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듀이의 탐구 이론과 도구주의* 실용주의가 탐구의 이론, 도구주의로 변모한다.* 듀이의 철학은 가치평가를 수반하는 현존하는 신념이나 제도를 과학적이고 지적인 경험에 의한 방법 과 성과를 통하여 비판해 가는 것이다. 따라서 과학적 방법을 탐구하면서 개인의 일상경험을 그 출 발점으로 하여 사
29페이지 | 1,700원 | 2005.05.12
가치와 사실의 구분을 주장하였고, 의사결정을 조직의 핵심으로 보고 의사결정과정에서 일어나는 갈등이론과 권위이론을 전개하였다. 행동과학적 접근의 내용은 다음과 같다. 가. 조직구성원의 행동양식에 연구의 초점을 둔다. 인간행동과 관계있는 집단의 역할을 중요시했다. 나. 가치와 사실을 구
13페이지 | 1,400원 | 2005.05.12
가치를 발전할수 있으며 신체를 통해서의 교육은 타면 대학교육의 사명달성이라는 목적을 발전시킨 것이다.(2)체육의 사명 : “신체에 의한 교육이며 신체활동을 기반으로 하여 여러가지 행위를 통하여 개인의 요구와 사회적 요구를 만족시키며 건전한 심신을 육성하는 교육과정의 중요한 부분이다.
13페이지 | 1,400원 | 2005.05.12
노동문제를 생각해 본다면 노동 공급을 제한하여 고용주와 대항하려면 소득 감소를 감수해야 하므로 실질적으로 고용주와 대등한 관계 유지가 어려움이 있다. 유명무실한 노동3권으로 노동자의 파업은 죄다 불법파업이 되어 가압류 등으로 노동자들의 목을 죄는 형편 노동의 가치보다 자본의 가치가
4페이지 | 800원 | 2005.05.09
가치에 대한 어떠한 기준을 얻게된다. 존.듀이(J.Dewey, 1859~1952)☞ 체육의 가치 : 체육은 신체활동을 통하여 건강을 증진시키고, 신체를 단련하여 운동기술을 향상시켜 인간의 잠재능력을 최대로 발휘한다. 그러나 직접적인 가치보다는 신체적으로나 정신적으로 결함이 없는 전인격 인간을 기른다는 간
5페이지 | 800원 | 2005.05.09
① 신체적, 실용적 지식 간과 ③ 주지주의에 치우침 ② 개인교육에 주력, 국가/사회 경시 ④ 기초를 윤리학/심리학으로 한정 9. 교육학에의 영향 ① 페스탈로찌의 직관교육/칸트의 비판철학에 기초 체계적 교육사상/방법 제공 ② 나톨프의 비판철학적 교육학, 듀이의 경험주의 교육학의 밑거름 됨.
28페이지 | 2,000원 | 2005.05.09
[교육사회학] 교육이 국가발전에 미치는 영향과 정치발전에 대해서
가치관 등을 국민들에게 내면화시키는 것도 교육에 의하며, 정치체제 내에 존재하는 여러 가지 갈등을 해소하고 국민이 일체감을 갖도록 하는 것도 교육의 힘에 의한다. 그러므로 교육은 정치발전의 중요한 영향을 미친다고 할 수 있다. 4. 교육의 정치발전에 대한 기여정치 사회화는 청년기 학습과정
9페이지 | 1,200원 | 2005.04.22
노동 유연화로 드러날 수밖에 없다는 것이었다. 교원 노동 유연화의 진척 정도와 수준에 대한 인식 의 차이는 나중에 논하더라도 7차 관련 교원정책의 본질은 반드시 짚고 넘어가야 한다.교원정책과 관련하여서는 두 가지 분석이 필요하다. 7차 교육과정을 개발하면서 교육과정과 연동된 교원정책에
44페이지 | 2,600원 | 2005.04.15
가치를 높게 평가하지 않았다는 점이다. 따라서 현실을 도외시한 유토피아적, 이상주의 교육으로 평가될 수 있다. 김규성, 『존 록크의 교육사상을 이해한다』, 1993, 학문사.연세대학교 교육철학연구회,『위대한 교육사상가들Ⅱ』, 1998, 교육과학사.임채식, 장진영 옮김, 『존 로크의 미
26페이지 | 2,800원 | 2005.04.06
가치를 높게 평가하지 않았다는 점이다. 따라서 현실을 도외시한 유토피아적, 이상주의 교육으로 평가될 수 있다. 동아출판사 백과사전부, 『동아 원색세계대백과사전(11권)』, 1986, 동아출판사함동민, 『루소의 아동 교육사상』, 2001, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문한국문화원
15페이지 | 1,400원 | 2005.04.06