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이야기를 통한 덕 교육 - 5 서로 존중하는 태도 - 배려 - 우동 한 그릇
/4 20041057 교육학과 문진희이야기를 통한 덕(德) 교육- 배려 여러모로 자상하게 마음을 씀. 염려해 줌.-◉ 선정 이유나는 사람들을 잘 챙기는 상냥한 성격의 사람이 아니었다. 남에게 어떻게 해야 더 좋은지 잘 알지도 못하는 평범한 아이었다. 그러던 내게 각별한 친구 한명이 생겼다. 그 친구는 너무
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[교육학개론] 삶에 대한 성찰 - 아직 진행형인 나의 삶
친구들을 꼬여서 동아리에 가입하게 되었다. 우리 동아리는 다른 동아리들과 조금 달랐다. 이름뿐인 동아리가 아니라 정말 봉사동아리였던 것이다. 일주일에 한 번씩 주몽재활원에 가서 아이들과 놀아주고, 평소에는 순서를 정해 학교화장실거울을 닦는 활동을 했다. 축제 때는 수화를 배워 수화 공연
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
내 친구의 집은 어디인가 취한 말들을 위한 시간 영화 감상문
아이들이 겪고 있는 일들과 상황은 매우 다르다. 두 편의 영화를 통해 어른들에게 잔잔하게 들려주고 있는 동화 같은 이야기들를 살펴보도록하자.내 친구의 집은 어디인가?이 영화를 보는 내내 마음속으로 계속 맴도는 단어가 있었다. 그 단어는 ‘귀여워’ 라는 단어였다. 이성이 아닌 감성으
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
유아사회교육3공통B형) 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오0k
아이의 경우 기관에 있는 시간 내내 울다 지쳐 집에 돌아가고 친구들과 쉬 어울리지 못하고 겉돌게 된다. 또 집에 돌아가서도 짜증을 내거나 등원거부, 형제와의 싸움을 일으키기도 한다.영국의 정신분석가인 죤 볼비는 영아의 정상적 애착이 인간의 건강한 발달에 결정적인 요인이라는 이론을 주창하
7페이지 | 7,000원 | 2021.11.06
유아사회교육3공통A형) 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오0k
아이의 경우 기관에 있는 시간 내내 울다 지쳐 집에 돌아가고 친구들과 쉬 어울리지 못하고 겉돌게 된다. 또 집에 돌아가서도 짜증을 내거나 등원거부, 형제와의 싸움을 일으키기도 한다.영국의 정신분석가인 죤 볼비는 영아의 정상적 애착이 인간의 건강한 발달에 결정적인 요인이라는 이론을 주창하
7페이지 | 7,000원 | 2021.11.06
아이들에 비해 질투도 많았고 항상 관심 받기를 원했습니다. 조부모와 함께 생활을 해서인지 언어도 또래에 비해 늦었고 상호작용 또한 힘들었습니다. (나중에 안 사실이지만 할머니께서 영민 이가 울고 보채면 TV를 틀어줬다고 하셨습니다.)일상생활 에서도 친구를 자주 때린다든지 정리해놓은 장난
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
친구들뿐만 아니라 선생님과의 다양한 상호작용을 통하여 자아의식을 형성하고 치닐감을 증진시켜 바람직한 인간관게를 형성시켜 주는 공간이기도 하다. 아이들의 행복한 삶을 위해서 칭찬과 격려로 자신감을 심어주고, 친구와 돈독한 우정을 쌓아가며, 자기들만의 독특한 개성을 바탕으로 꿈을 설계
15페이지 | 1,400원 | 2008.09.23
교육학 초등학교 국어 교과서 재구성 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을
친구들과 이야기해보는 활동이 있다. 이 때, ‘부모님이나 어른들께’, ‘친구나 동생에게’라는 2가지 상황으로 나누어서 아이들이 생각해볼 수 있도록 하고 있다. 부모님이나 어른들께 쓰는 부탁하는 글과 친구나 동생에게 쓰는 부탁하는 글은 사용하는 말이 다르다. 따라서, 이렇게 윗사람과 동료나
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 국어 교과서 재구성 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을 나타내요
친구들과 이야기해보는 활동이 있다. 이 때, ‘부모님이나 어른들께’, ‘친구나 동생에게’라는 2가지 상황으로 나누어서 아이들이 생각해볼 수 있도록 하고 있다. 부모님이나 어른들께 쓰는 부탁하는 글과 친구나 동생에게 쓰는 부탁하는 글은 사용하는 말이 다르다. 따라서, 이렇게 윗사람과 동료나
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
친구들이 잘 기억하고 있었네T: 동화에서 보니까 노란색과 빨간색 도깨비가 서로 끌어 안 왔는데어떤 색으로 변했어요?C: 몰라요 선생님이 말 안 해줬어요.T: 선생님이랑 우리 친구들이랑 한번 어떤 색으로 변하는지 알아볼까요?어떻게 알아 볼 수 있을까? ( 궁금한 표정으로 아이들을 쳐다본다.)
4페이지 | 800원 | 2015.03.29