레포트 (912)
비판받을 점이라는 것일 뿐이다. 현실적으로 지적 재산권 법의 침해가 있었는가의 결론에 있어서 답은 “아니다.” 이다. 지적재산권의 보호 범위는 지적재산물이 된다. 다시 말해 지적 재산물은 총체적인 결과물이다. 저작자가 보호를 요구했던 상상력의 발현, 발상법은 지적 재산물로서의 가치가 인
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비판에 따라 폐지됐었다. 또 교과과정 및 교육지침 개정을 추진해온 중앙교육심의회는 지난해 10월 이과와 영어 수업을 30% 늘리는 등 초.중학교의 주요 교과 수업시간을 연장하고 비효율적 학습 시간을 줄이는 내용의 중간보고서를 발표한 바 있다.오는 2011년부터 시행되는 개정 학습지도요령에 포함
41페이지 | 2,800원 | 2010.07.13
비판하기도 했다.그러나 중요한 것은 생존이다. 살아남지 못하는 기업은 ‘품위’를 지킬 여유조차 없다.급변하는 시장환경에서 생존하기 위한 가장 좋은 방법은 “자기에게 맞는 적당한 규모를 유지”하는 것이다. 단일화된 의사결정 수단, 다양화된 커뮤니케이션 채널, 적정규모 등을 가지고 효율
21페이지 | 2,400원 | 2010.06.10
비판이 없으면 분명 탈난다도요타의 리콜문제는 도요타 자본이 노동자들을 무한착취하고, 무리한 비용절감을 위해서 비정규직과 외주, 하청, 글로벌 소싱을 무한정 확대하면서 나타난 재앙이다. 그리고 이렇게 된 이유 중에 하나는 노동조합이 도요타 자본을 감시하는 내부비판자의 역할을 하지 못했
24페이지 | 4,000원 | 2010.04.18
[한국사회문제 E형] 행정중심복합도시(세종시) 수정안 반대 의견
비판과 원안의 올바른 추진, 2009.12.03III. 결론: 세종시 수정안에 반대하는 나의 제언이전 정권 때부터 이어져 오던 세종시 건설에 대한 문제는 사실 예전에는 필요성을 많이 느끼지는 못했다. 왜, 행정수도를 충청도로 옮겨야만 할까?이러한 의문이었다. 하지만, 지금은 생각이 많이 달라진 듯하다.
13페이지 | 3,000원 | 2010.03.24
영어 공용화에 대한 주장을 불러일으키고 있는 것이다. 영어 공용화는 하얀 가면이 진짜 얼굴이 되기를 간절히 바라는 사회적인 현상이며, 이는 비판과 질타의 대상이 된다. 우리 나라의 옥시덴탈리즘의 예는 동학 농민 운동에 대한 재해석이다. 유교적 종교적인 저항의 전통을 부끄럽게 여기고 유럽의
5페이지 | 400원 | 2010.03.20
영어도 잘하는” 아들들이 듬직하다. 하지만 세 아들의 고민은 깊어 보인다. 범진씨의 말대로 “힘들어서 하려는 사람이 없는 일”에 인생을 거는 것이기에 더욱 그렇다. 중일전쟁한국전쟁 때 놋쇠 씨가 말라 위기연탄 피울땐 가스 때문에 녹슬어 수요 급감지금은 중국산이 골치그래도 영어
23페이지 | 1,600원 | 2010.02.24
교과서 분석을 통한 교육의 목표 실현과 개선 방안 모색 -읽기
영어 공용화 정책에 대한 찬반토론*함께하기의 참고자료를 읽고 영어 공용화에 대한 찬반 토론을 유도한다.자료를 읽고, 황소개구리와 우리말의 필자의 의견와 비교해보면서 자신만의 주체적인 의견을 정리하고 친구들과 토론을 한다.10Ⅲ. 결론지금까지 우리는 7차와 2007 개정 교육 과정 문서를
22페이지 | 1,400원 | 2010.02.10
영어학습반, 역사학습반, 고고학 학습반, 미술학습반, 컴퓨터 학습반등의 프로그램이 개설되어 있다. 1972년 Pirre Vellas의 제언에 의하여 1973년 Toulouse대학에서 최초 계획되어 시작되었으며 U3A는 프랑스에서 발생한 것으로 1968년 이후 급속하게 발전해 왔다. 1968년도 입법 자료에 의하여 “대학은 모두에게
40페이지 | 2,800원 | 2010.01.14
[학습지도안] 사회과 교수 수업지도안 개발 및 모의 수업
비판적인 사고와 열린 마음으로 보편화된 문화를 수용할 수 있을 때, 주체성을 지키면서 다양성을 인정할 수 있을 것입니다.모두 참 잘했습니다.)* 모둠별로 학습 자료를 정리한다.* 답한다.(‘문화의 세계화’요.)(‘문화적 식민주의’요)(‘전통문화’요.)(‘비판’과 ‘열린’이요.)모둠학습문
35페이지 | 2,700원 | 2010.01.13