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영재를 선발해 일반 고교에서 가르치지 못하는 영재교육을 실시하겠다는 것이 주목적이었다. 하지만 시간이 지남에 따라 특목고(특히 외국어고)가 평준화를 보완하는 제 역할을 하지 못하고, 오히려 입시 중심의 교육을 추구하기 시작하면서 문제는 발생하기 시작한다.입시명문고를 위한 선발 과정
15페이지 | 1,400원 | 2010.07.23
외국어 능력을 바탕으로 창조적인 세계의 변화를 주도할 수 있는 유능한 국제인 양성’을, 과학고는 ‘글로벌 시대에 앞선 과학영재 조기 발굴 및 육성’을, 국제고는 ‘국제화세계화를 선도하기 위한 인문사회 계열의 인재 육성’을, 영재고는 ‘창의성을 조기 계발해 세계 수준의 과학 인력을 양
8페이지 | 1,200원 | 2010.06.30
외국어 수업 중 회화시간은 1시간에 그쳤다”며 “외국어 구사력이 뛰어난 인재를 양성하기엔 커리큘럼이 많이 부족했다”고 말했다. 한영외고 졸업생 장모(21) 군은 “3학년 때는 전공 외국어 시간에 줄곧 자습을 했다”고 귀띔했다. 현재 외고의 실태는 어학영재 양성으로서의 설립 목적에 부합하지
14페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
영재성을 보인 정경훈 군 영재들은 학교생활에 부적응하는 경우가 많다. 초등학교 입학 후 문제가 드러나거나 이르면 유치원 과정에서부터 또래집단이나 교사와의 관계에서 심각한 부조화로 고통 받는 영재들이 많다. 정경훈군(12)은 분명 불행한 경우에 속했다. 경훈이는 17개월에 숫자의 의미를 알
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
영재의 조기발굴을 목적으로 세워졌으며, 2007년 9월 현재 전국에 19개 고등학교(특별법이 관리하는 한국과학영재학교 제외)가 있다. 모든 학교가 국공립 고등학교이며, 개설 과정은 오로지 하나, 〈과학과〉만이 설치되어 있다. ② 외국어계열 특목고 (외국어고등학교) - 조기 외국어 교육을 목적으로
3페이지 | 900원 | 2008.01.17
외국어고 설립취지가 왜곡되고 있다는 문제점 등이 제기되고 있다.2. 외국어 고등학교의 운영 실태외국어고등학교는 특수목적 고등학교의 한 유형으로 설치․운영되고 있다.특수목적 고등학교는 1974년부터 실시된 고교 평준화 정책에서 교육의 수월성을 추구하기 곤란하다는 문제점과 영재교육의
4페이지 | 1,100원 | 2011.03.01
특목고 자사고 폐지 찬반의견, 고교서열화 해소와 일반고 교육역량 강화정책 제언
영재교육의 필요성이 대두되면서 과학영재 양성을 위한 과학고를 포함한 특수목적 고등학교가 설립되었다. 1990년 8월에는 고교평준화 제도 개선의 일환으로 기존에 각종학교로 분류되었던 외국어고가 정식 교육과정으로 인정되면서 학생선발과 절차, 교육과정 운영 면에 있어서 특례를 인정받게 되었
10페이지 | 3,000원 | 2020.02.06
영재교육진흥법이 통과되기 전까지는 특수교육진흥법에서 취급하는 특수아 속에 영재아가 빠져있었다.그러나 1980년 중반부터 영재교육에 대한 정부의 관심이 크게 증대되면서 현재는 중등에 15개의 과학고등학교와 과학기술대학, 외국어 고등학교와 한국종합예술학교가 운영되고 있으나 초등학교에
12페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
[영재교육] 우수 인재의 판정이 중점이 되어버린 영재 교육의 현주소는 무엇인가
영재 학원을 향해 달려가는 엄마들의 마음이야 오죽 하겠냐 만은 영재 교육의 진정한 의미를 헤아린 채 아이를 학원에 맡기는 엄마가 몇이나 될까하는 생각이 앞선다. 자기 자녀를 외국어고, 과학고로 진학시키기 위한 수단으로 변해버린 영재교육에 대해 그 참된 뜻을 알아보고 영재 판별과 판별의 실
5페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
외국어고, 예술고, 체육고 등이 있음.2. 특목고 현황가. 과학고등학교- 글로벌 시대에 앞선 과학 영재 조시 발굴 및 육성을 목적으로 하는 학교임.- 1983년 설립된 경기과학고를 시작으로 2005년 의정부과학고, 2006년 울산과학고가 개교하여 전국에 18개 학교가 있으며, 2008년에 서울지역에 추가로 개교
8페이지 | 1,200원 | 2008.01.17