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태동하게 되었다. ‘지속가능한 발전’이란 ‘생태계가 수용할 수 있는 한계 내의 발전으로 미래 세대의 필요를 충족시킬 수 있는 여건을 파괴시키지 않으면서 현재 세대의 필요를 충족시키는 발전적인 활동’이다.2002년 요하네스버그에서 개최된 ‘지속가능한 발전을 위한 세계정상회의’에서는 지
48페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
태동된 실학사상이 영 정조대에 와서 드디어 활발한 학풍으로 발전되었는데 그 특성을 보면 다음과 같다.첫째, 이용후생(利用厚生)의 도(道)와 경국제민(經國濟民)의 술(述)에 힘쓴다. 실학은 유학의 근본을 배격하는 것이 아니다. 오히려 본래의 유학정신으로 되돌아가서 예악형정의 기풍을 바로잡
73페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
태동되었는지를 알기 위해서는 먼저 행정학이 태동될 당시의 미국적 상황을 이해할 필요가 있다. 그리고 난 후에 미국 행정학 역사를 살펴보자. (1)미국 행정학의 발달 배경미국은 건국 초기부터 이른바 제퍼슨 주의, 즉 ‘최소의 행정이 최선의 행정’이라는 자유방임주의적 사상이 지배적이었다. 따
36페이지 | 5,000원 | 2015.11.22
실학주의 사상(realism)을 태동시켰다.실학주의 교육의 특징은 실용성과 실천성, 구체적인 지식과 직업에 필요한 기술, 상업, 외교에 필요한 지식과 기능 등을 기르는 것을 그 본질로 하고 있으므로 교육내용도 자연과학, 상업, 외국어, 역사, 정치, 법률 등 실사회생활에 필요한 교과목이 중시되었다. 교
20페이지 | 3,000원 | 2015.10.26
실학주의 사상이 태동하였다. 실학주의는 실생활에 유용한 인물을 양성하려는 사상으로 인문적, 사회적, 감각적 실학주의로 분류된다. 실학주의 교육사상가로서 코메니우스(Comenius)는 지식과 덕과 신앙의 조화를 강조하였으며 이를 통해 신과 인간이 합일하여 교육의 목표를 달성한다고 보았다. 최초
10페이지 | 3,000원 | 2015.08.14
실학자 이중환의 택리지를 보면, “강거(江居)는 계거(溪居)만 못하고, 계거는 산거(山居)만 못하다”고 했다. 이는 강이 주는 홍수위험을 두고 하는 말이다. 그러나 1960년 이후 급속한 도시화와 산업화와 더불어 이치수의 목적으로 자연상태의 하천들은 지속적으로 정비되었다. 이러한 하천 정비는 주
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
실학의 ‘실사구시’, 기독교의 ‘소명의식’ 그리고 산업화 과정 중에 물질문명을 추구하면서 형성된 ‘실용주의’ 등의 풍조에 의해 수립된 것으로 볼 수 있다.2) 직업교육의 과제산업혁명에 의해 시민의 권리가 증대되면서 직업교육에 있어서도 변화가 발생하였는데 우선 그 첫 번째 과제로 누구
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
실학주의와 교육문예부흥운동과 종교개혁운동은 인문주의 교육을 태동함. 따라서 실용적 가치에 관심을 갖게 됨. 형식화된 키케로주의 교육의 편협성에 대한 반향으로 일어남.①인문적 실학주의교육의 목적: 고전의 연구를 통해서 실생활에 유익한 인간성을 양성하는 데 있다.대표자 밀튼(J.milton)
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
실학주의 교육사상(1) 강조점에 따라 인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 실학주의로 구분(2) 감각적 실학주의 : ① 자연과학적 지식과 연구방법을 존중하는 실학주의의 절정이면서 이와 동시에 교육에 있어서 과학 운동의 시작② 교수 방법면에서 객관적인 자연의 법칙을 교수원리에 적용하
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
태동시키는 계기가 되었으며, 지난날의 여성권에 일대 혁명을 부른 것이다. 이러한 여성 해방운동의 토대 위에 비로소 인간회복․인간존엄성을 자각케 하는 여성운동․여성교육의 과제가 새로운 차원으로 전개될 수 있었던 것이다. 인간 존엄사상 위에 정립된 동학의 여성관은 바로 인간의 고귀성과
10페이지 | 800원 | 2015.06.27