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북학파)유형원:균전론(토지국유화,농민에게균등하게 분배)반계수록이익 : 한전론(영업전 매매금지) 성호사설정약용 : 목민심서,경세유표/ 여전론(농사짓는 사람에게만 점유권,경작권 부여) 유수원: 우서홍대용박지원: 열하일기,화폐유통주장,양반비판박제가: 북학의,청과 통상임진왜란결과 :
32페이지 | 9,000원 | 2018.12.04
[방통대 2018-2]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
박지원을 중심으로 하는 이용후생파로 마지막은 완당 김정희를 대표로 하는 실사구시파로 이어져 내려온 것이며, 정약용은 이러한 실학의 특성을 모두 집대성한 학자라고 할 수 있는 것이다. 하지만 무엇보다도 민중을 생각하며 그 당시 사회상의 문제점을 해결하려는 그의 노력 그리고 실용성은 현대
6페이지 | 4,000원 | 2018.09.09
박지원13청 유학에서 많은 영향를 통한비판과 개혁북학파의 영수,, 등의 풍자적 작품2. 허생전의 주제 연구작자 및 사상 소개 – 실학사상14실생활에 입각한 사회 모순 극복 대안상공업 진흥, 기술 혁신 주장하는 이용후생학파위민 사상의 반영2. 허생전의 주
28페이지 | 2,500원 | 2018.08.29
박지원은 소설이나 문집으로 유명한 문장가일 뿐 아니라 북학파의 당수이며 학문적 스승으로서 실학을 구체화시켜 제시하였으며, , ,등의 소설 속에 풍자와 해학을 작품 속에 잘 살려 자신의 이러한 정치관과 문학관을 뚜렷이 나타냈다. 강미현, 「박지원의 소설에 나타난 문학
12페이지 | 2,000원 | 2018.08.29
북학파)-학파:이용후생학파,북학파-목표:자영농 육성 -목표:상공업진흥.기술혁신-신분:남인계열(농촌선비) -신분:노론계열(도시에서성장)차이점:1:토지 분배 관심 차이점-1:생산력증대에 관심2:지주제 반대 2:지주제 긍정3:화폐 사용에 부정적 3:화폐사용강조공통점-1:부국강병2:민생안정 목표3:농업
16페이지 | 1,600원 | 2018.07.08
박지원이 연행길에 오르기까지 박지원과 제자들이 모두 중국여행을 하고 기록을 남겼으며, 담헌의 북학정신이 이들에게서 꽃을 피움.개인적인 영향 (이덕무, 박제가. 유득공).북학파의 필담『열하일기』를 중심으로음성언어가 아닌 문자언어를 통해 대화를 주고받는 것필담?청나라의 문물을 인
164페이지 | 5,000원 | 2018.05.16
박지원 41(1) 북학파 필담의 형성 41(2) 『열하일기』 - 필담을 중심으로 42(3) 필담의 의의 453. 조선 통신
63페이지 | 5,000원 | 2018.05.16
박지원은 18세기 조선사회, 특히 그가 속한 양반사회에서권세와 이익에 따라 교우관계가 이루어지는 세태-신의 없는 세태를 풍자하고 비판: 「방경각외전」 의 9작품과 본론 자서(自序)‘ 첫머리친 親 : 부자유친의 義 : 군신유의별 別 : 부부유별서 敍 : 장유유서우 友 : 붕우
35페이지 | 2,000원 | 2018.03.07
근대초기문학의 발생과 전개과정-박지원의 `열하일기`를 중심으로-
북학파 지식인들은 현실을 직시하라는 직접 반박의 기치를 들었다. 특히, 이념에 치중하여 오랑캐와는 끝내 화해하지 않겠다는 태도에 대해 가장 격렬하게 비판하는 책으로 박제가의 『북학의』와 박지원의 『열하일기』가 있다.박제가는 “지금 우리나라 사람은 교칠 같은 속된 꺼풀이 덮여 있어서
25페이지 | 2,200원 | 2018.01.23
연암 박지원 생애, 박지원 교육사상의 현대적 시사점 분석
박지원의 경제사상」고려대학교 교육대학원 석사학위논문2. 박지원 사상적 배경1) 이용후생연암 박지원은 북학파의 대표적 인물이었다. 북학파 학자들을 ‘연암 그룹’이라고 하는데 그 중심에 연암이 있기 때문이었다.연암은 청나라 연행을 통해 ‘이용후생’의 학문을 보고 배웠다. 그리고 그 체
6페이지 | 2,000원 | 2017.11.11