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과학과 교수․학습 과정안관 련 단 원4-2 3.빛과 그림자학습장소과학관401일 시2014년 10월 14일 화요일지도교사대 상4학년차시6/12수업 모형개념 변화 학습 모형시간30분학습목표․ 거울에 비친 모습이 좌우대칭뿐만 아니라 상하대칭도 될 수 있음을 안다. 단 계 학습요소교수․학습 활동
4페이지 | 1,000원 | 2015.09.15
[수업자료][교수자료]수학과 통계,국어과 멀티미디어,빛과그림자,민속놀이 수업자료(교수자료), 서예,한자,통일교육 수업자료(교수자료)
수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자 수업자료(교수자료), 도덕과 통일교육 수업자료 분석Ⅰ. 수학과 통계영역 수업자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 효과1) 교육과정
15페이지 | 6,500원 | 2011.05.05
멀티미디어,금연교육 교수학습자료(교육자료), 안전,유아성교육 교수학습자료(교육자료), 환경교육,효교육,빛과그림자교육 교수학습자료(교육자료)
멀티미디어교육, 금연교육 교수학습자료(교육자료), 안전교육, 유아성교육 교수학습자료(교육자료), 환경교육 교수학습자료(교육자료), 효(효도)교육 교수학습자료(교육자료), 빛과그림자교육 교수학습자료(교육자료) 분석Ⅰ. 멀티미디어교육 교수학습자료(교육자료)1. 목적2. 특성3. 효과Ⅱ. 금연교
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
빛과 그림자1. 과학에서의 중요성빛과 그림자는 탐구생활영역에서 어느 한 쪽의 탐구에 치중되지 않는 다고 볼 수 있다. 과학적 탐구 또는 창의적 탐구 모두에 속할 수 있는 학습 활동이다. 교사가 제공하는 빛과 그림자 활동을 통해 자연현상에 대해 관심을 가질 수 있으며 또한 나를 비롯한 주변 사
16페이지 | 1,400원 | 2006.03.31