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[인터넷기반 초등교과지도법] 교수 학습 계획안 -실과 5학년 5단원 우리의 식사
인터넷기반 초등교과지도법교수 학습 계획안 『 실과 5학년 5단원 우리의 식사』 목 차 Ⅰ. 단원 구성1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 학습계열 4. 차시별 계획 Ⅱ. 본 차시의 수업 내용 1. 본 차시의 수업 목표 2. 본 차시의 주제 및 선정 이유 3. 본 차시의 학습내용 Ⅲ. 교수학습 방법 1. 교수
34페이지 | 2,800원 | 2008.10.02
쾌적한 주거 환경 - 쓰레기 처리와 재활용 - 실과 교육목표, 쾌적한 주거 환경 내용, 동기유발 자료, 분리수거 방법
쾌적한 주거 환경“쓰레기 처리와 재활용”목차실과 교육목표쾌적한 주거 환경 내용동기유발 자료분리수거 방법아나바다 운동분리수거 관련 어플리케이션실과 교과 목표나의 삶, 가정생활, 산업 기술의 세계에 대한 지식, 능력,가치판단력을 함양하여 건강한 개인 및 가정생활을 영위하고
11페이지 | 800원 | 2016.08.14
제 8장 ICT 활용 교육의 실제 - 2. 실과 교육의 ICT 활용 교육 다. 실과 ICT 활용 수업 계획1. 내용 요약※ 편의상 1) 수업계획요소와 2)수업계획사례를 함께 요약하였습니다. 수업계획은 수업주제, 수업 자료, 교수․학습 전략 및 활동, 평가 등을 제공하여 수업 전체를 미리 파악하고 준비할 수 있게 해준
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
교과서 공통기준에 의한 실과 교육과정 분석 및 모의수업
초등실과 교과서 분석교과서 분석 개관과목 : 실과대상 학년 : 5학년, 6학년 교과서 : 정성봉 외 공저(2011), 초등학교 실과 5 / 초등학교 실과 6, 교학사해당 영역 : 가정생활 영역단원 5학년 쾌적한 주거생활6학년 생활자원과 소비 5학년 쾌적한 주거 생활단원목표: 청소의 필요성을 이해하고, 청소
31페이지 | 2,100원 | 2011.11.02
초등실과과 교수, 학습 과정안(6학년) -간단한 음식 만들기
실과과 교수․학습 과정안1. 단 원 : 6-1-3. 간단한 음식 만들기 2. 일 시 : 3. 대 상 : 6학년 5반 4. 장 소 : 실과 실습실5. 지도교사 : 초등실과교육방법론(4분반)■ 실과과 교수 ․ 학습 과정안 (6학
8페이지 | 1,100원 | 2010.08.31
실과 교육방법의 협동적 접근협동학습의 개념소규모 집단 (team study)공통의 학습목표긍정적 상호 작용최대한의 지적,정의적 효과학생간의 상호작용경쟁학습구조개별학습구조협동학습구조극소수의 승자와 극소수의 패자극단적인 개인주의자편협된 지식인구성원간의 긍정적상호작용목
5페이지 | 800원 | 2019.05.14
실과교육 평가의 실제1. 서술형 및 논술형서술형① 흔히 주관식 검사라고 하는 것으로, 학생들이 직접 서술(구성)② 보통 모범 답안 상정하고 있음③ 문제 해결 과정을 제대로 이해하고 있는지 파악하기 위한 검사 1. 서술형 및 논술형논술형① 특별히 상정하고 있는 정답이 없음 ② 개인 나름의
8페이지 | 800원 | 2019.05.14
-1 - 실과 학습 지도안단원 명쪽수배당시간1. 나의 성장과 가족1482. 식물과 함께하는 생활18103. 정보기기와 사이버공간18114. 나의 영양과 식사18115. 생활 속의 목제품18116. 쾌적한 주거 환경1487. 옷 입기와 관리하기169총11668116÷(17x2x2)=1.7/시간단원명지도대상일시4. 나의 영양과 식사
11페이지 | 1,400원 | 2016.11.10
실과 교수 수업 지도안 - 밥과 빵을 이용한 한 그릇 음식 만들기
실과 교수 . 수업 지도안단원간단한 음식 만들기주제밥과 빵을 이용한 한 그릇 음식 만들기수업일시지도대상지도교수소속학번발표자단 원 명페이지쪽수배당시간일과 진로8 ~ 23p168생활 자원과 소비24 ~ 41p168생활 속의 전기. 전자42 ~ 59p1810인터넷과 정보60 ~ 77p1810간단한 음식 만들
13페이지 | 1,500원 | 2016.11.10
초등실과생활 속의 목제품생활 속의 목제품 – 목제품 만들기구상하기니스 칠하기재료 및 공구 준비하기사포질하기조립하기채색하기마름질하기목재를 이용한통장함 만들기
15페이지 | 800원 | 2016.08.14