레포트 (48,033)
< 한국 교육의 현실: 교사의 삶과 세계> 사례지난해까지 줄곧 저학년만 맡아오다 6학년 담임이 되면서 유난히 나를 괴롭히는 문제가 하나 생겼다. 이는 나뿐만 아니라 현직에 계시는 선생님들이 절실히 느끼고 있을 것이다.5교시 수업시간 종이 울렸다. 몇몇 아이들은 아직도 자리에 앉지 않고 떠들고
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
음악과에서 효과적인 동기 유발 방법은?▶ 재미있는 음악 수업을 위하여① 음악수업의 시작은 몸 풀기부터!: 일단 일으켜 세운 다음 뜀뛰기부터 시작해서 아이들이 즐거워하는 준비운동.▷ 누가 숨 오래 참고 버티나, 누가 소리를 가장 오래내나. 운동장을 향해 크게 한번 고함지르기 등을 통해 노래
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
섬머힐 학교에 대한 생각니일이 설립한 섬머힐 학교는 나에게 큰 충격을 안김과 동시에 교육에 대한 새로운 시각을 가질 수 있게 해 주었다. 섬머힐 학교는 수업을 받기 싫으면 마음대로 나가서 놀아도 되는 곳이었고, 따라서 대부분의 아이들이 수업을 받지 않음은 당연한 현상임에 분명했다. 수업을
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
수업을 참관한 적이 있었다. 사실상 그때가 처음 초등학교의 교육 현장에서 이루어지는 국어수업을 생생하게 볼 수 있었던 첫 기회였는데, 지도안으로만 짜여진 있던 수업이 현장에 이루어지는 모습을 보면서 내심 당황하지 않을 수 없었다. 그도 그럴 것이 수업 현장에서는 교사와 아이들이 함께 하는
55페이지 | 4,100원 | 2007.02.02
[교육학] 만4~5세 과학지도 계획안-지구는 어떻게 생겼을까
수업을 진행했는데, 다른 아동들이 자유 놀이 시간을 가지고 있었다는 점과 중간에 보호자가 데리고 가는 경우가 발생하여 산만한 부분이 있었다.흥미를 끌만한 도입 부분 필요-처음 도입부분에서 책을 읽어줄 때 아이들이 많은 흥미를 느끼지 못햇다. →아이들에게 책이 아닌 노래를 들려주는 등, 좀
22페이지 | 1,500원 | 2012.06.26
[예습][예습의 의의][예습의 지도방법][예습의 학습지활용방법]예습 의의, 예습 과정, 예습의 실제, 예습 지도방법, 예습 학습지활용방법 분석
아이들은 수업 시간 40분 동안 계속 집중할 수는 없다. 그래서 아이들은 그 내용에 따라 선택적으로 주의 집중을 한다. 주의를 집중했다가 다시 집중도가 떨어지면서 수업시간 내내 이를 반복한다. 이때 알고 있는 내용에 주의집중이 잘 되므로 예습은 선택적 주의 집중도를 높여준다. 그러나 지나친 예
6페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
아이들의 눈높이를 맞춘다, 이는 아이들과의 거리를 좁힐 수 있다. 선생님은 또, 팀을 짜서 퀴즈를 이용하여 도덕책의 큰 단락을 이해하게끔 만든다, 예를 들어 마라톤이라면 그에 관련된 도덕단원을 찾는 식이다. 그리고 이 선생님은 정답이 없는 문제를 내고 아이들끼리 토론하는 수업을 만든다. 획일
4페이지 | 2,000원 | 2008.07.17
아이들에게 어떤 것에 대해 강요하지 않으며, 아이들이 원하지 않으면 수업을 받으러 교실에 들어오지 않아도 되고, 하고 싶은 것을 마음껏 하도록 자유롭게 해준다. 아이들은 물건을 훔치거나, 수업 중에 잠을 자고 싶으면 잠을 자기도 한다. 많은 사람들은 이런 자유로운 상태에서의 교육이 이루어지
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
수업에 열의를 가지고 참여하는 반면 수업분위기는 성격이 활발한 소수의 학생들에 의해 주도되는 경향이 있다.한문과목에 대해서는 아이들이 막연한 두려움을 가지고 있다. 입시와 직접적인 연관이 없는데다가 주요과목도 아니어서 아이들의 관심을 불러일으키기가 쉽지 않다. 한자의 원리나 한문
13페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
KBS 거꾸로 교실2014년 3월 20일 방송낮 최고기온 35`C2013년 8월 19일 초,중 개학여름방학이 끝나고 개학 후 동평 중학교 한 교실의 모습 나른한 오후 국어시간 선생님은 열심히 수업을 하신다. 중요한 부분 밑줄 쫘악~~ 그러나 아이들은 잠에 못 이겨 여기 저기 꾸벅이고 선생님은 수업에 집중하라고 아이
3페이지 | 800원 | 2015.05.29