레포트 (25,533)
학 생 에 대 한 이 해“ 학 생 은 인 간 인 가 ? ”Ⅰ. 서 론 들어가면서내신-수능-대학별고사아주 ‘아름다운’ 삼각형을 만들어 냈습니다.그러나 이 균형은 누구를 위함입니까? 도대체 우리는 어디에 있습니까?친구를 짓밟고 적으로 삼는 것이 창의적 인재입니까?명심하십시오.우리 가슴속
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
정보 불평등 정보 격차 개념 정보 격차 구체적 검토 정보 격차 원인 정보 격차 현황
론정보격차의 구체적 검토1. 정보 격차의 원인2. 정보 격차의 현황3. 정보 격차의 문제점4. 정보 격차의 해결방안Ⅲ 결론정보격차에 대한 비판 및 제언Ⅰ. 서 론 1. 정보격차의 개념최근 정보화로 인해 사회 각 부분 간 정보격차는 기존의 사회경제적 격차를 심화시키는 동시에 사회 구성원 간 통
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
노예제에 나타난 그리스 사회의 성격 - 정의, 발전, 전개, 노예제가 갖는 의미, 종류
적 사회경제적 발달과 궤를 같이 하는 일련의 혁신들 가운데 하나였다. 아테네에서 노예제 사회로 전환이 이루어지게 된 중요한 단서가 되는 것은 기원전 594년 솔론의 개혁에 대한 사료이다. 이 시기를 통해 아테네의 노예제가 성숙되었다고 할 수 있다. 부채 말소와 인신 담보 금지로 채무노예들과 가
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
사회영역이론과 도덕교육 - 튜리엘(E Turiel), 나의 경험사례 및 분석, 도덕 교육에의 적용
사회영역이론과 도덕교육목차Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 사회영역이론 : 튜리엘(E.Turiel) Ⅲ. 나의 경험사례 및 분석 Ⅳ. 도덕 교육에의 적용 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 들어가며이번 도덕발달론 수업에서 피아제, 콜버그, 레스트, 튜리엘, 나딩스, 호프만, 블라시, 미셀 등 다양한 학자들의 이론에 대해서 배웠다. 나딩
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
적은 없지만 배고프고 가난한 것 만 제외하면 그때가 좋았다고 이야기 했을 것 같다. 그렇지 않고선 제사 때 항상 친척들을 불러 모으시고 오지 않으면 다그치고 하지 않으실 테니까. 이야기는 비극인지 희극인지 모를 이 책에서 내 미래에 있을 아이들에게 그 시절 문화의 공동체의 정이라는 걸 체험해
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
적인 갈등을 엿 볼 수 있다.막내아들 마이클이 한 개인으로서 추구하고자 하는 꿈과 가족이기에 아버지를 지킬 수밖에 없는 한 인간의 가치 갈등과 조직을 이끌어 나가는 가족의 구성원으로써 지켜주어야 할 가족과 한 조직의 대부로써 적을 쓰러뜨릴 수 밖에 없는 한 인간의 고뇌하는 모습이 그려져
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
창가학회와 재일한국인, 숙명전환의 선물을 읽고 - 사회조사실습
론’을 내세우며 모든 ‘일본인’은 천황가를 중심으로 혈연관계로 맺어진 ‘가족구성원’으로 이해된다는 보수적인 논리가 있었다. 그러한 논리와 여러 가지 상황들로 귀화를 거부해왔다. 하지만 일본에서 살기 위해서 귀화가 필요했다. 이러한 상황들을 겪으며 재일한국인들의 일본에서의 삶은 순
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
론에 근거하여 주장. 세속권의 악마적 기원 : 신으로부터 권력을 받은 교황 처벌 교황의 법령은 누구도 취소못함. ⇒ 세속권에 대한 교황권의 우위를 확실히 하고자 함.그러나 여전히 중앙집권적 통치 분리 못 시킴. 2. 보편교회의 권위와 세속권에 대한 교황의 우위 확실화- 십자군 운동 : 교황권의 힘
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
적으로 살펴보고자 한다. 그리고 한국 교회에서의 장년교육의 활성화가 되어있는 두 교회의 사례를 살펴보면서 본고를 결론짓기로 하겠다. Ⅱ. 장년은 누구인가? 장년은 교회사역의 중추이다. 청년이나 청소년이라는 말이 붙은 특수(?) 영역에 대해, 나머지 아무런 라벨이 붙지 않은 영역 전체가 장년
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
국제경영의이해1공통)테일러 시스템과 포드 시스템을 각각 설명하고, 차이점에 대해서 설명하시오 또한, 포드시스템의 의의에 대해서 설명하시오0k
적으로 관리할 수 있는 인적관리의 체계적 연구가 필요하다고 볼 수 있다. 실지로 20세기 전까지만 해도 관리에 관한 체계적 연구는 거의 없었다. 관리 실제는 경험과 상식에 근거를 두었기 때문이다. 그 시작을 테일러가 과학적 관리론을 통해 주장하였으며, 이에 반하여 대두된 것이 인간 관계론이다.
10페이지 | 2,800원 | 2014.09.20