레포트 (5,296)
설문지를 돌려, 강사 평가와 강의 평가도 실시하고 있으며, 또 교직사회가 좁기 때문에 강의에 소홀히 했다가는 교사들과의 인간관계에 어려움이 따를 수도 있습니다. 교원 연수를 담당할 강사로는 현직 경험이 풍부하고, 열정을 갖춘 강사 선생님들을 많이 섭외해야 합니다.”5.5.2. 강사의 보완점강
13페이지 | 1,200원 | 2010.07.23
설문지를 통한 파일럿 스터디 결과, 피부양 가족수가 많으면 보상 등의 외재적 동기가 높을 것이라고 가정했던 것과는 달리 피부양 가족수와 외재적 동기는 관계가 없는 것으로 나타났다. 피부양 가족수와는 상관없이 대체로 동기 1의 규범적 동기와 내재적 동기, 동기 2의 자기계발과 즐거움이 높게 나
11페이지 | 1,400원 | 2010.07.23
[교육사회학]우리나라 영재교육의 현황과 나아가야할 방향
계발시킬 수 있었던 이유는 학생 개인의 학습 속도에 맞는 개별화 교육을 어려서부터 집중적이며 계속적으로 제공하였기 때문이라고 주장하였다. 나이 어린 시기는 그 어느 때보다도 잠재력의 계발이 활발하게 일어나는 때이다. 나아가 영재성은 지속적인 도전과 격려를 받을 때에 더욱 계발된다. 재
11페이지 | 1,200원 | 2010.07.20
[조직행위론] 동기요인이 조직의 성과나 기여도에 미치는 영향-비영리단체와 영리단체 비교 분석
설문지를 작성하여 조사하였다.설 문 지1. 자신의 회사생활 중 가장 중요하게 생각하는 동기 2가지는 무엇인가?a. 급여 b. 회사에 대한 자부심 c. 근무시간 d. 자신의 능력 개발e. 주변의 평가 f. 출퇴근의 용의 g. 회사의 복지(시설포함) h. 기타( )2. 현재 회사생활기간은 얼마나 되었는가?a. 1-2년차 b. 3-
15페이지 | 1,400원 | 2010.07.15
설문지 작성, 나눔인터넷, 인터넷 중독에 대한 설명과제 : 자기 자녀의 인터넷 중독 정도 검사해오기■인터넷중독의 개념인터넷 사용에 대한 금단과 내성을 지니고 있으며 이로 인해 일상생활에 장애가 유발되는 현상Diet 가 필요할때?!지난 회기 때 내준 과제를 통해 자녀의 중독 정도를 검사해주
28페이지 | 2,100원 | 2010.07.15
디자인나. 석고 정물 수채화다. 디자인 - 사고의 전환6. 변화하는 홍익대 입시, 학생들의 생각가. 2013년 홍익대 미술 입시 요람 / 인터뷰7. 국내외의 명문 미술대들의 입시 방법 비교8. 우리가 생각하는 바람직한 실기고사의 방법 및 대안책가. 설문지 작성나. 설문지 결과다. 개개인의 의견 및 결론
45페이지 | 1,800원 | 2010.07.15
자기개발과 리더쉽, 직업설계와 진로의 이해 등 진로관련 수업 (4) - 대부분이 08 09학번 기타 - 기업탐방, 컴퓨터의 원리(화생공 학생 2명), 창의공학설계(공대학생), 크로커(미대학생) 그 외에는 무응답 or 모름, 없음.5. 교양 수업에 한정할 경우, 취업에 직접적으로 도움이 되는 과목이 필요하다고 생각
16페이지 | 2,100원 | 2010.07.13
자기계발적 측면들이 교육에 존재했으나 신자유주의가 확산되면서 교육은 서비스에만 국한되는 경향을 보였다. 사례B의 경우, 처음 입사할 때 기술교육과 함께 서비스 교육을 받으며, 머리 정돈부터 발끝까지 외양에 관한 교육도 포함되어 있다. 사례C의 경우는 특별히 교육과정은 없지만 판매직이라
22페이지 | 2,400원 | 2010.07.13
계발해 인강의 건강, 행복, 창조성을 북돋우고 학습효과를 높이는 데 미치는 효과를 일컫는다.과학자들의 연구에 따르면 모차르트 음악은 유아들의 뇌신경을 적절히 자극, 머리를 좋게 만든다고 한다.1993년 미국 캘리포니아주(州) 어바인에 있는 캘리포니아대학교(UCI)의 라우셔(Frances Rauscher) 교수팀이
15페이지 | 1,200원 | 2010.07.13
자기 부문 내 문제 해결뿐만 아니라, 회사 전체 최적화 관점에서 보다 창의적인 방법으로 해당업무를 수행할 수 있을 것이고, 조직 전반적으로 수렴된 의사소통과 전략 실행이 가능할 것이다.2. 실질적 사례를 통한 전략 경영이론과 프로세스 경영 이론의 연계성1) 대상D기업은 1997년 국내 최초로 반도
27페이지 | 2,800원 | 2010.07.13