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과목: 교육학입문Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대안교육의 현황2. 대안교육에 찬성하는 입장(1) 강구탁 학우의 입장① 지속가능한 가치의 지향② 지역사회에 뿌리내린 작은 학교의 지향③ 교육 주체의 원 모습 회복 3. 대안교육에 반대하는 입장(1) 양희수 학우의 입장(2) 학우의 입장4. 대안교육에
11페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
교육을 받아왔던 터라 루소의 철학적인 사상과 교육학 서적임에도 불구하고 간결하고 분류위주로 되어있는 이 책을 읽는 다는 것은 정말 낯설게 느껴졌다. 하지만 책의 본론으로 들어가기 전 서문에 “독자들은 여기서 교육론이라기 보다는 교육에 관한 어떤 공상가의 몽상을 읽는다는 느낌이 들것이
10페이지 | 1,000원 | 2006.10.15
교육의 필요성을 제기하고 있는 것이라고 할 수 있다. 그런데 이러한 인성 함양을 위해서 효는 백행(百行)의 근본이다.라는 말을 되새겨 볼 필요가 있을 것이다. 따라서, 효의 의미를 교육학적으로 해석해 보고, 효 교육과 교과 교육의 관련성을 살펴보고자 한다.효를 교육학적 관점에서 해석하는 데
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
[검치호랑이, 교육학, 교육평가, 교육과정,] 교육과정 및 교육평가
교육학을 배우는 학생으로서 무슨 생각과 마음가짐을 가져야 하는지는 분명히 알 수 있었다. 또한‘였네’‘것이네’식의 어투로 전개가 되다 보니 교수님께서 나에게 직접 이야기를 하시는 것처럼 느껴져서 부담감을 조금은 덜 수 있었던 것 같다.책의 내용을 살펴보면, 2장
3페이지 | 2,000원 | 2008.07.17
교육학 교재연구 및 지도법교과명: 교육학교재연구 및 지도법Ⅰ. 단원개관▶ 단원단 원차시대소Ⅴ.21C교육과나1. 창의성을 기르는 교육본시12. 학습방법을 기르는 교육23. 개인의 능력에 맞는 교육34. 인간의 주체성 회복을 위한 교육4※ 단원 정리 및 평가5▶ 단원 선정 이유현대의 지식
17페이지 | 1,100원 | 2006.03.24
교육학이론-기능주의,갈등론적교육이론비교,개혁,학습욕구이론
교육학(기능주의,갈등론적교육이론비교,개혁,학습욕구이론)1. 교육학의 새로운 패러다임2. ♡교육사회학 중간고사 대비 정리기능주의 교육이론- 기능주의 교육3. 갈등론적 교육이론- 갈등이론의 교육- 갈등이론과 기능이론의 비교4. 근대국가와 공교육제도의 등장5. 평생교육의 출현 6. 교육개
8페이지 | 1,000원 | 2003.12.01
(기독교교육학의 접근 방법) 1)전통주의적 접근(복음주의적 접근방법)신앙의 본질에 대해서 계획적으로 전수하여서 하나님의 백성을 만드는 과정을 이야기 한다. 이러한 계획적인 전수의 핵심은 하나님에 대한 믿음이다, 전통주의적 접근방법에서 중요한 것은 바로 교사의 마인드일 것이다. 신앙을
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육의 필요성이 대두되자 이를 실현하기 위해 성인학습자에 대한 교육지원이 중요하게 되었다.-기존의 교육이론이 아동을 대상으로 하고 있어 이와는 성격이 다른 성인학습자를 대상으로 하는 교육이론의 정립이 필요하게 되었다.-노올즈(M. Knowles)는 성인교육이 그 동안 전통적인 아동교육학의 개
7페이지 | 1,400원 | 2005.02.03
교육학개론제10장 평화교육론학습목표10장 에서 다루게 되는 평화는 인류가 바라는 영원한 이상(理想)이다. 그러나현실은 평화보다는 도리어 비평화(非平和)가 지배하여 우리를 괴롭히고 있다. 이러한 현실을 시정하면서 어떻게 이 평화를 이룩해야 할 것인가, 이것이 현대교육의 큰 과제의 하나인
21페이지 | 2,100원 | 2010.08.30
교육론중 인지발달 이론의 관한 글입니다. 선행연구에서 밝혀진 다양한 연구의 이론적 배경, 아동 교육의 주요 개념, 인지 발달 단계, 적응과정과 심리구조를 포함하고 있습니다. 아동 교육학이나 유아 교육 심리학, 그밖에 아동 연구에 관한 레포트나 논문을 작성하실 때 참고하십시오.연구의 이론적
7페이지 | 1,000원 | 2008.03.27
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