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수치심 같은 부정적 정서를 경험하게 된다. 인지발달이론가들은 도덕의 인지적 측면 또는 도덕적 추론을 강조하였고 도덕에 대한 아동의 사고방식이 성숙하면서 도덕적 발달이 이루어진다고 주장해왔다. 사회학습이론가와 사회정보처리 이론가들은 어떻게 아동들이 나쁜 행동을 억제하고 유혹에 저
8페이지 | 1,400원 | 2005.06.03
행동을 중시하는 경향이 있다. 그렇다면 신중성을 성격적 강점으로 여기는 이유는 무엇인가? 신중성은 아무런 활동도 하지 않는 마비상태가 아니라 현명한 방식으로 목표를 이루기 위해 언행을 절제하는 인격적인 강점이다. 신중성은 나중에 후회, 죄책감, 수치심을 느낄 수 있는 실수나 실패를 방지
12페이지 | 1,400원 | 2011.10.05
행동에 대한 수치, 죄의식, 당황에서 오는 결과로 보인다. 그리고 더 깊이는 그들은 대개 자신들의 행동이 상처를 주는 것이고 비효과적이란 것을 알고 있다.둘째, 폭력을 인정하면 법적인 책임이 커진다는 이해관계 때문에 폭력사실을 축소하고 부인한다.셋째, 어떤 임상가들은 이러한 경향은 구타자
10페이지 | 1,000원 | 2004.10.26
수치심 같은 부정적 정서를 경험하게 된다. 인지발달이론가들은 도덕의 인지적 측면 또는 도덕적 추론을 강조하였고 도덕에 대한 아동의 사고방식이 성숙하면서 도덕적 발달이 이루어진다고 주장해왔다. 사회학습이론가와 사회정보처리 이론가들은 어떻게 아동들이 나쁜 행동을 억제하고 유혹에 저
4페이지 | 800원 | 2004.12.15
행동을 결정하는 요인으로 도덕적 정서를강조하고 있다. 도덕적 정서란 자신이 행동한 뒤에 느낄 수 있는 죄책감, 수치심, 긍지와 같은 감정을 의미한다. 정신분석이론에서의 도덕성의 발달은 이러한 도덕적 정서의 발달을 의미한다.*Freud의 도덕성발달이론Freud는 도덕성발달이 성격의 기본요소 중
9페이지 | 2,500원 | 2011.08.02
행동주의와 사회학습이론가: 사회적 모델링과 강화, 학습된 행동에 불과.4) 보다 높은 권력에 대한 충성을 통해: 신에 대한 경외심, 자신의 나라에 대한 감정.5) 인지발달이론가: 도덕적 사고에 내재되어 있는 동기. 6) 정의공동체와 배려공동체: 정의롭고 배려하는 경험과 관계들.7) 자아통합(자아 온
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
행동주의적 입장의 연합주의와 근대 발전한 인지 심리학적 입장의 정보 처리적 접근으로 대별해 볼 수 있다. 연합주의 접근영국의 연합주의 철학자들은 지식이 경험을 통해 획득된 연합으로 이루어진다고 믿고 특히 시간적 근접을 연합 형성의 기본 결정 요인이라고 생각하였다. 이러한 연합주의 전
13페이지 | 1,400원 | 2005.11.08
행동(BEHAVIOR)별명피하는 사람들 물음표의 사람들위하는 사람들 느낌표의 사람들대항하는 사람들 마침표의 사람들내부감정두려움수치심,불안분노관계양식일정한 거리감을 유지함친밀감을 확인,표현함당연과 의무,의리를 중시함관심 및 의사결정논리,정보,근거등에 의한 객관적 의사결정
61페이지 | 2,800원 | 2012.02.11
[아동가족의이해 - 에릭슨의 8단계에 맞춰 자신의 발달단계를 1단계부터 현재의 연령이 포함된 ... 서술하시오]
행동은 에릭슨 발달이론에서 주장하는 근면성이다. 지금까지 나는 정말 근면하게 살고 있다고 자부할 수 있기에 학령기 때의 나는 열등감 위기를 잘 극복한 것이라 생각한다. 5. 제5단계 - 정체감 대 정체감 혼미제 5단계는 12세부터 18세까지이며 프로이드 이론의 생식기에 해당된다. 정체감은 일생을
7페이지 | 1,400원 | 2021.04.25
행동을 하는 성추행이 대다수지만 점점 기술이 발달함에 따라 사진을 찍는 등 다양한 방법을 이용하여 성추행이 행해지고 있다. 2. ‘성추행’의 기준성추행의 기준은 성적수치심을 피해자가 느꼈는가? 이다. 하지만 매우 주관적인 부분이다보니 실제 법정에서는 법관의 재량에 따라 전혀 다른 판결
14페이지 | 1,700원 | 2012.03.21