것이다.둘째, 사이버 언어폭력의 피해경험이 가해경험으로 이어지는 것을 막기 위하여 사이버 언어폭력으로 인한 정서 상태를 공감해주며, 안정을 찾을 수 있도록 지지
17페이지 | 6,000원 | 2022.11.02
(인간과사회 1학년) 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에
상대방을 한없이 기다리는 행위와 같이 특별히 폭력성을 지니지 않는 행위들도 포함된다는 점을 들기도 한다. 단지 거리 모퉁이에 서있는 것, 누군가에게 편지를 보내거나 전화를 거는 것 등은 지극히 기본적인 개인의 권리에 속하는 문제이다. 그러나 분명 그러한 행위가 반복적이고 누적되어 상대방
12페이지 | 6,000원 | 2022.10.24
상대방을 괴롭힐 수 있는 공간이 될 수 있다는 점에서 사이버 폭력 피해자들이 겪는 고통은 학교폭력보다 훨씬 더 부정적일 수 있다는 것이다. 즉, 학교라는 공간에서 발생한 학교폭력이 하교 후 사이버 폭력으로 이어지고 이러한 악순환이 언제 끝나게 될지 모르기 때문에 사이버 폭력 피해 경험이 있
14페이지 | 5,000원 | 2022.10.17
(소셜미디어 4학년) 자신이 사용하는 모든 소셜미디어의 종류를 나열하고, 각 유형별 사용 목적과 내용 및 기능을 설명하며, 개방 수준에 따라 특성을 분석
온라인상에서 운영되는 다양한 SNS사이트나 컨텐츠에 접근하므로 공개 API는 트위터가 SNS이상의 역할을 수행할 수 있도록 하고 있다. 6) SNS – 관계형SNS는 소셜미디어와 혼용되어 사용되기도 하지만 소셜미디어에 포함되는 개념으로, 소셜미디어 중에서도 영향력이 가장 크며 이용자가 급격히 늘고 있
13페이지 | 6,000원 | 2022.10.17
상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말하며, ‘사이버 따돌림’이란 인터넷, 휴대전화 등 정보통신 기기를 이용하여 학생들이 특정 학생들을 대상으로 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하거나, 특정 학생과 관련된 개인정보 또는 허위사실을 유포하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일
10페이지 | 3,000원 | 2022.09.29
온라인상의 인간관계와 나에 대한 평가와 평판이 현실 속 나의 평판과 가치만큼 중요할 수도 있는 시대임을 기억해야 할 것이다.참고문헌1. 김진경․김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제2. KBS뉴스 ‘학교폭력의 상처’기획② 변하는 폭력 양상예방 교육 강화- 김도훈 기자 / 2021.03.18https:/
8페이지 | 2,000원 | 2022.09.17