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아테네의 하위 시민계층에 속했고, 가난한 금욕주의자였다. 아버지의 석재 작업장을 물려받았으나, 실제 생업에 종사하지는 않았다.병역기간 중 세 번 참전하여 의외로 침착하고 공포에 떨지 않는 의연함을 보였고, 알키비아데스의 생명을 구했다.(2)생활 1. 소크라테스의 생애65세 처음으로 시의원
36페이지 | 2,500원 | 2012.05.21
아테네의 평범한 시민 계급 출신으로 조각가였던 아버지와 산파인 어머니 사이에서 태어나 처음에는 조각가로, 때로는 군인으로 생활하였다고 전해진다. 그러던 중 그의 친구 중 한 사람이 델피 신전에 ‘누가 아테네에서 가장 현명한가?’라는 물음을 던졌는데 그 대답이 소크라테스로 나온 것이 계
16페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
정보사회와디지털문화4공통 교재10쪽보면다중언급나옵니다 우리사회다중의사례
시민들을 내세우기도 한다. 민중은 대중과 같은 뜻이지만 정치학적으로 주로 좌파 이념이 담긴 단어로, 불의한 정치가 혹은 자본가들로부터 탄압받는 대중들을 의미를 하고 있다. 한편에, 시민은 고대 아테네 민주주의에서 처음 등장하고 현대에는 정치적인 권리를 갖고 있는 민주주의 국민국가 일원
5페이지 | 3,000원 | 2024.02.09
아테네의 민주주의는 시민들이 직접 참여하는 직접 민주 주의였기 때문에 사람들은 소송과 논리적인 말을 통해 상대방을 설득하는 걸 좋아했다. 이러한 ‘수사학’ 에 대한 관심을 통해 소피스트들이 관심 받게 되었으며 소크라테스도 등장하게 되었다. 플라톤과 크세노폰은 소크라테스의 끊임없이
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
현대 민주주의는 참여적인가 소크라테스의 사례를 중심으로
현대 민주주의는 참여적인가 Ⅳ. 정치참여란 가치가 있는 것인가 : 소크라테스의 사례를 중심으로▶ 참여는 좋은 것인가? 반드시 그렇지 않다!아테네의 참여민주주의의 반론을 개진한 소크라테스의 사례에 주목 -> ‘철학적 시민성’, ‘비판적 시민성’의 비전을 갈파. 자기성찰이나 이의제기에 역
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
● 그리스 ․ 로마의 교육1. 그리스의 교육- 스파르타와 아테네, 이들의 교육은 서로 차이가 있으면서도 공통점이 있다.즉, 아테네의 교육이 인문주의적 자유주의 교육이라면, 스파르타교육은 군국주의적 국가주의라는 점에서는 차이가 있으나 국가를 방위하기 위하여 용감하고 애국심이 있는 시민
4페이지 | 1,000원 | 2009.11.03
아테네 민주주의 발전기원전 7세기전 솔론(640-558B.C)의 개혁이 이뤄진다. 부자와 가난한자 양쪽을 절충하는 법치주의자였다. 기원전 6세기경 클레이스테네스는 아테네 민주주의의 초석을 깐다. 시민총회. 500인 평의회. 장군제. 시민재판소, 도편추방제등이다.그리고 페리클레스(495-429B.C)에 들어와 아테
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
시민이란 누구인가?시민이란 비록 고대 아테네에서 시작했지만, 1789년 프랑스 혁명을 전후로 새롭게 형성된 근대적 개념이다. 이 시민은 역사적으로 민주주의 이념과 깊게 관련된다.오늘 날 많은 나라에서 체택하고 있는 민주주의 이념의 어원은 데모크라티아(demokratia)에서 유래한 것으로, 인민(demos)
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
시민이란 누구인가?시민이란 비록 고대 아테네에서 시작했지만, 1789년 프랑스 혁명을 전후로 새롭게 형성된 근대적 개념이다. 이 시민은 역사적으로 민주주의 이념과 깊게 관련된다.오늘 날 많은 나라에서 체택하고 있는 민주주의 이념의 어원은 데모크라티아(demokratia)에서 유래한 것으로, 인민(demos)
5페이지 | 900원 | 2016.07.15
아테네와 스파르타였다. 아테네 교육의 목적은 정신과 육체가 조화된 자유시민 양성에 두었기 때문에 시민의 자격을 얻기 위하여 개인적 교양에 힘쓰는 한편, 시민 자격을 취득하기 위한 최선의 준비는 항상 심신의 조화로운 발달을 도모하는 데 있었다. 그래서 적절한 운동경기를 통하여 신체를 단련
11페이지 | 800원 | 2005.01.23