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생활리듬이나 수면 습관, 또 수면과 관계된 유아의 생활 경험을 파악한다.- 낮잠 자는 방을 준비하고 유아들이 쉽게 잠들 수 있는 환경을 마련한다.- 낮잠을 쉽게 잘 수 있도록 일과를 계획해 준다.- 낮잠을 자려는 유아를 잠이 쉽게 들 수 있도록 도와주고 낮잠을 자지 않으려는 유아에게 잠잘 것을 강
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
초등학교 입학을 앞두고 예비 초등학생 부모와 집단 면담이 있었던 한 유치원의 사례
생활 유,무에 따른 인원구성 등)④ 생육과정에서 영향을 미친 건강문제(질병, 알레르기 등), 개별유아 성격의 장-단점, 가정에서 고치지 못한 습관, 가정에서 기관이나 담임교사에게 기대하는 교육적인 사항 등을 서로 이야기한다.⑤ 부 교사나 담임은 학부모의 이야기를 기록한다.⑥ 담임교사는 골고
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
생활습관과 학부모의 교육의지 및 기대, 교육환경 등 실태를 파악 하여 아동을 지도하는데 기초 자료가 된다. (새 가정 자녀에 대한 이해를 도울 수 있다.) - 상담과 설문: 방문 상담이 힘든 경우나 학부모가 전화 상담을 원하는 경우에는 전화를 통한 상담이 이루어지도록 한다. 방문 면담의 경우에는
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
절제 - 의미,초등학생의 이야기를 이용, 그리스 로마 신화 만화 이용, 초등 5학년이 쓴 주장하는 글을 이용, 동화를 이용
생활지도를 통해 바른 생활 습관을 내면화 하여 올바른 학교생활을 할 수 있게 지도해야 함이 중요하다.1 선정이유요즘처럼 바쁘게 살아가는 세상에서 우리는 기억해야 할 단어가 하나있다.바로 절제란 “단어”나는 절제란 말을 참 좋아한다.왜냐하면 절제
15페이지 | 1,700원 | 2015.04.24
초등도덕교육 - 이야기를 통한 절제교육 - 2 절제하는 생활 - 1,2차시
초등학교 5학년 도덕 - 2. 절제하는 생활 (1,2차시 통합)도입 : 입구가 좁은 병에 사탕을 가득 넣어온다. 학생 몇 명을 나오게 해서 병에 손을 넣어 가지고 싶은 만큼 가지고 가라고 한다. (몇 개만 가져가는 학생은 손 빠지지만, 많이 가져가려고 한 줌을 쥔 학생은 손이 빠지지 못해서 낑낑거린다. 이 사실
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 바른생활 수업지도안 1학년 2학기 5단원
초등학교 교사용 바른생활 지도서, 2004(학습지)친구는 어떤 역할을 하였나요?1학년 달반 이름 : ( )친구 이름 : ( ) 친구가 한 역할 : ( )친구가 한 말과 행동내가 친구의 역할을 맡았다면 어떻게 했을까?☆ 어떤 모둠이 제일 잘 했다고 생각하나요? ☆제일 잘 한 모둠왜 그렇게 생각하나요?♠ 협의
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
초등도덕교육론 - 콜버그가 초등 도덕교육에 주는 시사점 - 3 공정한 생활
유병열, 『도덕교육론』, 양서원, 2004서강식, 김태훈, 이범웅, 박찬석, 『초등교사를 위한 도덕교육원론』, 인간사랑, 2008로버트 애링턴, 『서양 윤리학사』, 서광사, 2003캐롤 길리건, 『다른 목소리로 (심리 이론과 여성의 발달)』, 동녘, 1997한국교육과정평가원, 『도덕 4-2』, 2001, 교육과학기술부
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교육학 모든 학생들이 동등한 학교생활을 하도록 돕는 교육
학생들과 전체적으로 더 많은 상호작용을 하고, 더 많은 부정적인 상호작용을 한다는 것이다. - 남학생과 여학생에게 주어지는 교사의 관심의 불균형은 수학과 과학 수업 시간에 특히 극적으로 나타난다. 3) 유아교육기관에서의 성교육(1) 교육목표① 청결, 신체안전이나 규칙적인 생활습관 기르기,
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
초등도덕교육 - 덕은 어려움을 극복하고 행복으로 가는 길 - 1 성실한 생활 - 최선을 다한 기쁨
생활을 하고 있었고 그 해결책을 찾아보기는 했으나 모두 문제의 본질이 아닌 외부적인 것에서만 맴돌았다. 당연히 근본적인 해결방법은 찾지 못하고 힘든 시간만 계속 되었다. 그러나 이제는 맘도 가벼워지고 예전보다 훨씬 더 많이 웃을 수 있게 되었다. 이것은 이 과제를 통해 깊이 깨달은 바가 있기
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
환경교육 교수학습과정안 초등6학년 환경 친화적인 생활 만들기
생활이 자연환경을 지키는 원동력임을 이 해할 수 있다.차시1/3시간40분학습 개선 전략학습 유형협동 학습 모형학습 집단대집단 활동 → 모둠별 활동 → 대집단 활동활용 자료학생 : 색연필, 싸인펜, 도화지, 교사 : 멀티미디어 자료, 여러 가지 물품 실물 자료단계학습내용교수․학습 활동시
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
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