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반도 마무리 하지 못한 상태인데 다 했다며 교사에게 초록과 하늘색만 사용해 색칠한 활동지를 내보인다. “선생님 나 이제 다른 놀이 해도 되지요?”한다종합평가또래들과의 관계는 좋으나 위험한 행동 장난감을 던지거나 입에 넣는 행동 교실에서 뛰는 행동을 하여 다치는 경우가 생길 수 있어 지
11페이지 | 8,000원 | 2024.03.21
(근현대일본정치사 3학년) 근대 동아시아 정치사 (1840년-1945년까지) 연표를 자신의 손으로 만들어 보기
반도를 할양받는 시모노세키 조약의 채결 과정에서‘러시아 대 미국과 영국’의 대립구도를 형성함으로써 동아시아에 대한 서구열강들의 ‘제국주의 카르텔’의 변화를 초래하였다는 관점을 제시하고 있다. (7) 1895년 - 청일전쟁청일전쟁 패배 이후 중국의 국력이 다했음을 확인한 서구 열강들은 영
16페이지 | 6,000원 | 2024.03.18
(사회문제론 4학년) 질병, 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 독후감
반도 채 되지 않는 한센인들만 시설에 수용되어 있었다. 이는 재정의 세부 사용 내역과도 관련이 있었다. 앞서 언급한 1952년 예산에 맞추었을 때, 주된 투자 대상은 입원 중인 한센인이었다. 그리고 전체 투자비용 중 한센인의 식량과 피복, 즉 복지문제 해결에 대부분의 지출이 이루어지고 있었다. 즉
12페이지 | 6,000원 | 2024.03.13
만3세,4세,5세 혼합반 놀이활동,일상생활 관찰일지 110Page
종이접기 순서도를 비치해줄 수 있도록 해야겠다. 그리고 평상시에 적은 양의 음식을 배식하면 다 먹지 못하였는데 오늘은 밥을 더 많이 달라고 한다. OO가 원하는 대로 밥을 더 많이 주었지만 역시 반도 먹지 못하고 남기는 모습을 보였다. 양을 점차적으로 늘려가며 먹을 수 있도록 지도해야겠다.
100페이지 | 33,500원 | 2024.03.12
반도 끝에 있는 만큼 브렉시트에 철저히 반대했다. 스페인과 접경하고 있어 스페인에 대한 의존도가 높다. 브렉시트가 일어나면, 지브롤터는 유럽연합 가입 이전처럼 경제위기가 닥칠 수도 있다. 이처럼 영국의 각 지역에서는 해당 지역의 상황에 맞춰 표심이 분출됐다.참고문헌박응격 외, 『유럽연
13페이지 | 6,000원 | 2024.03.11
9월-2월 2학기 관찰일지 만5세 - 관찰기록 및 발달평가 45페이지
반도 먹지 못하고 남기는 모습을 보였다. 양을 점차적으로 늘려가며 먹을 수 있도록 지도해야겠다.OOO 2학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용 일상생활OO가 갑자기 “선생님, 나도 이 블록놀이 하고 싶은데, 친구들이 안줘요"라며 뺏으려 하자
45페이지 | 20,000원 | 2024.03.03
(중국문화산책 1학년) 중국과 한국(한반도) 음식문화의 남북 차이
반도) 음식문화의 특징1) 한국의 음식문화 특징한국 음식은 주식과 부식이 분리되어 발달하였다. 쌀, 콩, 보리, 수수 등을 주식으로 조리하고, 야채류, 고기류, 해조류, 어패류 등의 식재료는 부식으로 조리한다. 이러한 한국 음식은 영양, 맛 및 기타 측면에서 서로를 보완하므로 한 끼의 식사로써 분리
17페이지 | 6,000원 | 2024.03.02
채 마루로 올라가서는 사랑으로 들어가서 점잖게 앉아있는 주인을 끌고 나와서 마루에 앉히고,이봐! 양반도 힘이 센 놈이 더 큰 양반이겠다. 자, 팔씨름 한 번 하자. 네가 큰 양반인가, 내가 큰 양반인가? 하고는 옷을 벗어 던지고 행패를 부렸어. 그 때 참다 화가 머리끝까지 오른 주인 양반은
23페이지 | 1,000원 | 2024.02.22
채워 넣는다.사회관계0/0역할영역에서 그릇가게 놀이를 하고 있다. 자신이 미술영역에서 만든 동그라미 그릇을 올려놓고 “이거는 동그라미 그릇이예요, 아주 예뻐요. 이거 사야돼요~”라고 이야기하며 친구에게 자신이 만든 그릇을 소개한다. 친구가 그릇을 달라고 하자 신문지로 포장한 뒤 가방에
18페이지 | 11,000원 | 2024.02.18
만3세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 100Page (표준보육과정/평가제)
채 먹지 않는다. “예주야~ 그렇게 반찬을 국에 넣어서 말면 맛이 없어져요. 반찬은 따로 먹도록 하자”라고 말하자 고개를 끄덕인다.신체운동OO가 색종이를 꺼내서 접다가 교사에게‘비행기 접어줘’라고 말한다. 교사가 비행기 접는 방법을 알려주며 OO와 함께 비행기를 접어 본다. 완성된 비행기를
100페이지 | 34,000원 | 2024.02.11