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유아 동시의 교육적 가치, 동시 활동별 지도1. 동시의 개념‘동시’라는 말은 ‘童’과 ‘詩’의 결합으로 되어 있다. ‘童’은 ‘아이’라는 뜻이며 ‘詩’는 ‘귀글’, 혹은 ‘생각(思)’이란 뜻이다. 또는 동시는 어린이다운 심리와 감정을 제재로 혹은 성인이 어린이를 위하여 쓴 시를 말하기도
7페이지 | 2,000원 | 2019.02.16
< 동시지도 > 인간의 정서적인 성장에 필요한 것 가운데 빼놓을 수 없는 것이 시적인 성장으로 시는 자연스럽게 인간초기에 경험되고 성장해가야 하는 것이다.유아기에 접한 동시경험은 단순한 정서함양 뿐 아니라 유아가 가지고 있는 감성과 상상력을 통해 인성교육의 기초를 이루게 된다.교사는 동
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
좋은 동시와 나쁜 동시 차이점 그리고 좋은 동시 한 편과 좋은 동시인 이유
좋은 동시’ 와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? 좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편 소개해 보세요. (본인의 습작동시도 좋아요.)Ⅰ. 서론동시는 어린이들이 지은 시라는 뜻이며 어른이 지었다고 하더라고 어린이의 마음으로 지은 것은 모두 동시라고 할 수 있다. 따라서 어른이 쓴
3페이지 | 2,000원 | 2016.01.19
Ⅰ. 동시이행의 항변권1. 동시이행 항변권의 의의2. 법적 성질Ⅱ. 동시이행 항변권의 기능1. 쌍방의 채무가 동일한 쌍무계약으로부터 발생할 것2. 상대방이 자기 채무의 이행 또는 이행의 제공을 하지 않고 이행청구 하였을 것.3. 쌍방의 채무가 변제기에 있을 것Ⅲ. 동시이행관계의 확장Ⅳ. 동시이
5페이지 | 1,200원 | 2015.10.07
동요와 동시 전래 동요 동시 동요 동시 창작 동시 지도 전래 동요 개념 특징 및 교육적 의의
동요와 동시동시의 창작과 지도동 시동 요전래 동요1243Contents★1)전래동요의 개념전래동요는 오랜 역사와 함께 입에서 입을 통하여 전해져 내려오는노래로서 작가나 부른 사람, 부른 시대에 대해서는 알 수 없지만 많은사람들이 함께 불러온 노래전래(傳來)동요(童謠)전래동요2)전래동요의
31페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
동시 및 동극 지도의 방법1. 동시지도 방법-도입하기-교사 혼자 낭송하기(배경음악)-유아들의 느낌 알아보기-지은이, 제목 알아보기-유아들과 함께 낭송해 보기-유아들과 다양한 방법으로 낭송해보기 (교대로, 후렴부분만, 일부분만)-교사와 유아가 함께 낭송하며 마무리하기-잘 보이는 곳에 전시
3페이지 | 2,000원 | 2014.11.24
유아에게 적절한 시의 조건좋은 동시는 어떤 조건을 지녀야 하는가를 알아보기 위해 여러 시 창작론이나 동시 창작론에 관한 저서들을 뒤져 보았다. 그런데 좋은 시의 조건이나 좋은 동시의 조건에 대하여 언급한 저서는 많지 않았다. 그만큼 좋은 동시의 조건을 객관적으로 제시한다는 것이 어렵다는
3페이지 | 1,000원 | 2013.12.23
동시이행항변권의 정의, 동시이행항변권의 민법, 동시이행항변권의 요건, 동시이행항변권의 효력, 동시이행항변권과 유치권 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동시이행항변권의 정의Ⅲ. 동시이행항변권의 민법Ⅳ. 동시이행항변권의 요건1. 상대방의 본질적인 의무위반의 우려1) 의무위반의 정도2) 의무위반이 발
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.12
동시상장의 배경, 동시상장의 불공정거래행위, 동시상장의 이점, 동시상장의 증권예탁결제제도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 동시상장의 배경Ⅲ. 동시상장의 불공정거래행위1. 내국법의 역외적용1) 민사책임 관련2) 형사책임 관련2. 불공정거래행위의 조사 등을 위한 국제적 협력Ⅳ. 동시상장의 이점Ⅴ. 동시
8페이지 | 5,000원 | 2013.08.12
동시상장의 의의, 동시상장의 유가증권, 동시상장의 현황, 동시상장의 공시제도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 동시상장의 의의Ⅲ. 동시상장의 유가증권1. 유가증권신고서 제출의무2. 동시공모의 경우Ⅳ. 동시상장의 현황Ⅴ. 동시상장의 공시제도1. 정기 및 수시 공시의무2. 각종 보고의무(5% 보고의무, 10% 보고
8페이지 | 5,000원 | 2013.08.07