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[EBS 교육방송프로그램]EBS 교육방송프로그램의 목표,활용형태,활용원칙, EBS 교육방송프로그램의 이용절차,효과,장단점,제고방안 분석
EBS 교육방송프로그램의 목표와 활용형태, EBS 교육방송프로그램의 활용원칙, EBS 교육방송프로그램의 이용절차, EBS 교육방송프로그램의 효과, EBS 교육방송프로그램의 장단점, EBS 교육방송프로그램의 제고방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS 교육방송프로그램의 목표Ⅲ. EBS 교육방송프로그램의 활용형태1. 교육
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.01
[ICT 활용교육][정보통신기술 활용교육]ICT(정보통신기술)활용교육 목표,기본방향, ICT(정보통신기술)활용교육 조건,교수학습방법,교사역할
활용하여 정보를 창출하는 지식 창조자의 모습이어야 한다. Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념기본적인 정보소양 능력을 바탕으로 학습 및 일상 생활의 문제해결에 정보통신 기술을 적극적으로 활용할 수 있도록 교육ICT 활용 교육은 각 교과의 교수․학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.01
[인터넷활용교육][인터넷활용수업]국어과,영어과,수학과,과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 미술과,중국어과,실과과 인터넷활용교육
국어과와 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 수학과와 과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 미술과와 중국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 실과과 인터넷활용교육(인터넷활용수업) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)1. 관련 단원2. 학습 내용3. 학습 목표4.
11페이지 | 5,000원 | 2011.08.31
[EBS 교육방송프로그램]EBS 교육방송프로그램 기능,장단점,활용형태,활용방법, EBS 교육방송프로그램 유의사항,교사역할,효과,발전과제
EBS 교육방송프로그램의 기능과 장단점, EBS 교육방송프로그램의 활용형태와 활용방법, EBS 교육방송프로그램의 유의사항과 교사역할, EBS 교육방송프로그램의 효과, EBS 교육방송프로그램의 발전과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS 교육방송프로그램의 기능Ⅲ. EBS 교육방송프로그램의 장단점Ⅳ. EBS 교육방송프로
7페이지 | 5,000원 | 2011.08.30
데이터베이스,연극의 교육적활용, 인터넷,전래동화의 교육적활용, 멀티미디어,GIS(지리정보시스템)의 교육적활용, 만화,그래픽 머드게임의 교육적활용
데이터베이스의 교육적활용, 연극의 교육적활용, 인터넷의 교육적활용, 전래동화의 교육적활용, 멀티미디어의 교육적활용, GIS(지리정보시스템)의 교육적활용, 만화의 교육적활용, 그래픽 머드게임의 교육적활용 분석Ⅰ. 데이터베이스의 교육적활용1. 교육현장의 정보관리 도구로써의 데이터베이스
15페이지 | 6,500원 | 2011.08.27
[정신지체아교육]정신지체아교육의 학습지도원리, 정신지체아교육의 자기주장훈련,생활기능훈련,멀티미디어활용학습,기능중심교육, 지도방법
정신지체아교육의 학습지도원리, 정신지체아교육의 자기주장훈련과 체험학습중심 생활기능훈련, 정신지체아교육의 멀티미디어활용학습과 기능중심교육, 정신지체아교육의 다도활동프로그램, 정신지체아교육의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 특징1. 학습 능력이 매우 열약하다2. 주
12페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
[코스웨어][교육용소프트웨어][웹 코스웨어]코스웨어(교육용소프트웨어) 개념,유형,효과, 웹 코스웨어 정의,특징, 웹 코스웨어 활용실태,평가영역
교육용 게임형(Game)Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과Ⅴ. 웹 코스웨어의 정의Ⅵ. 웹 코스웨어의 특징Ⅶ. 웹 코스웨어의 활용실태Ⅷ. 웹 코스웨어의 평가영역1. 목표 영역2. 내용․교육적 효과 영역3. 활용․기술 영역4. 종합평가 영역Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육용 멀티미디어 소프트웨
9페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
[통일교육][통일교육의 방법]통일교육 개념,원칙, 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육,멀티미디어활용교육,문화이해지, 통일교육 방법,과제
통일교육의 개념, 통일교육의 원칙, 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 통일교육과 멀티미디어활용교육, 통일교육과 문화이해지, 통일교육의 방법, 향후 통일교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 개념Ⅲ. 통일교육의 원칙Ⅳ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육1. 애니메이션을 활용한
12페이지 | 5,000원 | 2011.07.07
[미디][MIDI]미디(MIDI)의 정의,연결, 미디(MIDI)의 장치,데이터, 미디(MIDI)의 장비, 미디(MIDI)의 교육적 활용 분석
문화와 시장○ 김철민(2000), 멀티미디어와 유통혁신, 나남출판사○ 노미호(2005), 대중음악의 미디어별 소비 특성에 관한 연구, 추계예술대 문화산업대학원○ 더글라스 켈러(1997), 미디어의 문화, 새물결○ 이택수, 컴퓨터 음악 미디, 크라운 출판사○ 최수응(2000), 미디통론, 예영커뮤니케이션
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.21
[WBI][웹기반수업][웹기반교육][웹기반학습]WBI(웹기반수업,웹기반교육,학습)의미,장단점,구성, WBI(웹기반수업,웹기반교육,학습)활용사례
WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 의미와 중요성, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 장단점과 구성, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)와 멀티미디어기반학습의 차이, WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 활용 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 의미Ⅲ. WBI(웹기반수업, 웹기
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.28
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