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[프랑스어와문화 4학년 공통] 1 캐나다 퀘벡 주의 프랑스어에 대해 학습하여 알게 된 바를 자유롭게 서술
사회 언어학적 상황의 결과물로서 모사를 취해야 하는 불가피한 양상을 드러낸다. 또한 캐나다에서는 제품의 라벨이나 설명서에 잘못된 번역이 많이 일어난다. 예를 들면, meilleur avant이라는 말은 흔히 우유 제품에 쓰여 있는데 이것은 best before라는 영어의 직역으로 유통기한을 나타낼 때 쓰이는 표현
8페이지 | 6,000원 | 2021.09.08
사회언어학적 능력이란 담화가 이루어지는 사회언어학적 상황을 제대로 파악하여 상황에 맞는 언어를 사용하는 능력이다. 담화적 능력이란 형태적인 응집성과 의미적인 긴밀성을 지닌 발화로 대화를 지속해 나가는 능력을 말하며, 전략적인 능력은 의사소통의 장애를 극복하고 효율성을 높이기 위해
6페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
언어학습에 훨씬 좋은 결과를 가져올 것이다.2.4.3 언어능력 신장 위의 논문 우리는 어떤 언어에 대하여 상당한 문법 지식을 가지고 있어도 실제로 그 언어의 모국어 화자와 대하하기에 어려움을 느낄 때가 많다. 이는 발음적인 문제이거나 그 언어가 속한 사회 ․ 문화적인 규범이나 규칙과 같은 언어
17페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
언어학적 기호를 정확히 사용하여 문법적으로 올바른 문을 생성해 내거나 이해하는 능력.사회언어학적능력 : 묘사, 설명, 설득, 정보 전달 등의 특정 언어 능력을 수행하기 위해 사회적 맥락과 담화 상황에 맞게 문법적 형태를 사용하거나 이해하는 능력으로 주제, 대화 참여자, 발화상황 등이 화자에
7페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
언어학적인 지식의 훈련 수단이고, 말하기나 듣기, 읽기의 기초가 되는 훈련 방법이다. 정확한 문장 표현을 위한 이 문법 훈련은 모든 학습자가 반드시 받아야 할 과정이기도 하다. 그러한 이유로 쓰기는 심화 학습의 도구이며 확인의 도구라고 할 수 있다. 쓰기는 말하기로 연습한 것을 한번 써 봄으로
44페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
언어학적 지식의 이해), 사회․문화적 목표(사회, 문화, 정서, 역사 등의 이해)로 설정하였다. 미국이 ‘21세기를 대비한 외국어 학습의 기준’에서 제시한 외국어 교육의 목표에는 의사소통(Communication), 문화(Culture), 비교(Comparison), 연계(Connection), 공동체(Community)가 포함되어 있다. 통합적 목적의 한국어
16페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
언어학 관점에서의 연구도 병행되어야 한다. 한자어 교육 문제 중 특히 한자 사용 문화권의 학습자인 경우 한국에서와 달리 사용되는 한자어 (가령, 용지용무가 있어서.(일본학습자)), 교포들의 방언(가령 왜서왜 그렇게 했는지.(연변)) 등을 분류해주는 문제들도 시급하다. 또한 외국인 교육에
11페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
사회언어학적 양상 중에서 우리말의 독특한 표현의 예를 들어 설명해 보라.우리 인사말로 “어디 가세요?”는 대부분의 상황에서 꼭 정확한 답을 요구하지 않는 화용론적 전제가 있고, ‘우리 마누라’와 같은 표현도 결코 공유하자는 뜻이 아니라 관습적으로 단수를 의미하는 사회언어학적 특성을
10페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
사회언어학적 능력, 담화구성 능력, 전략적 능력 등이 포함되었으며 언어 능력 평가의 범주에도 ‘언어적’요소와 ‘사회적’요소가 모두 포함되었다.의사소통 능력으로 Canale과 Swain(1980)은 ‘언어적 능력, 사회언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력’을 들고 있다. 구체적으로 언어학적 능력(Lingui
20페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
사회언어학적 능력, 책략적 능력의 네 부분으로 구성되며 문법적 능력이란 이중 한 부분에 불과하다는 것이다 의사소통 중심의 교육애시 문법 교육은 관점에 따라 달리 나타난다. ‧ 언어사용(use) 위주의 교육을 중시하기 때문에 언어의 형태보다는 의미를 중시한다. ‧ 정확성에 관계되는 문법 교
13페이지 | 2,000원 | 2021.09.07