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식품요리는 나에게 있어서 매우 흥미롭고 유익한 활동이었다. 평소에도 요리에 관심이 많았던 나는 이번 기회를 통해 내가 알고 있던 지식들을 정리해 볼 수 있었고, 몰랐던 부분들은 새롭게 알게 되어 좋았다. 또한 다양한 재료들이 가지고 있는 효능 및 효과뿐만 아니라 그 재료들끼리 만났을 때 나타
2페이지 | 2,000원 | 2023.09.06
활동, 요리활동, 미각활동 중 하나를 선택하여 유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오.학습 주제단맛을 내는 친구! ‘당’에 대해 알아보기학습 목표① 단맛을 내는 ‘당’의 역할을 안다.② 너무 단 식품을 많이 먹지 말아야 하는 이유를 안다.➂ 건강한 단맛 식품과 건강하지 않은 단맛 식품
10페이지 | 5,000원 | 2021.04.05
식품의 올바른 형태를 인지하는 데 도움이 된다. 유아들에게 자신의 세계와 분리된 영역보다 실제적인 경험을 통한 학습 방법이 효과적인데 특히 식사 및 간식시간, 요리과정의 참여 등의 실생활 및 음식과의 관계를 중심으로 하는 활동과 같은 직접 또는 간접적인 경험이 동기를 유발하고 실제와 직접
12페이지 | 5,000원 | 2021.03.22
계절이 뚜렷한 우리나라 전통음식의 특성 및 다양한 식재료에 함유된 영양소와 영양소의 기능, 가을철 식재료로 영유아요리활동 계획안 작성
식품: 감자는 열량, 비타민 B1 등, 나이아신, 비타민 C등을 공급한다.4. 가을철 식재료로 영유아가 할 수 있는 요리활동에 대한 계획안년 월 일 요일대상만5세담임주제추석소주제추석음식 송편 재료들의 영양에 대해 알아본다.활동 명송편 빚기활동시간오전 11시~11시 40분활동목표①전통 음식
5페이지 | 2,000원 | 2019.08.03
유아 요리활동의 교육적 가치, 유아 요리활동의 전개와 교사의 역할
유아 요리활동의 교육적 가치, 유아 요리활동의 전개와 교사의 역할1. 요리활동의 개념유아교육에서의 요리활동은 어떤 음식을 요리할 것인지 계획하고 이야기를 나누고 요리 자료를 준비하고 요리한 후 먹어보고 정리하기까지 유아가 직접 참여하여 하는 것을 말한다. 유아의 실제 생활에서 접할 수
8페이지 | 2,000원 | 2017.04.27
유아를 대상으로 요리활동을 통하여 영양교육을 실시하기 위한 활동계획안
식품의 종류에 따라 함유된 영양성분이 다르다는 것을 지도한다. 식사를 잘하지 않으면 신체의 성장이 다른 사람에 비하여 뒤떨어지게 되고, 질병에 대한 면역성의 감퇴로 인하여 병에 잘 걸릴 수 있다는 사실을 주지시킨다.3. 요리활동을 통한 영양교육활동계획안2016년 11월 20일 목요일담임주제음
3페이지 | 2,000원 | 2016.08.21
편식 유아의 문제점과 식사행동 지도방법, 요리활동이 편식하는 유아에게 미치는 영향에 대해 의견
요리활동이 편식하는 유아에게 미치는 영향에 대해 의견을 개진하여 보고자 한다. Ⅱ. 본론1 편식의 정의편식이란 어떤 종류의 식품만을 좋아하고 다른 식품을 거부할 때 흔히 사용되는 용어로 음식을 좋아하고 싫어하는 감정이 강하고 식사 내용이 영양적으로 항상 불균형하며 발육과 성장 및 영양
3페이지 | 2,000원 | 2016.02.22
요리를 통한 과학활동이 아동과학지도에 적합한 이유에 대해 설명하시오
요리를 통한 과학활동이 아동과학지도에 적합한 이유에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 요리활동이란2. 과학활동이란3. 요리를 통한 과학활동이 아동과학지도에 적합한 이유1) 규칙성과 관계의 구성2) 유아들의 자율성3) 요리활동과 물질의 변화4) 자기주도 학습5) 물리적 변화4. 요리를
6페이지 | 3,000원 | 2015.11.22
요리활동이 영유아의 발달에 미치는 영향에 대해 서술하고, 긍정적인 영향을 주기 위한 활동방법에 대해 생각해 봅시다
요리활동이 영유아발달에 미치는 영향을 분석하고 보다 더 긍정적인 영향을 주기 위한 방법을 교사의 역할을 중심으로 서술하여 보겠다. Ⅱ. 본론1. 요리활동이 영유아의 발달에 미치는 영향1) 요리활동과 신체발달신체적인 면에서는 유아들은 다양한 식품과 식재료를 경험해 봄으로써 청각, 후각,
5페이지 | 2,000원 | 2015.05.28
식품 구성탑(아동건강교육, 음식과영양소, 올바른식습관, 모의수업, 활동계획안, 만4~6세)
요리시간을 갖도록 해요.비 고①도입 (7분)②전개 (15분)③마무리 (5분)활동의 유의점과 평가⦁유아들이 칠판에서 붙여보기 놀이 때 질서를 지키면서 나오도록 주의 한다.⦁ 5가지기초식품군을 이해하기 어려울 수 있으므로, 노래를 이용해 아이들의 이해를 돕는다.⦁ 5가지 기초식
2페이지 | 800원 | 2015.04.30