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학생들이 분석의 구성요소들을 다양한 분석의 측면을 포함하도록 선택해 왔고, 이와 동시에 가장 중요한 강조점을 오직 한 영역에 두었다는 점이다. 최종적인 희곡에 대한 비평은 극자가의 인물들 개발을 집중적으로 다루게 될 것이다. 그것은 인물들과 그들의 행동과의 관계, 의미 등을 고려하면서 다
3페이지 | 800원 | 2016.11.10
미디어 교육과 비판적 리터러시사례연구 3 . 미디어 교육에서 ‘읽기’와 ‘쓰기’의 통합 문제1 사례연구의 문제의식과 맥락비판적 분석 접근법학생들에게 미디어 비평(=읽기)능력을 길러주는 것을 목표로 하는 읽기/수용 중심의 방법론문제점 1 미디어의 이데올로기적 차원을 지나치게 강조-> 비
7페이지 | 900원 | 2010.07.30
학생들의 창의력을 유도하고, 다양한 재료와 기법을 활용하여 자유로운 작품을 만들도록 도와주었습니다. 또한, 작품 감상과 비평을 통해 학생들의 예술적 표현을 이해하고 지도하는 능력을 향상시켰습니다. 저는 학창시절의 미술 수업을 통해 미술에 대한 사랑과 열정을 키우게 되었으며, 학생들의
5페이지 | 3,000원 | 2024.02.22
학생들은 교육정책, 교육행정, 학교운영, 교육과정의 모든 면에서 인권의 주체로 대우받지 못하고 있다. 그리고 학생인권 침해를 정당화하는 논리로 ‘교육’이 사용되고 있다. ‘교육적 목적’이라는 이름 하에 ‘인권’은 무시당하고 있는 것이다. 하승수, 「NEIS를 계기로 본 학생인권」, 교육비평 20
14페이지 | 1,400원 | 2005.02.18
비평의 방법으로 도입한 펠드만(1994)의 네 단계 이론에 따른 비평교육은기술 단계의 지도-분석을 위한 지도-해석을 위한 지도-평가의 지도로 이루어진다. 이다. 이렇게 살펴본 바와 같이 미술 작품을 단계적 절차에 의해 비평을 해 나간다면 학생들이 막연하게 생각했던 작품의 의미나 가치를 체계적으
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
비평적으로 이해할 수 있다학습자료교사교과서, 활동학습지,ppt, 칠판학습형태모둠학습학생교과서, 필기구모둠형태5인 1모둠단계학습내용교수학습 내용시간자료지도 및 유의점교사학생도입인사및주의 집중∎인사 및 학습 분위기 조성-최근시사문제로 화두를 잡는다.(수능)∎모둠
10페이지 | 1,300원 | 2015.05.29
생명윤리철학 기사 비평 글쓰기1. 학생 임신이성교제 이유로 징계 못한다기사의 전반은, 현재 중․고등학교에서 시행하고 있는 이성교제와 미혼모 문제의 규제에 대해 교육부가 그를 저지하고자 하는 내용이다. 학교는 그간 해당 학생들의 학습권을 박탈하고 사회적으로 격리시키는 등의 조치를 취
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
생명윤리철학 기사스크랩 비평학교 폭력 목격한 학생 44% "얻어맞는 친구 못 본 체했어요"학교 폭력을 줄이려는 정부의 노력에도 불구하고, 학교폭력 문제가 해결될 기미는 보이지 않는다. 학교에서 진행되는 일방적인 강의식의 폭력예방교육 역시 효과가 없었다고 학생들은 답한다. 더 큰 문제는
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
daumWrap daumContent cMain mArticle newsWrap newsTitle 생명윤리철학 기사 비평우리는 TV, 인터넷 등의 대중매체에서 학교 폭력과 관련된 안타까운 이야기들을 어딜 가나 쉽게 접할 수 있다. 점점 더 증가하고 있는 학교 폭력보다도 더 무서운 것은 이를
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
교사(교원)와 학생 인간관계, 교사(교원)와 학생 권력관계, 교사(교원)와 학생 동기유발, 교사(교원)와 학생 사회문화, 교사와 학생 시사점
학생들의 모습은 머리만 비대해진 기형의 모습이 될 뿐이다. 교과서가 유일한 텍스트이며 거기에서 제공되어지는 정답만을 암기해 버리면 수업은 만족스럽게 이루어지게 된다. 교사는 일방적으로 진리를 주입시키고 학생들은 어떤 비판이나 비평 없이 단순히 수용해 버리기만 하면 수업은 성공적이라
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.23